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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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九年级语文竞赛试卷
九年级语文竞赛试卷

一. 积累与运用。(17分)
1.中考是你初中学习生活的最后驿站,蓦然回首,三年辛酸与甘苦依然历历在目,今天即将挥手而去,怎能曳住你激动的思绪,请你用最漂亮的书法最美的文字,对已逝的三年写几句话好吗?(不得出现真实的人名校名)(30字以内)(3分)



2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)
A.无间(jiàn)琐屑(xiè)   雏(chú)形    泰然处(chù)之
B.衣钵(bō)    佳肴(yáo)   攒(cán)击   荼(tú)毒生灵
C.杀戮(lù)    乡宦(huàn) 踉(liàn)跄  杳(yáo)无消息
D.村氓(méng) 芳醇(chún) 栈(zhàn)桥  姹紫嫣(yān)红
3、阅读下面语句,从中你有什么发现?写出你探究的结果。(5分)
一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而出,她为了帮它的忙,便拿出小刀来,小心地把茧划破,让蛾出来。蛾出来后,一直鼓翅,但始终飞不起来。最后,翅膀终于垂下去,那只蛾死了。
① 请你写出你对这段材料的理解:                          
                                  。(3分)
②结合现实,生活中有什么类似的现象,请你举出一个例子?                
                                。(2分)
4、根据课文原句填空。(每小问一分,共6分)
 ①           ,草色入帘青。          ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
 ②晏殊的《浣溪沙,一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是
                    ,                 。
③          ,猿则百叫不绝。 (吴均《与朱元思书》
 ④古诗词中有很多表现爱国心志的名句,请写出你最喜欢的连续的两句:  
                               。
 ⑤请你从积累的古诗文中,写出一个与“大海”有关的完整语句:
                               。
 ⑥请你从积累的古诗文中,写出一个与“雪”有关的完整语句:
                               。
二、古诗文阅读。(16分)
阅读下面这首词,回答问题。
(一)渔家傲
               范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
5、用“/”划分下面诗句的诵读节奏。(2分)
长 烟 落 日 孤 城 闭
6、对本词赏析有误的一项是    (   )     (3分)
A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。


浏览完整试题B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C、这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
D、这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
(一) 醉翁亭记欧阳修
(二) ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
 ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(    
         ),风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
  7、解释下列加点词的含义。(2分)
   ①有亭翼然临于泉上者      临:     
②山水之乐,得之心而寓之酒也。  寓:     
  8、将第②段中空缺的句子填写在下面的横线上。(2分)
                                 。
 9、第①段包含的一个成语是(             ),它现在的常用义是:(                              )。(3分)
 10、把下面的句子译成现代汉语。(2分)
日出而林霏开,云归而岩穴暝。
                               。
11、这篇游记表达了作者怎样的情怀?(2分)
                                  。
三、现代文阅读。(39分)
阅读下面的文字,回答后面的问题。
              (一)螳螂 (14分)
  ①螳螂,善于捕捉害虫,故为益虫。每年一到“芒种”,螳螂就会出现。古代人们把它作为“芒种”节气的“候应”。
  ②螳螂在国外是一种带有神秘色彩的昆虫。古代希腊人看到螳螂举足而立,则肃然起敬,称其为“先知”的“预言者”。穆斯林认为,一向麦加的摩洛哥的牧羊人在迷路时遇上螳螂,它前腿所指的方向一定是北方。意大利农民生了病,总认为被螳螂看中了。撒丁山人则从不敢杀死螳螂。螳螂,竟被许多国家和地区的人当作偶像看待。
  ③这些离奇的传说,与螳螂奇异的生活方式有关。螳螂是肉食者,并专吃活货。它白天躲在树丛中“守株待兔”,一旦小昆虫进入它的捕捉地带,立即用二十分之一秒的速度扑上去,大蝗虫也常被它猎捕,其情景非常有趣。
  ④一次,一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗虫,立即作出痉挛似的跳跃,两翅斜斜地伸向两侧,恰像装在背上的两张对称的“帆”。同时,两对前足把身体高高抬起,两把大刀缩在胸前。螳螂摆出了这种奇异的姿势后,一动不动,眼睛直直地盯着蝗虫,头随着对方的移动而缓转。此刻蝗虫早已吓得魂不附体了,生死就在这眨眼之间,虽然它有健壮的后腿可以跳跃,有双翅能飞,但为时晚矣,就在它企图逃跑的一闪念之间,螳螂的两把“大刀”已狠狠投去,蝗虫还未挣扎,就一命呜呼了。
  ⑤在螳螂的“宗族”中,有一种黠螳螂,它的胸节的两侧和前肢的基节,生着色彩美丽的薄膜。它们隐藏在树丛和花丛中,把一对足装成花瓣似的。有些昆虫兴冲冲地飞去采蜜,结果是自投罗网。还有一种生活在热带沙漠地区的螳螂,体形细长,颜色微绿,非常美丽。它能隐藏在草丛中,一动不动地蹲上几小时,伺机猎食,就像渔翁垂钓的样子静待鱼儿上钩。螳螂还有一套不寻常的本领,就是它的颜色会随着周围的颜色变化。
  ⑥有趣的是,螳螂喜捉蝉为食,而螳螂和蝉又都是黄雀喜吃的美食佳肴。《说苑•正谏》里记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也。”又《吴越春秋》里云:“螳螂捕蝉,志在有利:不知黄雀在后啄之。”后来人们就用“(     ,     )”这个成语来比喻那种只见眼前利益,而不顾后患的人。
 12、文章引述了国外关于螳螂的传说有什么作用?(3分)
    答:                              
13、根据文章内容,简要介绍螳螂捕食的特点。(2分)
    答:                              
                                  
