""山东省烟台地区
2006—2007学年度高三年级第一学期期中考试
语 文 试 题
注意事项：
1．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为单项选择题，答案涂在答题卡上（或写在答题纸的“第Ⅰ卷答题表”中）；第Ⅱ卷为各类题型，答案写在答题纸指定的区域内，超出答题区域书写和答案无效。
2．答第Ⅱ卷时必须使用黑色签字书写，字体工整，笔迹清楚，不能使用圆珠笔。
3．保持纸面清洁，严禁折叠，严禁在答题纸上做任何标记，严禁使用涂改液和涂改胶条。
4．本试题考试时间为150分钟，满分为150分。
第Ⅰ卷（选择题  共30分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的读音，全不相同的一项是 （    ）
A．侍女  对峙  山寺  有恃无恐  B．豆荚  挟持  狭隘  汗流浃背
C．跻身  拥挤  霁月  济济一堂  D．奴婢  裨益  俾使  卑躬屈膝
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （    ）
A．云霭  幽辟  揭竿为旗  明修栈道，暗度陈仓
B．赏赉  抉择  佳言懿行  盛名之下，其实难副
C．布置  窥伺　声如洪钟　筚路蓝缕，以启山林
D．徇私  抱负　加官晋爵  如覆薄冰，如临深渊
3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 （    ）
①退居二线，摆脱了繁忙的事务，刚过了几天       的日子，他又闲不住了。
②释义是一部词典的灵魂，一个词如果释义不       ，往往导致读者的理解产生偏差。
③年轻的父母们不可对自己的孩子一味         ，这对他们的成长很不利。
A．清净  正确  溺爱 B．清静  准确  宠爱
C．清静  正确  宠爱 D．清净  准确  溺爱
4．下面各句中加点的成语，使用不恰当的一项是 （    ）
A．为弘扬董门绝学，董公摒弃门户之见，打破先祖不传外姓的常规，开门授徒，一时虔诚求师者甚众，可谓桃李盈门。
B．几年来，珠海和澳门以水为纽带，同规划，同建设，同调度，同发展，使得一衣带水的手足之情不断延伸，源远流长。
C．两会期间，代表、委员们对驻地工作人员具体而微的服务十分满意，某酒店大堂的墙壁上贴满了委员们写给酒店的感谢信。
D．作为一位德高望众的科学家，他是那样严谨，又是那样谦逊和蔼，他的言谈中没有“你应该”或“你不应该”之类的话，听来让人如坐春风。
5．下列各句中，没有语病的一句是 （    ）
A．中央军委副主席郭伯雄最近强调，各级领导要带头树立和践行社会主义荣辱观，重视宣传、培养和发现模范实践社会主义荣辱观的先进典型。
B．据了解，我市移动电话部门针对往年春节期间手机短信密集发送，对今年的短信发送量进行了预测，并事先做好了相关的准备工作。
C．随着副食品的极大丰富和人们餐饮水平的日益提高，糖尿病患者日渐增多，并向中青年伸出魔爪。
D．改革已进入攻坚阶段，面临着一系列深层次的思想理论问题，这是改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。

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6．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 （    ）
A．中国愿意在“搁置争议、共同开发”的主张下，与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作，使南海成为“友谊之海”“合作之海”。
B．近日，五部委联合发出通知，将2月29日定为2006年全国中小学生“安全教育日”，主题是《预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力》。
C．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”。（《史讳举例•序》）
D．中小学生自杀问题日渐引起人们的关注。为什么在一般人都视若至宝的花季里，他们却选择了绝路？是这一代人承受了比父辈更多的艰辛？还是精神上有了更多的压力？
二、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成7—10题。
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识。年十八，领本州中正。寻兼尚书度支郎，仍历五兵、左民郎中。
