"苏州市五市三区2006～2007学年第一学期期中试卷
高  三  语  文
2006．11
注意事项：
    1．第1卷选择题部分必须使用2B铅笔填涂在答题卡上；第Ⅱ卷非选择题部分必须使用0．
    5mm黑色签字笔书写在答题纸上。
    2．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，书写不能超出横线或方格，超出答题区域书
    写的答案无效。
3．保持答题卡面和答题纸清洁，不折叠、不破损。
第1卷  (选择题，共30分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点字的读音，全都与所给注音相同的一组是
  A．着zhu6    着急    穿着    不着痕迹    大处着眼
  B．尽jin    尽兴    尽然    人尽其才    山穷水尽
  C．强qiang    强制    强盛    性格倔强    强词夺理
  D．奇qi    奇迹    惊奇    五十有奇    出奇制胜
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
  A．缔造    录像带    鞭辟入理    引经据典
  B．抱怨    黄梁梦    振聋发聩    墨守成规
  C．扫瞄    金刚钻    卓尔不群    潜移默化
  D．揣摩    荧光屏    委曲求全    进退维谷    ．
3。下列各句中．加点的词语使恩全都恰当的一句是
  A．商业银行应遵循真实性、准确性、完整性和可比性的原则，规范地透露经独立审计的年度财务报告，而不能私下披露。
  B．在丹麦举行的体操世锦赛上，鞍马王肖钦的出色表现，不仅稳定了中国队的阵脚，也稳固了队友的信心。
  C．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧"图片展，将那些伪科学暴露得淋漓尽致，使观众特别是青少年学生深受教育。
  D．党的各级领导干部必须为政清廉，自觉接受“八荣八耻"教育，这样才能上行下效，扭转不良的社会风气。
4．下列各句中，没有语病的一句是
  A．由于《中国青年报》记者通过明察暗访采写的报道，为铁道部门的调查取证提供了许多相关的、重要的线索。
  B．艺术家们为爱美之心所激发，各以自己特有的方式表现世界，来体现自己对美的认识，实现自己对美的追求。
C．权威人士强调：最近，国内矿难事故接连发生，相关部门必须提高防范意识，尽量防止此类事故不再发生。
D．大会之后，很多企业的领导端正了态度，围绕以提高产品质量、提高经济效益为中心，加大了整顿的力度。 
二、(9分，每小题3分)
    请阅读下面的文字，完成5—7题。
    一个国际研究小组在最新的《自然》杂志上撰文指出，经过对x射线探测卫星所采集的数据资料进行分析发现，一颗距离地球4万光年之遥的中子星带有迄今为止宇宙内最强的磁场，其磁场强度相当于普通中子星的100倍。
    该研究课题的负责人、美国马歇尔太空飞行中心的库维利奥图博士表示，此新发现将有助于天文学家精确计算出中子星释放重元素的速度并求得其走向死亡的快慢程度。有关专家评论说，具有强磁场中子星的发现，不仅揭开了一个困扰学术界长达19年的低能伽马射线辐射源之谜，同时还令人信服地表明宇宙中确实存在着二_．类磁场强度近乎地球磁场1000万亿倍的特殊中子星——“磁星”(MAGNE"I'ARS)。据航空航天局发布的消息，强磁中子星代号为SGR—1806—20，质量与太阳接近，半径只有16千米，每隔7．5秒钟旋转一圈。库维利奥图博士认为。该恒星内部的强大磁场使中子星的表面被加热至1800万华氏度(1000万摄氏度)的高温，磁场的缓慢变动引发了星体周期性的外壳变动，正是这种类似地震的“星震”向宇宙释放出强烈的低能伽马射线。

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    宇宙中“磁星”发出的低能伽马射线强度极大，其每秒释放出的能量便相当于太阳一年的辐射能。该奇异的天文现象发现于1979年，据此，天文学家于1992年提出了“磁星”理论。科学家们相信，宇宙中的中子星至少有10％可称得上是“磁星”，银河系内的此类中子星估计多达百万个。
5．下列对低能伽马射线的分析，不正确的一项是
  A．天文学家在1 079年发现了低能伽马射线，但当时并不知其辐射源。
  B．低能伽马射线每秒钟释放出的能量相当于太阳一年的辐射能，表明其能量极大。
  C．低能伽马射线是宇宙中的磁星发出的，它是一种非常强烈的宇宙射线。
  D．低能伽马射线的发现意义重大，导致了“磁星”理论的提出。
6．下列对文中画线句子的理解，不符合原文意思的一项是
  A．代号为SGR一1806—20的强磁中子星表面温度极高，这是其内部强大磁场所致。
  B．低能伽马射线的辐射源是强磁中子星外壳周期性的变动。
