"广丰一中2006—2007学年度第一学期期中考试
       高一语文试卷        命题人：吴天颂
一、选择题： （3分×6=18分）
1、下列词语中加点字的读音无误的一组是  （    ）
  A、蜷曲（quán）   挥斥方遒（qiú）     联袂（mèi）     隽永（jùn）
B、青荇（xìng）    专横跋扈（hù）     絮聒（gā）      惦念（diàn）
C、亵渎（xiè）     审时度势（duó）    敛裙（liǎn）      颤栗（zhàn）
D、破绽（zhàn）    百舸急流（gě）     翘首（qiáo）     嗔怪（zhén）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是  （    ）
  A、覆盖  到处传诵  迭韵  安排就序           B、羸弱  草菅人命  诡秘  甜言蜜语
  C、了草  凤毛麟角  绿阴  心浮气躁           D、亨通  义不容词  编篡  英雄辈出
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是   （    ）
  （1）这些红艳耀目的荷花，高高地____于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。
  （2）文字需要深厚的文化____和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。
  （3）散文就像这山谷的“岩滴”，道旁的“野花”，引人从一个极小极细的“平凡处所”，走进一个丰富而____的“极乐世界”。
  A、凌驾     蕴涵     深邃                         B、耸立     内涵     深沉
C、耸立     蕴涵     深沉                         D、凌驾     内涵     深邃
4、下列句子中加点的熟语的使用，恰当的一句是    （    ）
A、台湾知名学者、作家李敖今天上午在北京清华大学一登上讲台，会场里不谋而合地响起一阵暴风雨般的鼓掌声。
B、我国科研人员为攻克“神舟六号”飞船多方面的新技术难关，度过了一个又一个峥嵘岁月，取得了一项重大突破。
C、作为一名船员家属，一听到中国“福远渔132”号渔船在印尼海域遭到炮击，心里简直感到心急若焚。
D、获悉班委成员要重新选举的消息后，小明同学挺身而出，慷慨演讲，主动要求担任班长职务。
5、下列句子中没有语病的一项是    （    ）
  A、从没有一个人在晚上经过我的屋子和叩我的门，我仿佛是人类中的第一个和最后一个人。
  B、一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年左右的时间里都得不到复原。
  C、我的小屋，本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！

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D、温家宝总理的一言一行，总是那样严格要求自己。
6、下列六个句子的正确排序是    （    ）
   ①峭楞楞如鬼一般     ②却又像是画在荷叶上        ③月光是隔了树照过来的
④高处丛生的灌木     ⑤弯弯的杨柳的稀疏的倩影    ⑥落下参差的斑驳的黑影
    A、①②③④⑤⑥     B、③⑤②④⑥①    C、⑤②③①④⑥   D、③④⑥①⑤②
二、文言文阅读  （3分×4=12分）
   李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人绐之，弗舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮置①其手，问所若，如待亲戚。既而疾滋甚，不能起。溲（sǒu）矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识字。数日淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至，及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。人用事多疑，名士大夫咸喜与疑交。
   宋学士曰：“吾与疑往来，识其为人。疑姁姁愿士②，非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事，乃有古义勇风。是岂可以貌决人材智哉？”语曰：“举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。”                                               （节选自《宋学士文集》）
注：①置：同“执着”，拉着。②姁姁（xǔ xǔ）：安乐、温和的样子。愿：老实。③绐（dài）：欺骗。
 7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是                  （    ）
A、不少见颜面   颜面：指“脸”。         B、籍其数而封识字   籍：登记。
C、数日景淳竟死   竟死：到底死了。      D、我不幸被疾矣    被疾：遭受疾病。
 8、下列各句中“为”字的意义和用法判断正确的一项是            （    ）
①躬为煮糜炼药     ②恐为他人得     ③疑日为刮摩浣涤     ④识其为人
A、①和②相同，③和④相同               B、①和②不同，③和④相同
C、①和②不同，③和④不同               D、①和②相同，③和④不同
 9、下列句子分别编为四组，全是具体表现李疑“尚义”的一组是         （    ）
①李疑以尚义名于时，独好周人急  ②（疑）迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝其中  ③疑出私财买棺，殡于城南聚宝山  ④及二子至，取囊按籍而还之  ⑤二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归  ⑥而其所为事，乃有古义勇风
A、①⑤⑥          B、①③④         C、②③⑤         D、②④⑥
 10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是          （    ）
A、作者在文章最后赞扬李疑是一个见义勇为的人，一个污浊社会中的清士，因其为贪财好利的世风痛心，所以撰文记载李疑事迹来规劝世人。
B、文章为我们塑造了李疑这个一心助人、轻财好义、有古道热肠的君子形象。即使今天读来，依然有其现实意义。
C、李疑面对范景淳的酬金，分文不取，在拒绝收受范景淳两个儿子礼物的同时，反送人财物。李疑这种救人危难、乐善好施的品德让人钦佩。
D、在吏部做官的范景淳得了病，身边的亲友们对他很冷漠，不肯收留他。李疑则慨然收留了他，表现了李疑于危难时周济他人的高尚品德。
文言文翻译 （3分+2分+3分+2分=10分）
11、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
12、然后乃求谋臣，无乃后乎？
13、今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。
14、苟得闻子大夫之言，何后之有？
三、鉴赏以下一首诗，回答问题。 （2分+2分+2分=6分）
  假如我是一只鸟，
  我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
  ①这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
②——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对土地爱得深沉……
 1、对画线句①②分别作怎样的理解？
 ①___________________________________________________________。
 ②___________________________________________________________。
 2、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句抒发了怎样的情感？
四、默写  （1分×4=4分）
 1、_______________________，小人长戚戚。
 2、茍无岁，何有民？________________________？
 3、山如眉黛，_______________________。
 4、________________________我不是归人，是个过客……
五、现代文阅读  （14分）
  张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
  鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手、臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。