天统中，除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。为政清靖，不言而治，长使以下，爰逮鳏寡孤幼，皆得其欢心。武平初，御史普出过诣诸州，梁、郑、兖、豫，疆境连接，州之四面，悉有兴劾，御史竟不到信州，其见知如此。及解代还京，民庶道俗，追别满道，或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹，托中书侍郎李德林为文以纪功德。府省为奏，敕报许之。
聿修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华，时望多相器待，许其风鉴。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停秩，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢甚深，虽人才无愧，盖变由其接引。为吏部尚书以后，自以物望得之。
在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遗，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢劭与聿修旧款，每于省中语戏，英才常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢劭为兖州刺史，别后，遣关白紬（chóu,丝织品）为信。聿修退紬不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢邵忻然领解，报书云：“一日之赠，率而不思，老夫忽忽，意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟为清郎，今日复作清卿矣。”
7．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （    ）
A．即其本乡也，时人荣之。 荣：认为……荣耀。
B．府省为奏，敕报许之 敕：报告。
C．时望多相器待，许其风鉴 许：称赞。
D．敬承来旨，吾无间然 间：嫌隙，不满。
8．下旬各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是 （    ）
A．①聿修独以故情，存问往来。 ②具以沛公言报项王。
B．①一日之赠，率而不思 ②一宫之间，而气候不齐
C．①瓜田李下，古人所慎。 ②朝济而夕设版焉，君之所知也
D．①多言可畏，譬之防川。 ②师道之不传也，久矣。
9．下列句子编为四组，全都表现袁聿修为官廉谨的一组是 （    ）
①清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识
②聿修退紬不受，与邢书
③及解代还京，民庶道俗，追别满道
④在尚书十年，未受升酒之馈
⑤御史竟不到信州，其见知如此
⑥瓜田李下，古人所慎
A．①③⑤ B．①②③ C．②④⑥ D．④⑤⑥
10．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是 （    ）
A．袁聿修出身于名门，自幼清净寡欲，与世无争，受到赏识。十八岁就担任本州中正官，后不断升迁，历任清要之职。
B．在担任信州刺史期间，袁聿修为政清靖，不言而治，深受信任。在离职时，百姓争相来送，挤满道路；后又立碑以记述他的德政。
C．袁聿修和水部郎中赵彦深结为朋友，赵彦深免职后，门前冷落，聿修念及旧情，仍去看望。赵彦深后来复出，对袁聿修感念甚深。
D．袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官员的得失。途径兖州，特意拜访旧友邢劭，以叙别情，但没有接受邢劭所赠的白紬。
第Ⅱ卷（共120分）
三、（16分）
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
   （1）与物无竞，深为尚书崔休所赏识。（4分）
   （2）或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。（3分）
   （3）魏、齐世，台郎多不免交通饷遗。（3分）
12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题）（6分）
   （1）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。相当年，                             ，
                                     。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
   （2）风急天高猿啸哀，            ，           。不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
