"云南省2006年中考语文试题（非课改实验区）
 一、语文积累与运用(1～6小题，每题2分，第7小题8分，共20分)
1．下列句子中加点字注音正确的一项是    (    )
  A．昆明将建一个中国最大的蝴蝶景观生态公园——春城蝴蝶谷，届时春城将增添一道“四季蝶翩跹”(qian)的美景。
  B．在第十二届中央电视台青年歌手大奖赛上，云南选手李怀秀、李怀福姐弟俩的原生态歌唱征(zhēn)服了全国的电视观众。
  C．一座草顶、竹篾(miè)泥墙的小屋出现在梨树林边。
  D．战士们长年驻守在边防哨卡(kǎ)，守卫着祖国的大门。    、
2．下列句子中没有错别字的一项是    (    )
  A．近年来，中德两国高层领导互访平繁，交往密切。
  B．变换无常的天气，严重影响了施工进程。
  C．昆明精神是：春融万物，和协发展；敢为人先，追求卓越。
  D．现代城市噪音污染严重，令人感到烦躁不安。
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是    (    )
  A．听了大家的批评，他非但不虚心接受，反而义愤填膺，拂袖而去。
  B．面对爸爸突如其来的一番训斥，儿子感到莫名其妙。
  c．参加竞选学生会主席的同学，请事先作好演讲准备，免得上台后信口雌黄。
  D．联欢会上，同学们欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是    (    )
  A．北大永远年轻着、微笑着、拥抱一代又一代青年人的梦想。
  B．谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
  C．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。
  D．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。
5．下列句子没有语病的一项是    (    )
  A．秋天的北京是一个美丽的季节。
  B．“神舟”六号邀游太空，航天英雄费俊龙和聂海胜成为世人瞩目的新闻人物。
  C．只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
  D．对广播电视节目能否使用方言这个观点，我认为是正确的。
6．给下列句子排列顺序，正确的一项是    (    )
    ①相反，那些平日懒惰，不肯多预备，又愚拙的人，即使机会列车停在眼前，也因没有准备好而无法上车、不敢上车，只有眼睁睁地看着列车开走，徒留叹息。
    ②那些时时警醒，不忘自我充实，多方努力的人，就像一个整装待发的旅人，随时可以上路，一等机会到来，立即出发。
    ③机会对人一律平等，它不会特别眷顾谁，自然也不会故意遗忘谁。
    ④他们看起来好像运气特别好，实际上却是做好了各样准备，一旦机会降临，就能抓住。
A．③②④①    B．④②①③    C．③②①④    D．④③①②
7．根据提示填空。
  (1)峰峦如聚，            ，山河表里潼关路。
  (2)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽然辞官，但仍然关心国家前途和命运的诗句是：            ，            。

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  (3)春游西湖，我们能体会到自居易《钱塘湖春行》中的“最爱湖东行不足，     ”的喜悦；站在高山之巅，我们能领悟到王安石《登飞来峰》中“            ，            ”所蕴含的哲理；看到雄奇的山峰和幽美的山谷，我们能理解古人“鸢飞戾天者，——；经纶世务者，            ”的感慨。
二、语文综合运用(8～10小题，共6分)
8．请根据语境提示，在下列句子的横线上填人相关内容，表达你在名著阅读中获得的感受。(2分)
    读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《         》，我们可以            ；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义。
9．请仔细观察下面这幅图，用简明的语言概括其含义。(2分)
 
l0．假如今天是妈妈(或爸爸)的生日，请你为妈妈(或爸爸)送上一份礼物，写一句与礼物相关的生日祝福语(不署名)。(2分)
三、阅读(11～25小题，共44分)
(一)(11～14小题，共12分)
                              三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝lIl南}多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
    
