"2006/2007学年度第一学期
七年级语文期中试卷
时间：120分钟    总分：100分     
亲爱的同学们：时间的车轮载着我们走进了七年级的学习生活，在老师的循循善诱下我们亲近了文学，回味了金色童年，了解了民族热情，……学习让我们快乐，更让我们自信！拿起笔来书写自己的华章吧！
一、语言积累和运用(30分)
1、阅读短文，完成下面的题目  (2分)
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的quán(    )释，优秀的文学作品传达着人类的憧憬(          )和理想，阅读优秀的文学作品是一件大有bì(    )益的事情。
(1)据音写字：quán (    )释         bì(    )益的事情。
(2)注音
憧(        )           憬(         )
2、改正不列错别字：(2分)
一视同人   潜移墨化    红紫芳菲    谈笑风生
茅塞顿开   眼急手快    兴高采烈    道听图说
3、选出下列没有语病的一项(    )   (2分)
A.看到“神舟六号”进入太空，使我更加明白学习的重要。
B.各级领导通过并讨论了关于“慈善一日捐”的报告。
C.盐城淮剧具有鲜艳的地方色彩。
D.“大丰麋鹿节”的成功举办，有利于人们更加了解大丰。
4、下列句中加点的成语使用恰当的一项是(    )  (2分)
A.网吧对青少年的影响很大，这并不是危言耸听。
B.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到美景。
C.在青年歌手大赛上，常识性考题让他们默默无闻。
D.我们就是要虚张声势，欢迎北大教授曹文轩到我校讲学。
5、依次填入下列空格处的比喻，紧恰当的一项是(    )  (2分)
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷_______，细腻_______，洋洋洒洒，蔚为大观。
①如旭日喷薄   ②似风拂杨柳  ③如小桥流水  ④若大江东去
A.①②③④     B.③②④①    C.②③①④          D.④③①②
6、仿照例句的格式再写一句关于书的比喻句。(2分)
  例句：书是钥匙，能开启人们智慧的大门。
仿句：_____________________________________________
7、根据提示填空。（9分）
⑴___________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
⑵东风不与周郎便，____________________________。(杜牧《赤壁》)
⑶江山代有才人出，_____________________________。(赵翼《论诗》)
⑷_____________________________，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
⑸______________________________，不知秋思落谁家？(王健《十五夜望月》)
⑹成功的花，_____________________________!  (冰心《成功的花》)
⑺谁道人生无再少？门前流水尚能西，_____________________。(苏轼《浣溪沙》)
⑻宋代卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长，各有所短道理的名句是___________________
  ______________________________________________________________

浏览完整试题

⑼由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句______________________________，______________________________。
8、请补全悼念鲁迅先生的挽联。   （1分）
  译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领_________________，
  先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
9、口语交际：    （3分）
生活中往往会有许多巧遇，下边有几种假设，试根据不同对象，不同场合写出你准备讲的话。
⑴在路上巧遇你很久不见的小学老师，___________________________
⑵________________________，正在寻找的小学同学。
⑶在旅游列车上巧遇你久仰的一位名画家：______________________________
10、请根据你对名著的阅读积累，将下面的“读书卡”制作完。（5分）
读　书　卡书名《汤姆•索亚历险记》作者：_______________，_____________(国家)概括你最喜欢的情节：_______________________________________________________________________________________________________你最喜欢谁？说说他的性格特点_____________，__________________________________________________________________________________
二、快乐阅读。(38分)
(一)阅读《幼时记趣》，完成11-16题。(13分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚊为兽，以士砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞哈蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉哈蟆，鞭数十，驱之别院。
11、解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)项为之强_____________________    (2)常蹲其身_______________________
(3)盖一癞哈蟆也_________________    (4)怡然自得_______________________
12、翻译下面的句子。(2分)
心之所向，则或千或百果然鹤也。
_________________________________________________________________________
13、写出两个出自本文的成语。(2分)____________________   ____________________
14、上文叙述了三件“物外之趣”，请模仿下面的示例，写出后两件趣事。(2分)
    示例：第1件    观蚊如鹤之趣
          第2件   ______________之趣
          第3件   ______________之趣
15、下列关于课文的说法有误的一项是(    )  （2分）
A.这篇散文生动地描述了作者儿童时代的几件趣事，表现了童年生活的乐趣。
B.课文采用先总后分、点面结合的结构形式，紧扣“明察秋毫”这一线索，使文章前后呼应。
C.课文一些用语极为准确，如“鹤唳云端”的“唳”，使人仿佛听到鹤翔云际高亢的鸣叫声；“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”中连用三个动词，生动地表现了作者怡然自得的心情。
D.“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”一句运用了比喻、夸张的修辞方法。
16、文中将“夏蚊成雷”想像成“鹤唳云端”，富有童趣。其实，一种平凡的事物或景象，通过联想和想像，就会变得美丽而奇特。你在童年时代有过这样的体验吗？请写出来与别人共享(不少于30字)。  (3分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(二)阅读下列语段，完成文后各题。(14分)
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在之水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
17、给加点字注音。（1分）       蕴(     )藻
18、解释词语。（1分）
    踊跃：__________________________________________________
19、“月色便朦胧在这水气里”和“这朦胧的橘红的光”中的“朦胧”的词性分别为___________、___________。  (1分)
20、文中画横线的句子运用了__________、___________的修辞手法，其中“淡黑”和“______________”相切合，“起伏”和“___________”相切合。（2分）
21、第一段文字依次从不同的角度勾画出江南水乡美丽的图画，这一顺序是(    ) (2分)
A.视觉、听觉、嗅觉、触觉        
B.嗅觉、触觉、视觉、听觉
C.听觉、嗅觉、视觉、触觉        
D.触觉、视觉、听觉、嗅觉
22、“但我却还以为船慢”的原因是(    )  (2分)
A.想早点看到社戏的迫切心情          
B.月色不明，船速确实慢
C.船行得很快，但感觉上有失误        
D.撑船的人确实无力气了，换了“四回手”
23、对上文大意概括恰当的一项是(    )  (2分)
A.去赵庄看社戏途中的景物描写。
B.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。
C.去赵庄看社戏中的行船情景。
D.去赵庄看社戏途中“我”的所闻、所见和所感。
24、第一节文字写豆麦是为了下文__________情节伏笔，也表明了时令是_________  (2分)
(三)阅读下面一篇文章，回答21-27题。(13分)
阳光地带
①一天中午，我下班回家，看见母亲正在晒被子。
②我帮着她把被子抱了出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒到了阳光最好的地带，夕阳正将雪白的被里镀上一层浅浅的金色；而母亲的被子呢，寂寂地吊在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。