14、螳螂为捕食而善于伪装,请根据文章内容说明它是怎样伪装的。?(2分)
    答:                             
                                  
15、第⑥段引用古书记载和成语,揭示了生物界里的一种什么现象?(2分)
    答:                              
                                  
16、第⑥段空缺处应填入的成语是什么?这个成语对你有什么启发?(3分)
    答:                               
                                  
17、第④段说明的内容是什么?请简要概括。(2分)
    答:                              
(二) (12分)


展开余下试题  ①说起背书的好处,培养记忆力是最值得一提的“味道”。它的真正好处是使你熟悉名人名篇的话语,熟悉了他的话语就能进一步掌握他的性格,掌握他的性格再进一步就能深入到他的内心世界。从“诵其文”进入到“知其人”的境界。回过头来,能把他的话语消化而成为你自己的话语。名家的诗文背多了,如同在他们的话语世界与心灵世界里漫游,最后,“不分彼此”,你自己的声腔口吻都登上了一个台阶,话语再带动你的思想,人品也能登上一个台阶。
  ②反过来,你背得出的如果只是些流行歌曲的语句不通的歌词,你一开口也说不通,更不用下笔成文了。
  ③所以一定要“取法乎上”,要背就背最精美的文学作品。这就好像临帖写字,当然要临第一流的名家,或是颜真卿,或是柳公权,甚至是王羲之,多临多摹仿,能得其形,背帖默帖,能入神。默出一家,你就能写一笔颜字或柳字;出入多家,你的笔下就有自己的风格,形成自己的一家。背书的作用大致如此。
  ④其实背书是一件很有趣的事。我们读鲁迅先生的《从百草园互三味书屋》总认为寿镜先生背书是一件令人可笑的事,殊不知“他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着……”这正是他的得意时刻,得什么意呢?他是悟出了古人的诗意,进入了他自己的精神世界了。
  ⑤一个人能背不少书,就等于为自己建造了一座精神的乐园,闲来无事就可以在这一座精神乐园里漫步入徜徉,在这里他们有许多知音,既熟悉又陌生。熟悉的是他能背诵这些诗文,陌生的是他随时都会发现这些诗文新的意义,产生新的感悟。现在许多人喜欢收藏,藏古董藏字画,集邮票集烟花。其实最应该收集珍藏的是一肚子好诗好文章,它是你一生最好的伴侣,而且永不贬值。
  ⑥一个人肚子里“有”同“没有”是大不一样的。我最怕看电视上的谈话节目,有些人甚至是名人,一开口就露底,张口结舌,甚至心里话说不出。什么道理,肚子里没有,没有适当的话和句来表达自己的意思,这太痛苦了。由此我常想起,这也许是过去在语文课上忽视了朗读和背诵。
  ⑦说到这里,不得不得罪年轻的同行了、你们在读中学时恐怕也不太注意读书背书,靠“做题目”进了大学。在大学里听老师的“分析”,很佩服,殊不知,记住“分析”的目的是为了感悟原作,而感悟原作的最好办法就是读和背。现在一旦走上讲台,除了分析就是“做题目”,自己也觉得无趣。我看了不如重新认真读一些名著,尤其是课本上或与课本有关的文章,丢了课本上台宣讲,学生会为之一愕;学生在佩服之余,也就模仿你,跟着你读书背书。好读书的风气一旦形成,语文课的活力就显现出来了。这时用得着那句老话:“从我做起,从现在做起。”
18、给下列词语中括号前面的字注音。(2分)
     ①临帖(  )        ②徜(  )徉
   19、作者的主要观点是什么?(2分)
      答:                            
20、作者认为背书的好处有哪些?请加以简要概括。(3分)
     答:                             
21、第③段中“取法乎上”的具体含义是什么?(2分)
     答:                             
22、作者说“背书是一件很有趣的事”,你同意这个说法吗?请谈谈自己的体会。(3分)
     答:                             
                                    