答谢中书书(课外阅读)
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色①交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇②，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐③以来，未复有能与④其奇者。
[注]①五色：形容“石壁”色彩缤纷。  ②歇：消散。  ③康乐：指山水诗人谢灵运。  ④与：参与，引申为赞赏。
11．结合文意，解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)或王命急宣    (2)虽乘奔御风不以疾也
(3)哀转久绝      (4)四时俱备
12．两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(2分)
13．两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(2分)
14．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)自非亭午夜分不见曦月。
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(二)(15～18小题，共12分)
                           长寿千岁兰
①在南回归线穿过的非洲大陆西南沿海，纳米比亚国的西海岸有一片名叫纳米布的与众不同的沙漠。它从海岸线起仅向内陆伸展了100多公里便被南北走向的大陡崖挡住了去路，于是这片沙漠沿海岸向南北延伸，形成了长达1 900公里的长带形状。纳米布沙漠的与众不同之处主要是气候十分古怪：著名的本格拉洋流从南部的大洋中带来大量的冷水，使这一带近海海面上的气温偏低，因此常常形成强劲的海风吹向纳米布沙漠，夜里沙漠上大雾笼罩，以至还时不时地下起牛毛细雨。每年这样的雾日在纳米布沙漠有200天左右，但大雨却极为罕见，记录到的年降雨量平均不足15毫米，因此形成了纳米布沙漠空气潮湿、土壤干燥的独特环境。
②在这种气候古怪的沙漠中，一定有与之相应的奇特植物。一点不错，被誉为“活化石”的目前地球上最高等的孑遗裸子植物千岁兰，就是纳米布沙漠特有的“宠儿”。
③“梧桐一叶落，天下尽知秋”。温带落叶树种的叶片春发秋落，是人所共知的自然现象。即使是常青的松柏和其他形形色色的常绿树种，在自己的一生中也要不断更换绿装，衰老的叶脱落了，新生的叶又取而代之……一株千年的古树，不知要更换多少叶子，才能保持生命的火种不灭。然而，千岁兰却一反常态，在其长达千年以上的生命历程中，始终与两片巨型叶相伴。这两片由短粗的茎顶部伸出的叶，宽30厘米左右，长迭2～3米，分别弯向两侧的地面。在漫长的岁月中，这两片叶的基部始终在生长，顶部则在沙石上不断磨损而干枯，并被海风吹成许多散乱而扭曲的窄条，显得异常沧桑，但却永不脱落，直到植株死亡，因此人们又称这种植物为“千岁叶”。
④千岁叶的叶片如此硕大，为什么却能在沙漠上千年不死呢?同是沙漠植物，为什么它却与仙人掌类植物在形态上形成如此巨大的反差呢?原因只有一个：千岁兰的生命之水主要是由叶片喝进体内的。在全年一大半时间为雾天的环境中，千岁兰巨型叶片上的气孔可以尽情地打开，在蒸腾量极低的前提下，饱饮“气水”。在空气干燥的沙漠中，叶片面积大往往是植物的致命弱点，但在纳米布这片怪异的沙漠中，巨大的叶片却成为千岁兰生命得以辉煌的保证。
⑤“物竞天择，适者生存”，千岁兰可以作证。
15．第①段中“每年这样的雾日在纳米布沙漠有200天左右，但大雨却极为罕见。记录到的年降雨量平均不足15毫米”这句话使用了        的说明方法，准确地说明了纳米布沙漠“        、        ”的环境特点。(3分)
16．第③段“然而，千岁兰却一反常态，在其长达千年以上的生命历程中，始终与两片巨型叶相伴”一句中的“以上”和“始终”两词能否去掉，为什么?(3分)
17．“千岁兰”在沙漠中得以长寿的自身原因是什么?(3分)
18．从内容和结构方面，简要谈谈第⑤段在全文中的作用。(3分)
(三)(19～25小题，共20分)
                              锋利的纸
                                     张丽钧