   （3）“且夫天地之间，物各有主，                ，               。”苏轼《赤壁赋》中的这句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
   （4）韩愈是唐代文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，他在《师说》中认为择师的原则是：“是故          ，          ，道之所存，师之所存也。”
四、（20分）阅读下面的文字，完成13—16题。
从沙龙到小屋
张炜
这次从中法文化年的“巴黎图书沙龙”离开，受马赛大学汉学家杜特莱先生邀请，与莫言一起去了南方。大学的学术活动安排不紧，这正好与巴黎的情形相反。我以前来法国时，只在巴黎和里昂、里尔几个地方转过，并未深入美丽的法国南部——普罗旺斯地区。这里的清新自然与繁闹的巴黎相比，真是另一个天地。有过几天的图书沙龙上的经历，南方让人产生大舒一口气的感觉。
我在这二十年的时间里断断续续参加过一些“国际文学活动”，邀请方大半是文学出版界和其他文化机构。即便在美好的交流中我也没有感觉到多少真正意义上的“文学”。在西方，作家与出版者、出版者与读者之间早就是卖方和买方的关系。

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杰出的作家迅速被市场接纳的机会少而又少，偶有接纳也不会让其幸福个半死。像我的朋友一样，他们在任何情形下都是平静的，市场只是他们的目击物。在物欲横流的世界上，杰出的作家在世界范围内都会是“异类”和“陌生人”，所以当一个民族的作家寄希望于另一个民族时，常常就会发生一些最无聊最幼稚的事情。世界上也许再也没有比让文学“走向世界”的呼号更可悲可笑了。文学是心灵的激越和沉寂之物，是一部分人的生命冥思，有许多时候其境界和情致是难以言喻的，英才又怎么会变成体育赛事那么简便和易于操作？
在文学商品之河里，如果是出奇的下流与尖叫，也许一夜之间就会“走向世界“。
如果不是，如果哪怕稍稍含有一点真正的个性与美，那么就要极有可能等到“一千零一夜”。
但在所有的夜晚里，写作只是作家本人的粮食和茶。他们不会大胆奢望自己的劳动会成为一个民族的粮食和茶，甚至连小点心都不是。但这仍然不会使写作者绝望，仍然会使他们感到幸福。然而也仅仅是拥有这种幸福的人，才有可能给未来和人类提供一点食品。
美丽的普罗旺斯效野上我们看到了什么？有不绝的绿色，起伏的山岭，有每个春天都适时而至的花团锦簇。但这会儿在我眼里最美的，是隐于山野的一幢幢小屋——它们大半很小，小到了不经指点就会忽略的地步。可是啊，这些小屋一旦被指认就会让人怦然心动，就会发出奇异的光。
山坡上，丛林中，偶有褐色黄色的石屋，一问，是画家塞尚、毕加索、哲学家海德格尔……的故居。除了毕加索的居所是大的，其余都不太起眼。如今它们沉默地诉说，潜隐地炫耀，质朴地光荣。这些远离尘嚣的居所使他们在当年尽可能地保护了自己的生命力，伸长了对于整个世界的悟想，创造了无比伦比的思想和艺术。
这样的小屋多么适合享用自己的粮食和茶。塞尚当年怀着一个理想，从外省到了热闹的艺术之都巴黎。但他的作品从来也没有挤进过官方沙龙。40岁上，塞尚干脆回到了南方，住进了这样的小屋之中。从此，那些闹市的浮华、可疑的潮流、追逐与攀附，更有不被人欣赏的寂寞与苦境，统统被驱到了天外。它们一起消逝了。
伟大的塞尚，今天我们从巴黎的图书沙龙跑出来，站在春风里注视你的小屋，竟忘记了你是一个享誉世界的人。
13．结合原文，回答下列两个问题。（6分）
   （1）为什么说“写作只是作家本人的粮食和茶”？（4分）
   （2）“这些远离尘尘嚣的居所使他们在当年尽可能地保护了自己的生命力”中“生命力”指的是什么？（2分）
14．作者为什么说“即便在美好的交流中我也没有感受到多少真正意义上的‘文学’”？（4分）
15．“世界上也许再没有比让文学‘走向世界’的呼号更可悲可笑的了。”请分析“可悲”与“可笑”的含义。（4分）
16．根据文章内容，概括作者的文学主张。（6分）
五、下面四个系列的题目是选做题，每个系列的题组成是12分，请任意选择两个系列的题组作答，多选多做不得分。（24分）
（一）语言文字应用。（12分）
17．阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，做到各句子格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）（4分）
身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花，藏胞敬来的青稞美酒仰头满饮过，俯首接过喇嘛垂献的洁白哈达，铺满轻尘的南疆小路深陷过双脚。离开高原，顺着大河，来到了“天下黄河独富”的河套。
18．在中国，城市要反哺农业，农业要依靠城市。城乡旅游互动是经济的增长点。你所在的城乡都有旅游资源，请以导游的身份设计一段某个旅游景点或旅游项目的解说词。（4分）