(三)悠悠父母心(12分)
说来你不相信,中村家的变化竟是起因于妻子的一次偶然的疏忽。
中村已经44岁了,在一家公司供职,儿子贵之君念高一,女儿和佳才念初一,一家四口生活过得殷实而不算富裕。令中村头痛的是,贵之君的出手越来越大,伸手向自己要钱的次数也越来越多。只是中村觉得,自己的家教还不至于使贵之君成为一个纨绔子弟,况且他很爱妹妹,也看不出他对这个家没有感情,也就没有责怪贵之君。为了节约开支,中村的饭都是自己带的,而且十有八九是以大马哈鱼为下饭菜,这使他在同事中享有“马哈中村”的绰号。
  一天,中村用了多年的饭盒坏了,妻子为他买了一个新的饭盒,这比原先的当然要考究一些,至少它是分层的式。饭和菜可以分开放。儿子贵之君的午饭也是妻子给准备的,但他的饭盒早就是分层式的。还是一如既往的“大马哈鱼”,虽然不免有些吃腻,不过想到这样可以节省开支,想到自己一双儿女正在慢慢长大,中村吃得还是挺有滋味。
  突然有一天,中村打开饭盒,不禁倒吸了一口气,那天的菜是如此的丰盛:有酱牛肉仁、炒香肠、烤蛋,还有莴苣,而且米饭上还铺有一层黑黑的海苔。莫非今天是自己的生日?妻子特意为自己准备的?可生日还早着呢!那又是什么特别的日子呢?中村横想坚想都打不到理由。菜的味道不用说它了,那一层海苔下面的米饭,也是中村最喜欢吃的。小时候,家里有什么喜事,或者中村做了令母亲高兴的事,母亲就烧海苔铺饭给他吃。看着眼前的饭菜,中村想起了悠悠往事,想起了妻子多年对自己的照顾,油然生起了一种爱意。这天下班后,他特意去商店买了礼物,准备回家后送给妻子,也让她高兴高兴。
  中村满心爱意地推开家门,里面却传来儿子责怪母亲的叫嚷声。这种声音并不鲜见,只是今天听来有些特别,“那样的饭菜也能吃吗?”儿子在责怪他母亲。面对儿子的愠怒,母亲显得局促不安,可她还是充满爱怜地向儿子解释着:“对不起,是我把你和你爸爸的饭盒给搞错了!”什么都明白了。中村木然地站在门口,迈不开自己的脚步。听到母亲的解释,贵之君似乎也发现了什么,他哑然了。当他回头向门口张望时,发现父亲凝重地呆立在那里。
  从此,中村家发生了变化,最大的变化是贵之君,他几乎不再向家里要钱了。讲话虽然有时还很粗鲁,然而 再也没有听到他对母亲的大声呵责。从他的眼神和话语中,经常可以看到和听到那一种出自内心的柔情。
  中村的饭盒依然少不了大马哈鱼,当然也不尽是大马哈鱼,因为贵之君说他也喜欢吃这种鱼。
  23、文中“妻子的一次偶然的疏忽”是指什么?请加以简要概括。(3分)    答:                                
24、通观全文,“中村家的变化”主要指什么?(3分)
    答:                             
25、读下面的句子,回答问题。
 什么都明白了。中村木然地站在门口,迈不开自己的脚步。听到母亲的解释,贵之君似乎也发现了什么,他哑然了。
    中村明白了什么?贵之君发现了什么?(4分)
  答:                           
                                 