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①那时，我刚从师范大学毕业，比我所教的学生大不了几岁。面对那些在我看来总试图和我作对的男生女生，我绷紧了脸。“一定要让他们知道我不是好惹的！谁敢跟我要把戏，哼，有他好瞧的!”
②那天，我在上课，突然看见教室后排同桌的一男一女搞起了小动作。我不动声色地走下讲台，快步走到他俩跟前，厉声吼道：“干什么?你们!”女生慌忙用一只手紧紧捂住了另一只手，男生深深地低下了头。我气恼地拽过女生藏掖着的那只手，讥诮地说：“有什么见不得人的?给大家展示一下嘛!”女生的手被我高高地举起来一——天!那手背上居然在流血!我吓了一跳，但却很快镇静了自己。我的语气明显地缓和了些：“怎么搞的?”女生嗫嚅着：“是他，不小心用纸划的。”“轰——”全班同学都被逗笑了，我刚刚平息下去的怒火经她这弥天大谎一扇，又腾地蹿到了天上。极力压抑着内心的怒火，又问那男生：“到底是怎么搞的?”那男生迟疑了片刻，终于鼓足勇气直视着我的眼睛说：“我从课桌抽屉里拿出一张纸，不小心蹭着了她的手，结果………‘好，好，回答得太好了!”我用气得变了调的声音说：“一张纸能干出刀子的活，照你们的说法，一根粉笔就能当枪使，一个黑板擦就可以成为航空母舰!——请你们出去，我教不了你们这些大师级的人物!”
③女生哭了。男生指天画地地发誓说他们刚才说的都是真的，“不信，我……我做给你们看!”众目睽睽之下，他当真拿来一张纸，用它的一个边狠狠地去划自己的手背。面对这异常荒唐的举动，同学们都抑制不住，前仰后合地大笑起来。那男生急得汗都下来了，但手背上却连道白印儿都没有划出来，那张无辜的纸却眼看就要支离破碎了。我不失时机地教训他们道：“我最讨厌的就是说谎。不管你们在下面干了什么见不得人的勾当，都不能用谎言来搪塞我。以后……”“可是，”半天没有吭声的女生突然哽咽着说，“我的手真是他不小心用纸划破的呀。”我眼前一黑，差点晕倒……
④后来，这事惊动了学校德育处，两个学生的家长也被请了来，大家齐心协力帮我戳穿了那两个人的谎言，又责令他们写出了书面检查，这样，“纸划破手”事件才总算是告一段落。
⑤再后来，他们毕业离开了校园。
⑥再后来的一天，我拈着一张普通的300字稿纸在办公桌前想心事。无意闻，我把纸边顺到了唇边，突然一阵锐痛——上帝!我的上唇竞被薄薄的纸划得淌出血来!我用舌头舔着那腥成的血水，又用手背去拭，拭着拭着，往事跳到了眼前……我的心尖敏锐地体察到了被锋利的纸倏然划过的痛楚。“怎么会这样呢?怎么会这样呢?”我一迭声地追问着自己，又满腹狐疑地用纸边对准了唇，一下下地划下去划下去……多么怪，硬是没有划出一丁点伤痕!
⑦我想，那一定是一个极其刁巧的角度吧?温柔的纸张成了残酷的利刃，把不曾设防的肌肤和心灵划得鲜血淋漓……
⑧啊，岁月深处那两个先于我尝到一张纸的厉害的少男少女呀，让我怎样才能回到昨天，轻轻对你们说一声“对不起”?
19．第③段中“我眼前一黑，差点晕倒……”这句话的含义是什么?(2分)
20．④⑤⑧段中加点的词语“那两个人…‘他们”“少男少女”是“我”对两个学生的称谓，这些称谓分别体现了“我”怎样的思想情感?(3分)
21．阅读第⑧段，联系全文简要谈谈“一张纸的厉害”对“我”而言，其真正的含义是什么?(3分)
22．本文叙事详略得当，请结合文章内容加以简要说明。(3分)
23．“我”写本文时，已知当年的两个学生蒙受了冤屈与伤害，但为什么行文中仍然使用“弥天大谎”“异常荒唐”“勾当”等贬义词语来形容两个学生的言行?(3分)
24．本文采用了人物描写的方法来刻画“我”的形象，请指出三种，并各举一个例子。(3分)
25．文中蒙受冤屈的两位学生多年后偶然读到了本文，感慨万分。假设你是其中的一位，请简要谈谈“你”的感受(要求态度诚恳，不偏激)。(3分)
四、写作(50分)
26．作文题目：
(1)        和        的故事
(2)我们曾经唱过：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说‘早早早，你为什么背上小书包……”’鲁迅曾经以“早”为座右铭激励自己。
古人曾经说过：一年之计在于春，一日之计在于晨；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
有人这样说：秋天方能成熟的果实，在夏天就早早摘取，它一定是青涩的。
有人这样做：为了帮助庄稼生长，早早地把苗拔起……
请以“早”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：
①两题任选一题。若选择(1)，请先在横线上填入恰当的词语，完成题目，然后写作；若选择(2)，请按要求拟题，然后写作。
②除诗歌外，文体不限。字数不少于600。
③作文中不能出现考生的真实姓名和所在学校的校名。
 
