"初三语文第一次月考试卷
一、积累与运用。（22分）
1. 商女不知亡国恨，___________________。（2分）
2. 了却君王天下事，             。      ！（2分）
3.苏轼的《水调歌头.明月几时有》表现了作者感悟人生哲理的词句是：_______________， ______________，_______________。（2分）
4.《沁园春?雪》中虚写雪景的句子是：
                                  （2分） 
5、下边的词语中有四个错别字，把它们划上横线，然后改正在横线上。（2分）
忍俊不禁     销声匿迹   稍纵既逝    同舟共际
查无消息     锐不可当   根深底固   岿然不动
改正：_______________________________________
6、下列加点的成语运用正确的一项是（  ）（2分）
A.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘，让人一见就笑。
B.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。 
C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
D.做任何工作，如果一味循规蹈矩，没有开拓精神，那将一事无成。
7、苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语：“万有引力，从苹果开始。”请你说说这句广告语好在何处？（3分）
8、名著阅读。（4分）
语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 
你的讲述：                                                                                                                                                                                                                    
9、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。（2分）
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
    仿句：
                                            

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二、古诗文阅读（16分）
（一）古诗赏析（6分 ）
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。    
　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。从词中哪两个细节可以读出这一情节？（1分 ）
11、根据你了解的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分 ）
12、试体会“沙场秋点兵”一句中的“秋”字的表达效果。（2分 ）
13、从下列诗歌中选择风格不同的一项：（　）（2分 ）
A、 斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。
B、了却君王天下事，赢得生前身后名
C、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
D、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血
（二）、文言文阅读（12分）
阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》）
14.下列加点词意义不同的一项是（  ）。
公问其故 扶苏以数谏故
宜多应者 宜乎众矣
陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋
或以为亡 国恒亡
15.解释加点词语
陈胜、吴广皆次当行    次：                               
为天下唱              唱：                               
今或闻无罪            或：                               
会天大雨              会：                                
16.读下列语句，停顿不当的是（   ）
发闾左/谪戍渔阳/九百人
百姓多闻其贤，未知/其死也
当立者/乃公子扶苏
今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
17.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（  ）
例句：扶苏以数谏故。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
不以物喜，不以己悲。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
18.联系上下文说说下列句子的大意。
 A．“失期，法皆斩”的大意是：                                                   
 B．“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是：                                
19.下列表述完全正确的一项是（   ）
A．“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。
B．“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。
C．“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。
D．这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
三、现代文阅读（30分）
阅读下面语段，然后回答问题
（一）感悟春天（18分）
①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破lǐnliè的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
②珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
④品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。

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⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!
20、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（2分）
（1）lǐnliè（      ）      （2）窥（     ）视
21、通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了作者怎样的人生态度？（3分）


22、本文中出现了许多描写春天景色的诗句，除此之外你还能写出一句描绘春天的诗句吗（请标明作者）？（2分）

23、从第①段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨?（4分）

24、第②段最后说，“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。（2分）

    
25、假如把本文推荐给你的同学，推荐理由是什么？（50字以内）（4分）


（二）学会接纳自己的不完美（14分）
①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种设计应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行那也不好，觉得实际中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其实这些人往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。”
②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了遐迩闻名的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是有残疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痺症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一枝之长？我应该感谢上帝给了我一个残缺的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫医、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时的不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。                          。
③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。
④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年或一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。
⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬下绰约多姿。”
⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话；一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处去寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏草的芬芒，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，因它又是一个完善的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。
 
26、从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美”的主要原因是什么？（2分）
27、文中席勒的童话说明了怎样的道理？作者引用席勒的童话有什么作用？（3分）
28、请你为本文第②自然段横线处补写一个理论论据，使文章论证更充分，上下文衔接更顺畅。（2分）
29、作者在文中提出了怎样的观点？（2分）
30、人，不可能没有缺陷。读了本文后，你一定有所反思。你发现自己的缺陷了吗？你认为
这种缺陷产生的原因是什么？请为诊治这种缺陷开一个“处方”。（4分）
名称：
形成原因：
弥补办法：
四、作文（50分）下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。
⑴岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一分_____”为题，写一篇有真情实感的文章。
⑵“世界，充满七彩阳光，/人生充满美好向往。/在通往理想的攀登上，/每一步都弹奏着苦与乐的乐章。”品读上面的小诗，以“苦与乐”为话题，写一篇文章。
要求：1、如果选（1）作文，请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；
        2、文体不限，诗歌除外；不少于600字； (222.244.100.82)" 

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