  C．恒星内部的强大磁场既释放出巨大的热能，又释放出强烈的伽马射线。
  D．代号为SGR一1806—20的强磁中子星磁场的变动能引起星体外壳的周期性变动。
7．根据文中信息，以下推断不恰当的一项是
  A．天文学家依据事实确认宇宙中存在着磁场强度极大的强磁中子星。
  B．代号为SGR一1806—20的强磁中子星会走向死亡，走向死亡的快慢是可以计算得出来的。
  C．代号为SGR一1806—20的强磁中子星密度比太阳大，带有宇宙内最强的磁场。
  D．中子星能释放重元素，它的释放速度是可以精确地计算出来的。
   三、(9分，每小题3分)
    请阅读下面的文言文，完成8—10题。
 贾鲁，字友恒，河东高平人。幼负志节，既长，谋略过人。延秸、至治间，两以明经领乡贡。泰定初，恩受东平路儒学教授,辟宪吏，历行省掾，除潞城县尹，选丞相东曹掾。擢户部主事，未上．一日觉心悸，寻得父书，笔势颤缩，即辞归。比至家，父已有风疾，未几卒。
    鲁居丧服阙，起为太医院都事。会诏修辽、金=、宋三史，召鲁为《宋史》局官，书成，选鲁燕南山东道奉使宣抚幕官，考绩居最，迁中书省检校官。上言“十八河仓，近岁沦没官司粮百三十万斛。其弊由富民兼并，贫民流亡，宜合先正经界。然事体重大，非处置尽善，不可轻发”。书累数万言，切中其弊。俄拜监察御史，首言御史有封事，宜专达圣聪．不宜台臣先有所可否。升台都事，迁山北廉访副使。复召为工部郎中，言考工一十九事。    
    至正四年，河决自茅堤，又决金堤，并河郡邑。民居昏垫，壮者流离。帝甚患之，遣使体验．仍督大臣访求治河方略，特命鲁行都水监。鲁循行河道，考察地形，往复数千里，。备得要害。为图上进二策：其一，议修筑北堤，以制横溃，则用工省；其一，议疏塞并举，挽河东行，使复故道．其功数倍。会迁右司郎中，议未及竞。其在右司，言时政二十一事，皆见举行。调都漕运使，复以漕事二十事言之。朝廷取其八事，事未尽行。既而河水北侵安山，沦入运河，延袤济南、河间，将隳两漕司盐场，实妨国计。
                                              (选自《元史•列传第七十四》，有删改)
8．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是
  A•辟宪史    辟：征召    B．一日觉心悸，寻得父书    寻：探求
  C•帝甚患之    患：忧虑    ．D．言时政二十一事，皆见举行    举行：采用
9•文中“召鲁为《宋史》局官”的“为"字，与下列句子中加点的“为’’字意义和用法相同的一项是
  A．旦日飨士卒，为击破沛公军    B．惟弈秋之为听
  C•王之诸臣皆足以供之，而王岂为是哉D．温故而知新，可以为师矣
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
    A•贾鲁找出了官粮损失的弊病由来，是豪强兼并土地，造成贫苦百姓流离失所，所以他提出了反兼并的措施。
    B•在任监察御史期间，贾鲁反对中书台臣专权，力谏奏章应该专送皇上本人审处，以便切实起到监察的作用。
    C•贾鲁的第一个治河建议是在黄河北岸修筑大堤，制止河水横向泛滥，这样做需用的人工和财物都比较节省。
    D•贾鲁第二个治河方案是，开辟疏浚新河道，堵塞原有河道，引河东流，假如令黄河恢复原有河道，费用将高出几倍。
第Ⅱ卷  (非选择题，共120分)
四、(23分)  
11•请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
  (1)首言御史有封事，宜专达圣聪，不宜台臣先有所可否。
  译文：
—————————————————————————————————————————————————————————————————一．    
(2)鲁循行河道，考察地形，往复数千里，备得要害。
    译文：  —————————————————————————————————————————————————————————————————一

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    (3)会迁右司郎中，议未及竞。
    译文：—————————————————————————————————————————————————————————————————一  
  12．请阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)
庆全庵桃花
谢枋得※
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水．怕有渔郎来问津。
    ※谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
    (1)诗的首句化用了什么典故?第二句中的“又"字有什么作用?