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  刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为左道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片黑。我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊——”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。
  从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘锈。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。
  是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想象实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒盛装月白，拿油彩捕捉风清？客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓勇气试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史，——为这片历经情劫的奇山幻水立碑。
1、文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。（2分）
2、张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，从第2段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同？（2分）
3、作者认为张家界风景的“表现力”“足够惊人”，请以第5段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明。（4分）
4、结合原文，回答下面的问题。
（1）第3段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用？（2分）
（2）作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方？（请从第3段，第4段各举一例回答） （4分）
六、（4分+2分=6分）
 1、仿照画线的句子的句式，续写两个句子，要求语意连贯。（4分）
   啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声！在微风里，飘来流水音！
  ①                                   ②__________________________________
 2、日常交际中，注意礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（1分×2=2分）
 （1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“_____________您了”。
 （2）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您____________”。
七、作文  （50分）
   毕淑敏曾说人的精神有三间小屋：一间盛放爱与恨，一间盛放我们的事业，一间盛放我们自身。朋友，你的精神小屋呢？
  请以“精神小屋”为话题作文，文体不限，字数800字左右。
期中考试卷参考答案
一、选择题 （10×3分=30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C B D B C D A C C D
二、文言文翻译  （3分+2分+3分+2分=10分）
11─14题
11、已经使郑国成为他东边的疆界，又想要扩大他西边的疆界，如果不使秦国土地缺少，那他将要从哪里获得土地呢？
12、这样之后才向谋臣告求，难道不晚吗？
13、今天您使长安君的地位尊贵，并且把肥沃的土地赐给他。
14、如果能够听到您的建议，有什么晚呢？
三、鉴赏以下一首诗，回答问题  （2分+2分+2分=6分）
1、（1）对画线句①怎样理解？     象征受日本侵略者践踏的土地。
（2）对画线句②应怎样理解？  这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含地献身之意。
3、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句抒发了怎样的情感？
答：抒写了大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。
四、默写  （1分×4=4分）
（1）君子坦荡荡，小人长戚戚。         （2）茍无岁，何有民？茍无民，何有君？
（3）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
（4）我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客……
五、现代文阅读  （2分+2分+4分+2分+4分=14分）
1、文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。
 答：得到诺贝尔文学奖应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。
2、张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，从第2段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同？
 答：有3个方面：①山峰的形态；②峰顶的松柏；③山壑山涧的气象
3、作者认为张家界风景的“表现力”“足够惊人”，请以第5段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明。
 答：①文章第5段对倒金字塔状岩峰的描写，采用了“乍读……”“再读……”“反复吟味……”的形式，反映出张家界风景的百看不厌；②“读”“吟味”等词语表明张家界风景具有很高的欣赏价值。
4、结合原文，回答下面的问题。
 （1）第3段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用？
 答：这一描写看似游离主题，实则以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄；
 （2）作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方？
 答：①“峰与峰，似乎都长了眉眼”，或“尽显其超尘拔俗的风姿”，或“山影如魅，森森然似欲挥手攫人”等。②窃得她漏泄的吉光片羽。
六、（4分+2分=6分）
1、答：（例）①在湖水中，倒影群山画！      ②在斜阳下，惹得晚霞笑！
2、答：①拜托                             ②包涵
七、作文（50分）（略） (218.204.79.253)" 

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