"06-07学年度秋学期第一次阶段性测试试卷
七年级语文
亲爱的同学，七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅，学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。对此，你肯定有了真实的感受。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示自己的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！另卷面分3分，书写一定要认真哦！
   一、 积累与运用。（30分）
   1、给加点字注音或看拼音写汉字。（4分）
     迸（   ）溅 浩淼（   ）bì(    )益   zhūn zhūn（     ）教导          　　　　                                                                     
   2、找出下列词语中的错别字并订正。（4分）
    潜移默化   雅雀无声   收索枯肠   油然而生   心旷神怡
    罪魁祸手   鸡毛蒜皮   惊慌失措   历历在目   出谋画策
错别字
订  正
3、 根据提示默写。（9分）
   （1） 海日生残夜， ____          _______________   。
   （2） 　　　　　　　    　　 ，铜雀春深锁二乔。
（3）江山代有才人出，                           。
（4）差之毫厘，                    。
   （5）然而当初她的芽儿，________ ____________，    ___________________。
   （6）海上的夜是____    ____，__       ______，____          ____。
   （7）人曰：“何不试之以足？”曰：“___     ____ ，_____       ___ 。
（8）古诗词中写四季景色的诗句有很多，请你写两句描写“夏”的诗句。
                                                               
                                                               
4、选出下列选项中说法错误的一项： （ ）（2分）
   A、《为你打开一扇门》作者赵丽宏，当代作家，这里的“门”比喻为文学。

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   B、《“诺曼底”号遇难记》是法国作家雨果的一篇散文，“诺曼底”号是一艘大轮船，哈威尔是船 长。
   C、《冰心诗四首》选自冰心的诗集《繁星 春水》。
   D、《往事依依》一文中，所回忆的往事都与文学有关。
   5、选出没有语病的一句（ ） （2分）
   A、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
   B、增加质量是语文教学改革的当务之急。
   C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
   D、当外国友人来南通时，受到了南通市民的热烈欢迎。
   6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） （2分）
   A、优秀的文学作品对我们的影响是潜移默化的。
   B、摔交运动员个个像庞然大物似的，人高马大。
   C、有些同学自己不动手参加劳动，只会在旁边指手画脚。
   D、校园中的美景，绚丽多姿，令人心旷神怡。
  7、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是：（     ）（2分）
A. 曹操、曹丕、曹植　　　　  　　B. 班彪、班固、班超 
    C. 苏洵、苏轼、苏辙　　　　　　　D. 杜甫、杜牧、杜荀鹤
8、你在课外一定读过很多优秀的文学作品，请向同学们推荐一部你比较喜欢的作品，写出作品的名字及作者，并说明一下你推荐的理由。（3分）
                                                                                
                                                                                
                                                                                 
9、仿照下列例句，完成句子（2分）
  大自然给予我们很多启示：成熟的稻穗低下头，那是启示我们在成绩面前要谦虚；梅花能够傲寒耐霜，那是启示我们要坚强勇敢地面对困难和挫折；          
                           ，                               。
二、 阅读理解。（37分）
  （一）、幼时记趣（15分）
   余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
   夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
   于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
   一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
   1、 解释下列加点的词。（3分）
   ①明察秋毫（　　　　　　　　　）　　②项为之强（　　　　　　　　）
   ③鞭数十（　　　　） 　④故时有物外之趣（　　　　　　）
   ⑤以丛草为林（　　　　　　　　）　　⑥常蹲其身（　　　　　　　　）
   2、本文的作者是___________，选自《______________》。（1分）
   3、下列各句中“之”的用法与其他不同的一项是（     ）（2分）
   A、项为之强 B、观之正浓 C、驱之别院 D、心之所向
   4、本文主要写了            、           、             三件趣事。（3分）
   5、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
   ① 心之所向，则或千或百果然鹤也。
   ______________________________________________________________ 
   ② 徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。
   ______________________________________________________________ 
   6、“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”的举动表现了作者小时候怎样的思想感情？（2分）
   ______________________________________________________________ 
   （二）、改变一生的闪念（11分）
   ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
   ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
   ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

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   ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
   ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
   ⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
   ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
   ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
   1、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
   __________________________________________________________________
   2、第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（2分）
   __________________________________________________________________
   3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（3分）
   第一次：______________________________________________ 
   第二次：______________________________________________ 
   4、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）
   （1）__________________________________________________________
   （2）____________________________________________________________
   5、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）
   _______________________________________________________________ 
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（三）送报的少年（11分）
⑴放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急的上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”
⑵我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨五点就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多台阶。
⑶骄阳似火，送报的少年天天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衫就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。七月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”
⑷我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。八点多钟了还穿着睡衣，卧室的空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”
⑸儿子不屑地：“你那观念早过时了！”
⑹我说：“你看看人家那送报少年，每天五点就起床了！”
⑺儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”
⑻一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午九点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。
⑼转眼到了八月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天八点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”
⑽我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”
⑾我惊得不知说什么，那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！”
⑿少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了
1、文中具体叙写少年送报十分艰辛的主要段落有哪些？（2分）
                                                                
2、“儿子”的少爷做派主要表现在哪些方面？（2分）
                                                                
3、文中“儿子”对少年的鄙视主要是通过他的哪些表现反映出来的？（2分）
                                                                
4、文中的送报少年为了学业所做的努力你会做吗？为什么？（3分）
                                                                
5、这两篇文章中的主人公有什么相似的精神品质值得你去学习？（2分）
                                                                

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三、作文（30分）
  在学校生活，家庭生活中，含有好多让我们难忘的“那一次”；“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那一次，我真后悔”；“那一次，我真尴尬”……这生的“笑”、“哭”、“后悔”、“尴尬”正是表达了某一次的真实情感或心理。
以“那一次，我                ”为题，写一篇记叙文
要求：1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
      2、要说真话，抒真情，写出真实感受。
      3、不少于500字。
那一次，我                



































500







600












【参考答案】：
   阅读（三）　
   　8．一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
（有“女教师救助”、“偷书小女孩”之意即可给分。1点分，共2分。若语言不简洁可酌情扣1分）
   9．在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
   (或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
   （若有其他答案，意思符合要求也可给分。2分）
   10．第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。）（若答“觉得小女孩那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸可笑而笑”，不给分。）
   第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
   （意思对即可。每处2分。共4分。）
   11．（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

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