"兖州市2006～2007学年度第一学期期中考试
八年级语文试题
泗水县教育局  翟胜民  QQ 358718706
题号 一 二 三 四 总分

一．积累与运用（20分）
1．试着给下面加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（4分，选择你最有把握的4个小题答上，此题你就可以得满分，多做不加分）
 绥靖（     ） 阻遏（     ）  荒谬（     ）  琐xiè（     ）  吊yàn（     ）  愧zuò（     ）
2．下列各句中加点词语的理解，不符合语境的一项是（    ）（2分）
 A．蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区……（安抚、平定。这里有控制镇压的意思）
 B．我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（已经的意思）
 C．发高烧和打寒噤的时间，孩子们也没停下来。（因寒冷而哆嗦，这里指疟疾发作时的症状）
 D．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。（丰收的业绩）
3．下面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。(2分)
    登高望远见山青水绿千帆过
    放歌纵酒喜暖日融泥万木春
                                                                               
4．假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过50字。（3分）
                                                                                
                                                                               
5.根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。（3分）
最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16％。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来，                                           。
6．从下面A、B两组中任选一组默写。（6分，每小题2分，不能两组都做。）

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A组：
①感时花溅泪，                 。（杜甫《春望》）
②                  ，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
③《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是                  ，                   。
B组：
①                 ？一览众山小。（杜甫《望岳》）
②气蒸云梦泽，                 。（孟浩然《望洞庭湖增张丞相》）
③《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：               ，                 。
二．文言文阅读（15分）
（一）
春    望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7．第二联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应？从而可以看出它们在全诗中起什么作用？（3分）
                                                                              
                                                                              
8．对“国破山河在，城春草木深”两句的分析，不恰当的一项是（    ）（2分）
A．这两句诗写春望所见。一个“破”字，视野从城到山河，令人怵目惊心；一个“深”字，视野从满城到花鸟，令人满目凄然，诗人的感情由隐到显，由弱到强，步步推进。
B．这两句诗对仗工整，圆熟自然，诗意变化。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举，对照强烈。
C．诗意变化的又例为：“国破”与“山河在”前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意思相反；“城春”与“草木深”前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖。这种诗意的变化，突出了山河破败的景象。
D．这两句诗以写景为主。句中的“ 国”“山河”“城”“草木”都是诗人亲眼所见的景物。
（二）
（1）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。  渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
（2）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。      
（3）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
9．解释下列句子中加点的词。（3分）
①屋舍俨然（       ）    ②便要还家（       ）    ③诣太守（       ）
10． 有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个（2分）
                                                                    
11．翻译下面的句子。（2分）   
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
                                                                                 
②率妻子邑人来此绝境。
                                                                               
12．桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”?谈谈你的理解。（3分）
                                                                                  
三．现代文阅读（35分）
    阅读下面的文段，回答文后的问题。
（一）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

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过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！
13. 选文回忆了阿长最令我感动的一件事，请用一句话概括。不超过10个字。（3分）
                                                                            
14.“这是我向来没有和她说过的”，我为什么不向阿长说念念不忘《山海经》的事？（3分）
                                                                                 15. 选文从       、        等方面写阿长，这些叙说反映了阿长                    
的性格特征。（4分）
16. 画横线的句子运用了什么修辞？表现了“我” 怎样的心情？（3分）
                                                                              
（二）
父亲，你是座耸立的山
胡章平
    （1）小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。
（2）放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
（3）村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。 
（4）天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。
（5）几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
（6）父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。
（7）第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
（8）父亲，回去吧。
17．“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否影响原意?(3分)
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18．“我忘了问父亲在哪座山上”干活，是“我”的粗心吗?(3分)
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19．在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?(3分)

展开余下试题

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20．“我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么?为“自己”什么?(4分) 
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21．怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了”？(3分)
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22．怎样理解第①段中父亲说的“到学校给家里写信”，“我答应了声”；第⑦段中父亲说的“到学校好好考”， “我使劲点点头”。 “我”的“反应”互换位置是否可以? (3分)
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23．文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?(3分)
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四、写作（50分）
24．阅读下面的材料，按要求作文。
  鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；
  朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；
  我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
  爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助…… 
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，不少于500字。
 
兖州市2006～2007学年度第一学期期中考试
八年级（上册）语文试题参考答案
一．1．① suí  ②  è     ③  miù   ④屑    ⑤唁    ⑥怍（4分，每处1分，多做不加分）  2．D   3．登高望远见山青水绿千帆过，放歌纵酒喜日暖泥融万木春。（2分）  4．示例：我借给你的那本书，我想查一下其中一些资料，不知你是否看完了。（3分，意近即可）  5．街头广告不规范用字现象十分严重。（3分，意近即可）
6．A组：①恨别鸟惊心  ②少壮不努力  ③水不在深，有龙则灵   B组：①会当凌绝顶
   ②波撼岳阳城  ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖  （任选一组答题即可，两组都做不加分；每小题2分，共6分，有错别字、增字、漏字该题不得分）
二、（一）7．“感时”是感叹时世，指首联的内容；“别”是离别，指下面“家书抵万金”。在全诗中起承上启下的作用。（3分，每处1分）     8． D(2分)
（二）9．①整齐的样子  ②通“邀”，邀请   ③到（3分，每小题1分）  10．世外桃源、无人问津、豁然开朗、不知有汉等。（2分，每个1分，答出其中的两个即可）   11． ①（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 ②带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。（2分，每句1分）   12．不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。（3分，意近即可）
三、（一）13．阿长给我买《山海经》（3分，意近即可）  14．我知道她并非学者，说了也无益。（3分）  15．动作、语言（衣着、神情）

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