    答：  
    (2)“桃花”在全诗中有什么作用?请略加分析。
    答：  
  13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
    (1)    ▲    ，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
    (2)    ▲    ，危樯独夜舟。    ▲    ，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
    (3)剑阁峥嵘而崔嵬，    ▲    ，    ▲    。(李白《蜀道难》)
    (4)穷则独善其身，    ▲    。(《孟子•尽心上》)
  五、(22分)
    请阅读下面的文字，完成14-17题。
藕与莼菜  叶圣陶
    同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过  许多的乡人：男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往  裹着白地青花的头巾，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗濯，所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的珍品，这是清晨的图画里的重要题材，倘若满涂污泥，便把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们洗濯得这样洁白了，才挑进城里来。他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里过嫩的藕枪或是较老的藕朴，大口地嚼着解渴。过路的人便站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。这种情形，差不多是平常的日课，直到叶落秋深的时候。
    在这里，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，就是涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
    这仅有的一回不是买来吃的，是邻居送给我们吃的。他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽，切成了片送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
    因为想起藕，又联想到莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。它本来没有味道，味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里．石埠头总歇着一两条没篷的船，满舱盛着莼菜，是从太湖里捞来的。像这样的取求很方便。当然能得日餐一碗了。
    而在这里又不然；非上馆子，就难以吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶瓶装的西湖莼菜，他送我一瓶，我才算也尝了新了。
    向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深浓的情绪?再一思索，实在很浅显的：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着，不能割舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡么?不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵，更何所恋?像我现在，偶然被藕与莼菜所牵，所以便怀念起故乡来了。
    所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了。
[注]本文写于1923年。当时，“五四”运动掀起的革命热潮使无数朝气蓬勃的青年远离故乡，满腔热情地投入到都市世界，寻求理想人生。但都市文明中虚伪、冷漠、污浊的一面使他们失落失望。
14．作者同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，为什么会怀念起故乡来的?(4分)
    答：    ▲    ▲    ▲
15．文章第一段，作者由故乡的藕想到故乡的人们。作者是怎样描写故乡的人们的?这样的描写有什么作用?(4分)  、
  答：   
16．作者是如何运用对比的手法分别描写故乡的藕和莼菜的?这样的描写表达了作者怎样的感情?(6分)
    答：   
17．结合原文，回答下面的问题。(8分)
    ①怎样理解“所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了”这句话在文中的含意?(用自己的话简要概括)
    答：    ▲    ▲    ▲
    ②全文借藕与莼菜，表达了当时知识分子怎样的一种情怀?
答：   
六、(15分)
18请用“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等词语，运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于50个字。(5分)
  答：    ▲    ▲    ▲
19请阅读下面的图表，完成后面的题目。(5分)
    项目名称
    具体内容
    所占比例
    语言表达
    句子，词汇．文字，标点，修辞手法
