"洪口中学七年级语文期末测试卷（一）
学号             姓名                   总分               
一、积累与运用
1、找出这段话中的错别字（4分）
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的船伧，鼓鼓的；又像一个忍峻不禁的笑容，就要淀开似的。那里装的是什么琼奖玉露？我凑上去，想摘一朵。
（     ）改（    ）    （     ）改（     ）  
   （     ）改（    ）    （     ）改（     ）
2、请你挑出下列写错的字并改正它。（2分）
(1)他居然把亚里士多德的神圣的卷帜从书架上搬走。错字（     ），改为（     ）。
（2）在那儿，和旭的太阳愉悦地露着笑脸。错字（      ），改为（      ）。
3、能读会写很重要。请给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
⑴这也真够滑jī（    ）,但是我决不能让人看出来。⑵我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（    ）气氛再适合不过了。⑶每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁（    ）的笑容，就要绽开似的。⑷我从石架向下看，感到头晕目眩（     ）。
4、愿你拥有一双火眼金睛，不要放过错误。请在原句上修改下面病句。（2分） 
⑴绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。
⑵这篇小说情感细腻，文笔生动，受到读者的普遍欢迎，把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌。
5、根据解释写出相应的词语。（4分）
⑴我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出左脚去探那块岩石。（　　　　）
⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我（由于受感动而产生恭敬和钦佩之情）！（　　　　）
⑶你吟着一首小诗，是邀我与你（指歌唱时此唱彼和，互相呼应）吗？（　唱和　　　）
⑷我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样（煞费苦心地去钻研或经营）地来偷做没出息孩子的玩艺。（　　　　）
6、.默写或按要求填空。（7分）
⑴曲径通幽处，                 。
⑵                      ，浅草才能没马蹄。
⑶                      ，为有源头活水来。
⑷《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是                       ；                        。
⑸《西江月》中表达诗人欣慰欢快之情的是                  ，    __    。
⑹子曰：“学而不思则罔，                               。

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⑺                        ， 风正一帆悬。                         。
⑻何当共剪西窗烛，                            。
⑼问渠哪得清如许，                            。
⑽几处早莺        ，谁家新燕          。
⑾我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。
汉        唐          宋       元          明清                 
⑿白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：                     ，                      。
⒀《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：                    ，                      。
⒁《天净沙•秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：                 
             和                       。
⒂小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《<论语>十则》中的两句话“                        ，                        ”帮他解开了心中的疙瘩。
⒃古诗词中有很多写“风”、“雪”的句子，请各写一句。（课内外均可）
       风：                                                
   雪：                                                
7、能与“对爱好足球的学生，过分指责批评是否必要呢？还要不要他们学好语、数、英基本科目呢？”衔接的一句是（2分）（         ）
A、从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B、如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就会作出错误的回答。
C、为了使学生有良好的素质，我们的回答是肯定的。
D、只要认真想一想，我们应会说：不可以。
8、仿照例句，完成句子。（4分）
例句①饥寒的年代里，理想是温饱；       温饱的年代里，理想是文明。
完成①小康的年代里，理想是      ；       和平的年代里，理想是      。
例句②时间好比一个良医，能帮助我们医治流血的伤口；时间如同一位慈母，帮我们抚平心灵的创伤。
完成②时间好比一架梯子，                        ；书籍如同一把钥匙，       
                       。
9、读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。你一定在老师的指导下，读了不少好书吧。 请你举出，你看过的一部名著的书名：《           》作者：              文中的主人公：           （3分）
10、眼睛是心灵的窗户，眼睛能传达人的情感。请你写出与描绘眼睛有关的四个词语或成语。（2分）
                                                                        
11、试用一名话概括《塞翁失马》所蕴含的道理。（2分）
12、今年春天，在东南亚地区流行的“禽流感”，对人类的生命健康敲响了警钟。你能就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识吗？试试看。（2分）
  ⑴                                                         
  ⑵                                                            

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13、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）（4分）
                                                                          
                                                                     
14、根据下面这句话的句，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。（3分）
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；                 ；                                                                。
15、读下面一则材料，从中你有什么发现？请写出探究结果。（2分）
 美国生物学家曾做过这样的实验：将出生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音，二组播放录制的催眠曲，三组用节拍器仿声，四组播放母亲心跳的声音。结果表明，第四组仅用了其他三组所用时间的一半，婴儿就安安稳稳的睡着了，而第二组的婴儿在长达60﹪的时间内都在啼哭、骚动。
探究的结果：                                                         .
16、对接名著。（3分）
《红楼梦》、《西游记》是我国的四大名著中的两部，另外两部是《　　　　　　》，《　　　　　　》．它们都刻画了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他（她）是哪部作品中的人物，再简单的说说他（她）经你留下什么印象。
人物：________________________      作品《　　　        　　》
印象：                                                                    
                                                                         
17、学校的草坪由于被同学们践踏，有的地方已经成了光秃的地面，请同学们给草坪写一个告示牌，告示牌上应该怎么写？（3分）
                                                         
二、语言理解、运用
1（8分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天了亮地响着。
（1）、给下列加点字注音或根据注音写出汉字（用正楷写）（2）分


① 应和(        )     ②yùn niàng
（2）找出文中最后一句里的一个错别字（1分）
   错别字：                      更正：
（3）解释文中画线的词语。（1分）  卖弄：
（4）给这一文段拟一个标题：（1分）                           
（5）文中第一句是比喻句，请写出这个比喻的本体：（1分）           
（6）写出一个含“春”字的成语及含“春”字的一句古诗。（2分）
①成语                                 
②古诗                                 
2（8分）
①你品味过秋吗？它是什么滋味？
②苹果说：秋是香的，不信你闻闻；甘蔗说：秋是甜的，不信你尝尝；槐籽说：秋是苦的，不信你嚼嚼；秦椒说：秋是辣的，世上的人没有不知道；红果说：秋是酸的，连山里的石头都晓得……真是众说纷纭，各抒己见。
③秋天笑了笑说：你们的见解对一半错一半，我是香的，又不单是香的；我是甜的，又不只是甜的；我是苦的，又不光是苦的；我是辣的，也不全是辣的；我是酸的，更不尽是酸的。在我的收获里，充满着酸、甜、苦、辣各种味道，不信，就请去问问那饱经忧患的庄稼人吧！
1..文段第②自然段中苹果等的回答都对一半对一错,你能说出它们“出错”的原因吗？由此你得到了什么启示呢？（3分）
2..你从第③段秋天说的话中能得到哪些人生的感悟呢？请结合你的体验，谈谈你的认识。（3分）
3、古诗词中有许多咏秋诗句，请写出连续的两句来。（2分）
3（10分）
这学期我们学习了朱自清的《春》，再一次阅读，你可能又有新的感悟。阅读《春》的片断后，把你的理解和新的感悟写下来。
①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
②A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

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1、在写春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画之前，作者写了第①自然段。如果不写第①自然段行不行？请谈谈你的理由。（2分）
                                                                         
                                                                         
2、第②③④自然段分别描绘了春草图、春花图和春风图，请你完成下列填空，春草图着力描绘了             的景象；春花图，着力写             的景象；春风图描绘了春风的                  的特点。（3分）
3、作者擅长用比喻和拟人的修辞方法描绘景物，抒发感情。欣赏文中划线A、B两个句子，请你说说其表达效果。（4分，A句2分，B句2分）
A．                                                                     
B．                                                                     
4、写春风，作者引用了志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”。你还搜集到哪

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