参考答案：
1．C[解析]本题考查学生对字音的正确认读能力。A项“翩跹”中“跹”应读“xjān”；B项“征服”中“征”应读为“zhēng”；D项“哨卡”中“卡”是多音字，应读为“qiǎ”。
2．D[解析]本题考查学生正确识记汉字的能力。A项“平繁”应为“频繁”；B项“变换无常”应为“变幻无常”；C项“和协发展”应为“和谐发展”。
3．B[解析]本题考查学生正确使用成语的能力。A项“义愤填膺”指对违反正义的事情所产生的愤怒、发于正义的愤懑充满胸中。不合语境。C项“信口雌黄”指古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。i比喻不顾事实，随口乱说。是贬义词，和原文感情色彩不符合。D项“天伦之乐”天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。原文是同学们之间，使用对象不当。
4．C[解析]本题考查学生正确使用标点符号的能力。A项两个顿号都改为逗号。并列谓语问不能用顿号。B项两个问号都改为逗号，此处没有疑问，都作“谈到”的宾语。D项“农谚说”后面的冒号改为逗号，或者把句末的句号放在引号里面。
5．B[解析]本题考查学生对病句的辨析能力。A项搭配不当，句子的主干变成了“北京是季节”，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。C项关联词搭配不当，“只要”与“就”搭配，“只有”和“才”搭配。D项表意不明，“是否使用方言”是两个方面，而“我认为是正确的”无法对此做出判断。
6．A[解析]本题考查学生语句衔接的能力。本段语句是总分关系，第③句总说，第②④句从正面论证，第①句从反面论证，所以选A项。
7．(1)波涛如怒  (2)落红不是无情物  化作春泥更护花(3)绿杨阴里白沙堤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层  望峰息心  窥谷忘反
8．略
9．义务献血光荣(或：请你加入到无偿献血的队伍中来)(1分)，互助互爱的美德源远流长，爱心连接你我他(或：炎黄子孙．一脉相承；血浓于水，人人为我，我为人人)(1分)
10．礼物名称(1分)；能写出与礼物相关联的生日祝福语(1分)。
11．(1)或：有时。(1分)  (2)奔：飞奔的马。(1分)(3)绝：消失。(1分)  (4)俱：全，都。(1分)
12·清荣峻茂，良多趣味  (1分)  实是欲界之仙都(1分)
13·《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。(1分)  《答谢中书书》：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(1分)
14·(1)如果不到正午或半夜．就看不见太阳或月亮。 (2分)  (2)傍晚的太阳快要落山了．潜游在水中的鱼争相跃出水面。(2分)
15．列数字  (1分)  空气潮湿  (1分)  土壤干燥 (1分)

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16．不能(1分)。因为去掉“以上”，表示最多只能活一千年，而不包含千年以上，不准确；“始终”意思是 “从开始到最后”，突出了巨型叶片与千岁兰的生命相伴终生的特点，去掉“始终”就不能表达出这样的意思(2分)。(大意对即可)
17．干岁兰有巨大的永不脱落的叶片(1分)，能够在全年一大半时问为雾天的环境中尽情地打开气孔，饱饮“气水”(2分)
18·内容方面：点明了“千岁兰”可以为“物竞天择，适者生存”这一进化论观点作证(2分)。结构方面：总结概括，收束全文(1分)
19-“我眼前一黑，差点晕倒……”形象地表现了“我”对在事实面前，在“我”声色俱厉的训斥之下，学生居然还坚持谎言的不解和愤怒。(大意对即可)  (2分)
20．“那两个人”这一称谓，表现了“我”对两个学生的厌恶(反感、讨厌)；“他们”这一称谓，表现了“我对两个学生的冷漠(冷淡、漠不关心)；“少男少女”这一称谓，表现了“我”在发现事实真相后深切的  悔愧(内疚、自责)。(大意对即可)(3分)
21．其真正的含义是：由于“我”粗暴对待学生，一张纸的事件导致了“我”冤枉学生，极大地伤害了学生的心灵(1分)，形成无法弥补的过失，背负上了沉重的精神负担。(2分)(大意对即可)
22．答题要点：能结合文章内容指出②～④段(冤枉伤害学生的过程)详写(1分)，⑤段⑥段略写(学生毕业离校、“我”发现真相)(1分)，并能说明叙事详略得当的理由(1分)即可。
23．答：使用这些词语，一方面可以真实地反映“我”当年的言行及思想情感，突出“我”当时的粗暴和两位学生蒙冤受伤之深，一方面也反衬出“我”如今的悔悟愧疚之切。(大意对即可)(3分)。
24．答题示例：语言描写：有什么见不得人的?给大家展示一下嘛!  动作描写：我气恼地拽过女生藏掖着的那只手。  心理描写：温柔的纸张成了残酷的利刃，把不曾设防的肌肤和心灵划得鲜血淋漓……神态描写：我绷紧了脸(任意指出三种，举例符合要求即可)(3分)
25．答：谈感受，可以谈学生，可以谈老师，可以谈学校，可以谈家长……无论谈一点或若干点，只要不偏激，能表现出有价值的思考即可得满分，具体略。(3分)
26．略
文言文译文
三峡
从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀!即使骑上快马。驾着风，也没有这样快。
到了春天和冬天的时候．雪白的急流．碧绿的潭水，回旋着清波·倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树．悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声。悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
答谢中书书
山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底，河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。每当早晨，夜雾将要消歇，
可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。 (221.236.195.102)" 

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