    要求：①中心突出；②特点明显；③运用修辞，句式灵活；④60字以内。
19．阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。（4分）
被调查小学生的品牌识别能力
项目 购物时关注名牌 能否识别服装名牌 能否识别食品名牌
完全
可以 基本
可以 能识别
著名品牌 不能
识别 完全
可以 基本
可以 不能
识别
占被调查比例 54.32% 31.80% 20.50% 42.10% 5.60% 52.36% 34.62% 13.02%
结论：                                                           。（2分）
    对小学生的消费倾向提出建议：                                     。（2分）
（二）诗歌与散文。（12分）
阅读下面两首诗，完成20—21题。
过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情，人山三日得同行。
岭头便是分头处，异别潺湲一夜声。
再宿武关
李涉
远别秦城万里游，乱山高下出商州。
关门不锁寒溪水，一夜潺潺送客愁。
20．两首诗都运用了什么表现手法写“溪水”？请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（8分）
21．有人认为，“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好，你是否同意这一观点？请结合诗的具体内容简要分析。（4分）
（三）小说与戏剧。（12分）
阅读下面的文字，完成22—24题。
刷鞋人的绝招
郊区开往市区的无人售票公交车上，车门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声嘀嘀达达响成一片。喇叭里，电子女人字正腔圆但全无感情色彩的念叨着：本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……
该上的上完了，关车门。司机冲一个小个子乡下人喊：请自觉投币！
小个子理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋人。
司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。
嘴里说是大家。但眼睛只盯着刷鞋人。刷鞋人有些不自在了，他扬起头对司机说：“我投了的。”
“投了怎么没听见响呢？”
“是纸币！”
“哼，纸币，你们这些乡下人……”
司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。
这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说：乡下人怎么了？乡下要就该被怀疑？乡下人给钱坐车还要看你的白眼？
司机出乎预料的遭到反击，有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头准备认真地和刷鞋人吵一架。他说，乡下人怎么了？乡下人了不起？乡下人坐车可以不给钱。你看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。我还冤枉了你们不成？
刷鞋夫说，别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！
车上赶着上班的人们开始鼓噪，司机觉得吵下去没意思，就转身准备继续开车，嘴里却有些不甘地说，你投没投，只有天知道了！
说罢，戴上手套，吹起口哨，准备开车。他的表情激怒了刷鞋人，刷鞋人蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙，大叫着，天知道，今天就要让天知道，把钱箱打开，验钱！
司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰，一下子没回过神来。待他反应过来之后，马上恢复了鹰的本色，从工具箱中取出一把铁扳手说：“钥匙拿来！要不，老子把你当抢劫犯给收拾了。”

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刷鞋人两眼血红瞪着他说：“你今天就是打死我，也要把这事搞清楚！”
车上的人们来劝架。有劝司机忍口气把扳手放下的，有劝刷鞋想开些把钥匙交出来的。更多的人，则是因为上班快迟到了，焦急地跺着脚说：算了，我再投一元钱，求求你们，开车了吧！
刷鞋匠梗着脖子说：今天一定要开箱，看看我到底投钱没有？
不一会儿，110来了，警察对刷鞋人说：就算你买了票的，别闹了，行不？
