"戴泽中学2006～2007学年度第一学期期中考试
七年级语文试题
2006-11-5
命题：翟俊玉                            
（总分：150分  考试时间：150分钟）
亲爱的同学，进入初中学习已有两个多月，中学语文给你展示了一个五彩斑斓的世界，徜徉其间，你一定很有收获，现在请你在这份试卷上摘取丰硕的果实吧！不管你的果实是甜，还是苦，都不要灰心，只要努力了，你就是优秀的！
得分 评卷人 一、基础知识及运用。（47分）

1、 词语中加点的，字注音全部正确的一项是（2分）                      （    ）
A、积攒（zhǎn）     徜徉（cháng）    裨益（bǐ）        自诩（xǔ）
B、雕镂（lòu）      迸溅（bèng）     肇祸（zhào）      归省（xǐng）
C、憧憬（jǐng）     湍急（tuān）     呜咽（yè）        蓦然（mù）
D、撺掇（duo）       镌刻（juàn）     浩淼（miǎo）      跻身（jī）
2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）                             （    ）
A、他把这想法写信给“大众知音”，盼望能得到更多的知音。 
B、亲爱的阿姨带来了普耶礼来，问道：“我们的孩子在哪里，姐姐？”
C、《十三岁的际遇》选自《精神的魅力》（北京大学出版社1988年）。
D、今天活动课分组活动，你是去踢足球呢？还是去打篮球？ 
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（2分）                       （    ）
A、“神州六号”飞天的圆满成功，让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。
B、我班的“短跑王子”在比赛中如白驹过隙，很快超过了所有的对手。
C、张小雨双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
D、步行街上，纳凉购物的人流济济一堂，个个笑容满面。
 
4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）                        （    ）
A、书法艺术的发展对王羲之的贡献巨大，被后人尊称为“书圣”。
B、当听说我班取得第一名的成绩时，同学们的欢呼声好像胜利的凯旋乐曲一样，在空中回荡。
C、我的语文老师教我们懂得了如何理解生活、热爱生活和享受生活。
D、他很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。
5、下列课文表述，正确的一项是（2分）                                  （    ）
A、《伟人细胞》节选自当代女作家秦文君的中篇小说《男生贾里》，记叙了初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。

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B、沈从文的《端午日》紧扣文题，按空间顺序描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的场面，文路清晰，重点突出。
C、《成功的花》的第二句“人们只惊羡她现时的明艳！”作者用一个叹号，抒写了她对人们只惊羡于别人成功所得到的荣誉，却看不到在成功背后所付出的艰苦劳动的慨叹，表露了对这种现象不敢苟同的鲜明态度。
D、《社戏》一文中以“社戏”为线索，详写了在平桥村的情况和看社戏后的余波，真正写社戏的内容不多，作者用了不少笔墨写农村小朋友的活动和景物。这样写是为了更好地表达中心意思。
6、将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）                      （    ）
这风，不大不小，不徐不疾，就像一双软绵绵的小手，抚摸着你的脸庞和额头，
                              ,一起飞散到九霄天里去。
（1）恨不得将自己化作一泓春水     （2）轻轻的，柔柔的
（3）使你感到舒心适意，飘飘欲仙   （4）和着这妩媚温馨的天籁之风
A 、(3)(1)(4)(2)    B、 (2)(4)(1)(3)  C、（2）（3）（1）(4)   D、(3)(2)(1)(4)
7、下列词语中有四个错别字，找出来并订正（4分）
潜移默化   一鸣惊人    一视同仁    走头无路    陈词滥调    指手划脚    谈笑风生
记忆尤新   与时俱进    相提并论    眼花缭乱    危言耸听    再接再厉    鸭雀无声
错别字
订  正
8、根据提示补写名句或填写课文内容（9分）
（1）                                ，登高必自卑。
（2）差之毫厘，                            。
（3）江山代有才人出，                                。
（4）梅须逊雪三分白，                            。
（5）                                ，江春入旧年。
（6）青山有幸埋忠骨，                                。
（7）使我的心也沉静，然而又自失起来，                                             。
（8）中秋之夜，海外求学的小明独自凭栏，对月怀远，不禁感慨道：“                            ，                            。”（《十五夜望月》）
9、仔细揣摩下面几个语句的内容和写法，再选择一个字母仿写一句话。（2分）
A是一座金字塔，是进取；
B是两个连接在一起的心，是友谊；
X是人生的交叉路口，是选择；
F是一根拐杖，是帮扶；
                            ，            。
10、班级以“我爱文学”为主题，分小组合作编缉一份“小小文学手抄报”。
（1）你给小报起的名字是什么?
                          
（2）你设计了哪些特色栏目?(至少列举两个) 
                                             
11、阅读下面的漫画，回答问题。（6分）
 
（1）请你说说这幅漫画为何以“梦想成真”为题。（2分）
                                                                                 
（2）这幅漫画揭示了一种什么现象？请加以概括，并说说你的看法。（4分）
                                                                                 
                                                                                 

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12、名著欣赏（6分）
（1）《汤姆•索亚历险记》的作者是              ，他是     国现实主义文学的杰出代表。（2分）
（2）汤姆•索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？（2分）
                                                                                   
                                                                                    
（3）你希望经历汤姆•索亚那样的历险生活吗？为什么？（2分）
                                                                                   
                                                                                    
13、“神州六号”升空的日子激动人心，晚上，你很想观看电视直播，你怎样对父母说？请你写一段话，不超过50字。（4分）
                                                                                  
                                                                                  
得分 评卷人 二、阅读理解。（43分）

（一）《幼时记趣》（8分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
14、解释下列加点的字（4分）
 
（1）项为之强（         ）
（2）昂首观之（         ）
（3）常蹲其身（         ）
（4）鞭数十，驱之别院（         ）
 
15、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
                                                                                   
16、根据选文内容，用两个四字短语写出产生物外之趣的条件。（2分）


（二）（8分）
今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。
17、解释下列句中加点的词语。（4分）
 
（1）方北面而持其驾（       ）
（2）犹至楚而北行也（       ）
（3）我欲之楚（       ）
（4）见人于大行（       ）
 
18、乘车人自认为凭什么条件“欲之楚”而“北面持其驾”？（2分）
                                                                             
19、这段文字的主旨是什么？（2分）
                                                                             
（三）水调歌头（苏轼）（4分）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间！    
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
20、对全词赏析不正确的一项是（   ）（2分）
A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘月归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阕写词人望月怀人，由感伤离别转向对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久，千里共蝉娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
21、分析“人悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”句中蕴涵的哲理意义。（2分）
                                                                          

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（四）《往事依依》于漪（13分）
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子  登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。             
22、用一句话简要概括上文的主要内容。（2分）
                                                                               
23、根据课

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