    51 55％
    层次结构
    层次．过渡
    21 55％
    思想内容
    中心，材料，分析
    26 90％
高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查。结果如下：    
   
根据图表所反映的情况，请写出两条结论：
    (1)    ▲    ▲    ▲
    (2)    ▲    ▲    ▲
20下面是某校给区教育局的一份请示报告，表述有不妥之处。请推敲一下，提出三点修改意见。(5分)
  ××区教育局：
    ①按照调整我区中学教育结构的需要．②2005 2006学年度我校高一年级将扩班招生．③原来的四个教学班将增加到八个教学班。④由于我校教室本已严重不足．⑤因此急需新建教室四间。@现虽然经我们多方积极进行筹措。⑦仍无法自行解决全部的基建经费，⑧请迅速将所需款项拨到我校．⑨以解燃眉之急。⑩特此请示．希复。

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    X×××中学
    ×年×月×日
  答：①    ▲    ▲    ▲
    ②    ▲    ▲    ▲
    ③    ▲    ▲    ▲
七、(60分)
21作文(60分)
  请以“脚印”为题，写一篇文章。
  [要求]
① 自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
’    苏州市五市三区2006～2007学年第一学期高三期中考试
    语文试题参考答案    2006.11
  一、(12分，每小题3分)    ．
  1．B都读jin。A着急zh60，其余读zhu6；C性格倔强jiang，其余读qi6ng；D五十有奇ji，其余读qI
  2．D A理一里，B梁一粱，C瞄一描
  3．C  A‘透露”指泄露或显露消息、意思等。而“披露”指发表，公布。这里两个词应对调。B“稳    固”指安稳而巩固。与“信心”不能搭配。可改为“增添”或“增强”。D“上行下效”是贬义词
  4．B A成分残缺，应删去“由于”；C意思说反了，应删去“不再”；D句式杂糅，可删去“围绕”或“以、为中心”
  二、(9分，每小题3分)
  5．B“表明其能量极大”不正确，应是表明其“强度极大”。
  6．C“恒星”是泛指，这里应特指为“该恒星”，即代号为SGR一1806—20的强磁中子星。
  7．C“带有宇宙内最强的磁场”之说不合文意，原文有“迄今为止”的限制。B、D两项是依据原文
    第二自然段首句“此新发现”以下文字得出的。
  三、(9分．每小题3分)
  8．B寻，副词，不久
  9．D均为动词，担任。A介词，替。B助词，用于句中帮助宾语前置。C连词，因为。
  10．D原文“使复故道”，意思是使黄河回到故道，贾鲁建议是疏浚原有河道，堵塞新河道，使黄河回到故道。
  四、(23分)
  11．(9分)
    (1)他首先就建议：御史有密封上呈给皇帝的奏章，应该专门送给皇帝本人审处，而不应由朝中台臣事先议定可行或不可行。(大意正确，“言”、“达”、“有所可否”各1分。)
    (2)贾鲁沿黄河流经之地巡视，考察地理形势，来回行程几千里，详尽地掌握了整治黄河的关键所在。(大意正确，“循”、“往复”、“备”各1分。)
    (3)恰巧贾鲁被提升为右司郎中，提出的建议没有最后作出决策。(大意正确，“会”、“迁、    “竟”各1分。)
  12．(8分)
    (1)(4分)首句化用了《桃花源记》的典故。(1分)第二句的“又”字是年复一年的意思，表示时间过得快。(2分)同时，又具有强化感情的作用。(1分)(意思对即可)
    (2)(4分)①借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实与陶渊明笔下的理想世界巧妙地结合起来；②作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情；③作者希望
“花飞莫遣随流水”，曲折地表达了自己隐居绝仕之意。(每点2分，三点答出任意两点即
    得满分。意思对即可)
  13．(6分)
    (1)天生我材必有用(2)细草微风岸星垂平野阔(3)一夫当关万夫莫开(4)达则兼济天下(每
    句1分，句中有错字、别字或漏字，则该句不得分。第(1)句中的“材”不能写作“才”。)
  五、【22分)
  14．(4分)从全文看，藕是作者故乡的代表吃食，在文中已经变成一种象征吃到它，自然牵动作者的思绪，引出作者的思乡之情。(写出“代表吃食”、“象征”得3分。意思对即可。)
  15．(4分)作者重点描写了故乡男女的外魏塑对藕的态度以及他们想要休息时的动作，近于白描的勾勒和细节的刻画，写出了故乡人民自然、健康的形体和风采，展示了故乡人们自然简朴的生活图景。(意思对即可o)
  16．(6分)作者将故乡的藕和莼菜与都市的进行对比，以都市的藕数量少、价格贵，街上挑担卖的又枯涩不堪和都市很难吃到莼菜来衬托故乡藕的色泽鲜嫩、滋味清淡而甘甜，莼菜的多且富有诗意，令人心醉。(4分。写出两方面的对比且概括正确，各得2分。)通过对比，表达了作者对故乡藕与莼菜的偏爱和赞美之情，体现了作者对家乡深深的怀念。(2分。“偏爱和赞美之情"和“深深怀念"各1分。
  17．(8分)①有萦系依恋的地方，就是故乡。_一旦离开，只要触及所依恋的人或萦系的事，就会牵动乡愁，从而勾起思念故乡的情愫。(4分，两个方面各2分。意思对即可。)②透过藕与莼菜，表达了桎梏于都市文明的知识分子内心的惆怅和对自然、轻松、随意生存理想的深情问往。(4分，“惆怅

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