展开余下试题

④我走在我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：这里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花……这些事物如我身边的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节都不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的路途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的风霜，她用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。母亲永远是阳光地带。
25、⑨段中的“这些情节”指代什么内容？ （1分）
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26、⑧段的主要内容是什么，本段可否删去，为什么？（2分）
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27、⑧段中的省略号表示内容的省略。请你回忆一下你所感受到的母爱，用简洁的语言为作者再补写两条。（2分）
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28、⑩段中画线的句了在文中起什么作用？（2分）
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29、对比手法的运用是本文的最大特色之一，请找出文中的两个对比点。（2分）
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30、你认为文中的“我”对母亲的感情是什么？文中的“母亲”是一位怎样的母亲？（2分）
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31、读了此文，很容易使人联想起孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”，请你把对伟大而平凡的母爱的感悟用最简洁的话写出来。（2分）
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三、创作天地。(30分)
在父母眼里，你也许是个乖孩子，也许是个“淘气鬼”，但不管他们怎么看你，你的记忆中一定有因为你而给他们带来快乐的事情，请以“我是爸爸(或妈妈)的开心果”为题，写一篇记叙文。
要求：1.在记叙描写中写出真情实感。
2.在文中不得出现真实的校名、班名、人名等。
3.不少于500字。





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400





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600






七年级语文期中试题参考答案
一、语言积累与运用(30分)
1、(1)诠，裨(2)chōng   jǐng(每个0.5分)     2、仁、默、疾、途(2分)
3、D             4、A             5、D(每个2分)
6、句式相同，运用比喻，符合语理(2分)
7、(1)海日生残夜        (2)铜雀春深锁二乔
(3)各领风骚数百年      (4)吹面不寒杨柳风
(5)今夜月明人尽望      (6)人们只惊羡她现时的明艳
(7)休将白发唱黄鸡      (8)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
(9)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
(以上每小题1分，有错别字该小题不得分)
8、呐喊(1分)       9、有称谓，注意场合，说话得体每一题1分。
10、马克吐温、美、下略(每问1分，共5分)
二、快乐阅读(40分)
(一)11、(1)同“僵”，僵硬    (2)这里指自已
(3)原来是           (4)喜悦(每个0.5分)
12、略(2分)  13、明察秋毫、怡然自得、庞然大物(2分，写2个即可)
14、神游山林，鞭打蛤蟆(2分)     15、C(2分)
16、略(3分，通过联想与想像，写出观察微小事物的乐趣即给与)
(二)17、yùn(1分)                         18、跳跃，表示情绪热烈(1分)
19、动词、形容词(2分)                20、比喻、拟人、铁、兽脊(2分)
21、B   22、A   23、D(每个2分)      24、吃罗汉豆，春季(2分)
(三)25、母亲关爱我的一些细节(1分，意对即可)
26、作者联想到平日后活中母爱关爱我的一些细节。不可删，这些事虽然很细微，朴实，但是从多方面，多角度来揭示母爱，从而使母亲的形象更高大、丰满。(2分)
27、符合要求即可(2分)
28、把朋友、爱人、事业与母爱作对比，突出母爱的崇高伟大(2分)
29、找到两点即可。(2分)
30、凝重、深沉的先赞颂之情(意对即可)，慈爱、善良(2分)
31、略(2
三、创作天地(30分)
切入分为21分，字数不足500字每少50字扣1分，300字以下最多给15分。
一等(27—30分)；二等(21—26分)；三等(18—20分)；
四等(15—17分)；五等(15分以下)。 (222.188.10.33)" 

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