"兖州市2006～2007学年度第一学期期中考试
初四年级语文试题
题号 一 二 三 四 总分

一．积累与运用（20分）
1．试着给下面加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（4分，选择你最有把握的4个小题答上，此题你就可以得满分，多做不加分）
襁褓（   ）荫庇（   ） 张袂成阴（  ） 沉miǎn（   ） yì测（   ） 丰姿chuò约(   )
2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2分）     (      ) 
①中新网北京站2000年12月21日消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传播        。
②日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通用的用语，目的是   
       其军事性、战斗性。
③同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词，因为它们同中有异，使用的时候就必须有所          。
A.媒介     掩饰     区别                   B.媒体     掩饰     分别
C.媒介     掩盖     分别                   D.媒体     掩饰     区别
3．从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（    ）（2分）
在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________________。梦境如此美好，能忍心它仅仅是个梦吗？
A．受污染的所有河流重新清波荡漾          B．所有受污染的河流重新清波荡漾
C．所有河流不再受污染而清波荡漾          D．所有清波荡漾的河流不再受污染
4．下面是兖州市7月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容，请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（2分）
    7月6日多云转阴有阵雨或雷阵雨  温度：20℃～28℃ 风力：＜3级
                                                                                
                                                                               
5.修改下列语段。（4分）
a离毕业考试不到半年时间了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。b只有好好学习，才能取得好成绩。c我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是拼命读小说、散文。d然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。e后来，我才发现这种做法并非有问题。

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①文中有一处重复累赘，应删去“            ”一词。
②文中有一句脱离中心，应删去，这一句是       。（只填序号）
③文中有一个句子有语病，这个句子是           ，应改为                          。
6．从下面A、B两组中任选一组默写。（6分，每小题2分，不能两组都做。）
A组：
①乡泪客中尽，                 。（孟浩然《早寒江上有怀》）
②山舞银蛇，           ，                  。（毛泽东《沁园春  雪》）
③请写出含“雨”的古诗句。                  ，                   。
B组：
①                 ？蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
②行者见罗敷，              。少年见罗敷，               。（《陌上桑》）
③请写出含“雪”的古诗句。                   ，                   。
二．文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，回答问题。
（一）
天净沙  秋思
马致远
    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
7.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（2分）
                                                                                
8.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。（2分）
                                                                                
                                                                                
（二）
晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
9．解释下列加点的词。（4分）
①晏子使楚（     ）          ②为小门于大门之侧而延晏子（     ）
③傧者更道（     ）          ④婴最不肖，故宜使楚矣（      ）
10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
                                                                               
11．晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？（2分）
                                                                                
12．你还知道中国古代哪些有名的使者的故事？请简述他们的事迹。（3分）
                                                                               
                                                                               
三．现代文阅读（35分）
    阅读下面的文段，回答文后的问题。

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(一)  
 我来了，我走得很轻，而且温声细语地
我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤
当我临近的时候你们也许知悉了
可别打开油伞将我抗拒
别关起你的门窗，放下你的帘子
别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
13．“我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这正如杜甫的诗句“                    ，
                   。”(1分)
14．“我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤”，写出了春天                           
的特征。(2分)
15．“别打开……别关起……别忙着……”因为我                             。(2分)
（二）
爬上窗台的绿色
①窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。
②望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。
③确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念，永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬，已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天，远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。
④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你，让你怦然心动，让你热血奔涌。
⑤仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的？江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸襟。而我只相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维，你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就像今晚，秋空如洗，夜凉如水，银河横波，一盘银月垂至天幕中央，说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的收成，说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。
⑥若是在晌午呢，秋天的阳光并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上，那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣，也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色，就这样以生的迫切、力量和宁静，同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。
⑦终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的心愿，黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机。这时候，绿色的内心便会感到不虚此行，并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。
16．根据文意的理解，第②段和第⑦段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么？（4分）
                                                                               
17．细读第⑤段，按要求回答问题。作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么？请用文中相关的语句回答。（2分）
                                                                                
18．绿色给人以愉悦，绿色给人以想象，绿色给人以启迪。请联系本文回答问题。（3分）
“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵，如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍。请你再举一例说说它的另一种内涵。
                                                                                
19．下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（     ）（2分）
A．文章先写爬上窗台的“绿色”给人以惊喜，然后交代“绿色”的由来，随后以叙述、描写、抒情、议论相结合的手法来热情礼赞“绿色”。
B．本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材，讴歌了蓬勃向上的绿色生命，揭示了人与自然的和谐关系，意蕴深长。
C．作者在文末说，“绿色”要“以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情”。这样的结尾升华了文章的主题。
D．文章先采用了倒叙的手法，然后转入顺叙，以“我”的心情变化为线索来结构全文，显得灵活而严谨。
20．这篇散文的语言生动，描写细腻，多处运用拟人、比喻来丰富“绿色”的内涵，来揭示“绿色”的精神。请选择你最喜欢的语句（上面题目涉及的语句除外），作一点具体分析。（3分）
                                                                              
                                                                              

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（三）
成长不可无书——关于读书
①在不久前各大传媒刊播的“中华好风尚：公益主题广告”中，一张大报刊出了这样一则广告：
这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：
“你每天干什么？”
“放羊。”
“放羊为了什么？”
“挣钱。”
“挣了钱呢？”
“娶媳妇。”
“娶了媳妇呢？”
“生娃。”
“生了娃，让他干什么？”
“放羊。”
……
②看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是——“中国人”！
③这样的事情并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。
④穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而，不能否认的是，在今天的中国，也还有一大批像放羊娃一样的孩子，安贫若素。
⑤这不禁令我想到一句格言：生命的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊——     ”的循环重复中延续。
⑥据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家族，其始祖爱德华是满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和1位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响。这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。
⑦“自己再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。
⑧不仅是我们这些凡夫俗子要读书上进，就是当今世界极成功的商界精英也无时无刻不在以书为伴。电脑业两位巨头比尔·盖茨（微软）和安德鲁·葛鲁夫（英特尔）不久前便公开表示，要保持领先就必须跟上一些令人激动的新事物，而目前面临的最大问题是成长。为此，他们如饥似渴地吸收新知识，每天晚上都在计算机网络上调阅明天出版的大型报刊电子版，力求比别人早一步获悉新的信息。
⑨成长不可无书。成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的上班一族，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。
21.开头引放羊娃的事例的作用是：（2分）
①                           ；②                            。
22.引用第⑥段事例的作用是什么？运用了哪些论证方法？（4分）
                                      &nb

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