"五宝镇学校九年级上《语文》第二次月考综合试题
一：基础知识题（24分）
1、感受雨的情丝，填写“雨”的佳词妙句。（3分）
A、杜甫的《春夜喜雨》：随风潜入夜，                     
B、范仲淹的《岳阳楼记》：若夫淫雨霏霏，           ，          ，浊浪排空。
2、品味“雨”的意蕴：指出下列“雨” 的含义。（2分）
A、不经历风雨，怎么见彩虹。（含义：                        ）
B、屋漏偏逢连夜雨。（含义：                              ）
3、用你的笔描绘四季的雨。（2分）
秋雨：像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界
春雨：                                                      
夏雨：                                                 
4、 下面语段，完成文后各题。
事实上，对于我们的感觉能力来说，（A）五官即使不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王！这至高无尚的称号，应当留给大脑。在五官废寝忘食的sōu jí（    ）外界信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，他们通过横向的连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，（B）它们无时无刻地进行着错综复杂的计算。大脑fù yǔ（    ） 我感觉多彩的性质和多种多样的本领，它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。所有这些，科学家们还只是刚刚开始破解。
（1）请根据拼音在括号处填入恰当的词语。     (2分)
（2）文段中划波浪线的句子：没有谁能够比得上它，如果改用一个成语来表述，这个成语可以是                                             （2分）
（3）文中划横线的A、B两个句子均有语病。请加以改正。     （2分）
A句改为：                              B句改为：                          
5、下列说法有错误的是（    ）（2分）
A、苏霍姆林斯基，法国教育家。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论的研究。他写有教育专著和小册子40余本。
B、毛泽东创作的《沁园春﹒雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目。这首词气势恢弘，意境壮美。

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C、傅雷是我国著名翻译家，文艺评论家，一生译著宏富。《傅雷家书》包含他对儿子的拳拳父爱，同时也是一部呕心沥血的教子篇。
D、台湾诗人郑愁予的《雨说》，将雨塑造成温柔可亲的使者形象。诗中五次以“雨说”为提示语，是“雨”的诉说的内容变化和情感递进的线索 。
6、根据意思写出词语和诗词填空（5分）
 ①现在常常比喻最好的或者独一无二的方法（        ） ②比喻达到最高的水平（       ）       
③陆游的《卜算子.咏梅》之中与诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”在构思上有异曲同工之妙的句子是　　　          ，          ④今夜偏知春气暖，               。
7、名著阅读：一位同学在读了《骆驼祥子》后，撰写了阅读心语：（4分）
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》、《繁星》中选择一部，也撰写一段阅读心语。
                                                                                       
                                                                               
二、阅读下列语段，然后答题。(39分)       （一）（17分）
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
1． 本段写于勒，“我”，“父亲”和“母亲”，各用了什么描写手法？（4分）
   ①写于勒用______描写手法。      ②写“我”主要用__________描写手法。
   ③写“父亲”用__________描写手法。  ④写“母亲”用__________描写手法。
2．“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”表明的意思是(   ) （2分）
A．我终于弄清了“我”和父亲与于勒的关系。
B．对叔叔十分同情，对父母的作为感到困惑、不满。
C．为自己的亲叔叔竟然这样贫穷和狼狈而十分吃惊。
D．在心中承认了自己的亲叔叔，可嘴上却不敢说出来。 
3．“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”一句属小____描写。其作用是（  ）（3分）
   A．渲染了一种悲哀。阴冷的气氛。B．衬托了“我们”到达旅游目的地的愉快。
   C．衬托了菲利普全家沮丧的心情。D．衬托了菲利普夫妇沮丧、阴暗的心情。
 4．“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”文章这样结尾有什么深刻含义？（4分）答：                                                          。
  5．小说的三要素是什么？本文的几个人物中谁是中心人物？（4分）
   答：_____________________________________________________________
                                        （二）（8分）
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

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1、翻译孔子这句话：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。” （2分）
  翻译：                                                                  。
2、怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”？（2分）
  答：                                                                    。
3、结合文段和自己的体验，说说怎样生活才有价值？（2分）
  答：                                                                    。
4、文中“会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。”“会打算盘的人”指什么样的人？（2分）                                                           。
（三）长在岩石下面的小花    马付才 （11分）
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。  
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1、联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解。
(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”(1分)
                                                  
⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石F面……但是小花竟然绽放了。(2分)
                                                  
2、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。(2分)
                                                     
3、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。(2分)    
                                                       
4、不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。(50字左右)(4分)
                   感谢你，岩石下的小花



三、作文：（40分）
在你的长成过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“　　　　　　伴我同行”为题，写一篇文章。要求：①须在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。②文体自选，诗歌、戏剧除外。③不少于600字。 
　答案：
一、1——3略 
4：（1）、搜集 赋予
（2）无与伦比         （3） A改为：五官虽不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王。
B改为：它们无时无刻不在进行着错综复杂的计算。
5、A   
6、①不二法门 ②登峰造极③零落成泥碾作尘，只有香如故。④虫声新透绿窗纱。
7略
二、 阅读、 
（一）1、①外貌 ②心理 ③动作 ④语言、神态 2、B  3、环境描写   D   4、是小说的结局，与开头形成对比，增强讽刺效果，突出主题 ,反映了菲利普夫妇自私冷酷，揭露了在一些人眼里人与人之间就是金钱关系。5、小说三要素是人物形象、故事情节和环境。主要人物是菲利普夫妇。
（二）1、懂得它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人又比不上以它为乐的人。2、做事应该有一种良好的心态。3、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。4、指聪明的人，明白事理、懂得敬业的人。
（三）1、 (1)“质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(1分，意合即可)      (2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；(2分，各1分)
2、(2分)烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。
3、“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)（1分）这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。(1分)
4、(4分)提示：紧扣原文．结合实际，语言流畅(如不结合实际扣1分)
三、作文略 (222.208.245.97)" 

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