26、请你从文中举出例子来说说标题“悠悠父母心”的含义。(2分)
    答:                              
四、作文
(一)按要求修改下面一段文字。
①梦境与睡眠深浅程度有关。②矇眬入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境就更加相近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”。③甚至有时自已也觉察到在做梦,所以不能主动地控制,只能听其自然发展。④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的亲人在一起,而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如,白天深思一道数学题,梦里也可能在做数学;白天搞技术发明,梦里也可能搞同样的工作。


展开余下试题27、第②句画线部分搭配不当的词语是          ;应改为           。(2分)
28、第③句画线部分使用不当的关联词是         ;应改为         。(2分)
29、第⑤句画线部分应补出的词语是         ;应放在         。(2分)
30、第⑥句位置不当,应放在第       句的后面。(2分)
  (二)、31、作文。(40分)
  阅读下面的文字,按要求写作。
    狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
     只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。
   请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②不要忘了拟一个题目;
③文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分;
⑤不得抄袭
⑥考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
 
  【参考答案】
一、1、略2、D3、观点:爱不能丧失节制,面对他人困难,不要急于奉献爱心,而更多的则在激励他们
勇于接受困难的挑战或“要把困难作为成长的机会”等等。例子略。4、①燕然未勒归无计  ②无可奈何花落去  ③蝉则千转不穷  ④长风破浪会有是,直挂云帆济沧海。 ⑤海上长明月,天涯共此时。(答案不唯一)  ⑥忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(答案不唯一) 5、B 6、表现了一位着意修饰的女子,倚楼凝眸洇波浩森的江水,待久别不归的人,从日出到日落,从希望变失望的怅惘心情。 7、临:靠近。  寓:寄托。  8、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 9、醉翁之意不在酒。做事情,本意不在此,而在别的地方。(答:人在此而意在彼也对。) 10、太阳出山后,林里的雾气散开,云朵回来时,岩石洞暗下来。 11、借娱情山水来排遣抑郁的复杂感情。 12、文章引述的作用是:增加文章的情趣,为下文引出螳螂奇异的生活方式作铺垫。 13、它是肉食者,专吃活货;隐藏自己,一旦小昆虫进入它的捕捉地带,立即用二十
分之一秒的速度扑上去。 14、螳螂的颜色会随着周围的颜色变化;黠螳螂隐藏在树叶和花丛中,把一对足装成花瓣。  15、生物链。 16、、螳螂捕食,黄雀在后。 做事要考虑周全。 17、螳螂捕食蝗虫的过程。 18、tié   tǎng 19、背书给人们带来的好处。 20、培养记忆力;提升人品;提高表达能力;增加语文课的活力。 21、要背就背最精美的文学作品。 22、主观题。言之有理及可。 23、
把丈夫中村和儿子贵之君的午饭送错了。(把两的饭盒搞错了也对。) 24、贵之君不再向家里要钱了;不再呵责母亲;也吃在马哈鱼。 25、中村明白了自己的午饭原来是儿子的。 贵之君发现了父母对自己的关爱。  26、父母不责备儿子要钱的次数越来越多,而是自己节约开支;父母对儿子的叫嚷,不生气,而是宽容儿子。 27、“鼓厉”改为“鼓励”,“考查”改为“考察” 28、“铤而走险”改为“自告奋勇”
29、大家都从心里佩服这个同学有勇气 30、理由:司马迁事例意在证明“有志者事竟成”,与本文论证中心不符。 补充事例:围绕“勇气是战胜困难的武器,是事业成功的可靠保证”这一中心补充事例即可。
31、略
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