刷鞋人梗着脖子说：不行！得开箱！
司机扳手握得紧紧的，但当着警察的面又不敢有所作为。急着上班的人都坐别的车去了，只剩几个不太急的人在车上看热闹。
警察没办法，就对司机说：你就把钱箱打开吧！遇上这犟人了，你还真没办法。
司机说：钱箱贴了封条的，只有公司的财务人员能打开。
警察给公司打了电话，半小时过后，公司一个经理和财务人员赶来了。经理说：这不是瞎胡闹吗？这么一箱钱，你就能认出你那一块？
刷鞋匠从口袋里扯出一个牛皮纸做的钱包，里面整整齐齐的排着几张一元面额钞票。他说：你查，里面保准有一张钱像这些钱一样，左上角有一小块黑胶布。
经理从钱箱里果然找出一张左上角贴着一小块黑胶布的钱，说：对，是有这么一块。好了，我宣布你是投了币的。
刷鞋匠梗着脖子一下子软了，他得意地冲司机一扬头说：“听着，是……投……了的！”声音中竟带有几分哽咽。
车继续开，我蹭到刷鞋匠旁边坐下，问他：你咋想出这招的。刷鞋匠说：如果你遭到怀疑和挨白眼的次数和我一样多的话，你也会想出来的。
你可是毁人民币啊！是违法行为！
不碍事，能抠掉，一抠就掉！
刷鞋人一面说着，一面很认真地抠下一块，给我做示范。
这时，又一站到了，又一大群人涌了上来，司机想说几句什么，喉头动了几下，但终于什么也没说出来。
22．小说开头一段是什么描写？有什么作用？（4分）
23．概括刷鞋匠的性格特征。（4分）
24．小说反映了一个怎样的社会问题？读后你受到了什么启示？（4分）
（四）新闻与传记。（12分）
阅读下文，完成25—27题。
9月6日，北京2008年残奥会迎来了倒计时两周年。
在这个令人期待和感慨的日子里，第十三届残奥会吉祥物全球发布仪式在举世闻名的八达岭长城隆重举行，“福牛乐乐”第一次向世界展露出它可爱的面容。
“‘福牛乐乐’体现了奥运精神与北京残奥会的理念，也充分展现了广大残疾人积极向上奋发有办的精神风貌。”中国残联副主席、理事长，北京奥组委执行副主席汤小泉认为：其一，牛勤勤恳恳、坚忍不拔、永不言败的品格反映了广大残疾人运动员和残疾人自强不息、拼搏向上的精神；其二，牛身上所蕴涵的乐观、积极、健康、奉献的生活态度，与奥林匹克所倡导的积极向上的生活哲学，与北京残奥会所倡导的“超越、融合、共享”理念有着高度的一致性；其三，年与人的关系密切而悠久，具有极其强烈的亲和力，体现了人类与动物、人与自然和谐相处的美好追求。
“这无疑是一件高水准的作品，较好地体现了中国传统文化元素，充分展现了艺术的无穷魅力。”中国美术家协会会员、此次吉祥物评审委员会成员庞邦本认为，“福牛乐乐”具有鲜明的中国文化特色，巧妙地吸收了中国版画、年画等的创作手法，比如颜色上就能看出中国民间传统年画的痕迹，鲜亮而协调。同时，作品也有很强的时代气息，充分借鉴了现代卡通的表现方式，童真而生动。
社会各界也对残奥会吉祥物能予了积极肯定，认为这个吉祥物简洁、明快，有活力、有个性。一些残疾人亲眼看到“福牛乐乐”后，纷纷表示了由衷的喜爱。
一位曾被邀提出修改意见的残疾人代表感慨地说，最直接的感受是可爱、亲切、好看、好懂，第一眼瞧见就如同见到老朋友似的，“我感觉‘福牛乐乐’是有生命的，它与我们残疾人的感受、情绪、气质等相通相融。”
在古老的万里长城脚下，可爱的“福牛乐乐”迈开了走向2008的第一步，它将用自己踏实、沉稳的脚步声告诉全世界——2008年，北京将为全世界奉献一届有特色、高水平的夏季奥运会，也将为全世界奉献一届有特色、高水平的残奥会。
25．请给上述新闻拟一个标题。（2分）
26．请概述“福牛乐乐”的设计特色凸现的文化内涵。（6分）
   （1）设计特色（20字左右）：                                                    
   （2）文化内涵（30字左右）：                                                    
27．文中提到“福牛乐乐”“这个吉祥物简洁、明快，有活力、有个性”，“最直接的感受是可爱、亲切、好看、好懂”，请从加点词语中任意选择一个做主旨，仔细观察文章开头的图片，以“福牛乐乐”为开头写一段话。（不超过30字）（4分）
六、（60分）
    阅读文学作品，你常常会被其中一个个个性鲜明的人物所打动，爱他，恨他，又爱又恨他……你会忍不住与他展开对话，一起探讨某个话题。也许你有许多话要跟他说，请以“与××对话”为题写一篇不少于800字的作文。
    [注意]①所选人物必须是中学语文教科书或其他经典名著中的人物。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭。
参考答案
1．B 依次读jiá、xié、xiá、jiā（A 依次读：shì、zhì、sì、shī；C依次读：jī、jǐ、jì、jǐ；D 依次读：bì、bì、bǐ、bēi）
2．C（A 幽僻 B&

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