2005-2006第一学期八年级语文同步测试卷
期未考试测试题　　
班级 姓名 考号
说明：1、本试卷8页，共4大题，满分120分，考试时间120分钟。
2、答选择题时，请将所选的编号填进题后的括号内；答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上。

题号 一（1—6）34 二（7—46）46 三（21—20）20 四（30） 总分
得分


一 、积累与运用（34分）
1．给下面加点的字注音。（3分）
寒噤( ) 震悚( ) 要塞( ) 惊骇( ) 幽咽( ) 俨然( )
2、选出有错别字的一项。 （ ）（2分）
A、寒噤 鞠躬 触目伤怀 B、肃穆 惶急 情郁于中
C、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清
3．对下列句中“活”字的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A． 他冲锋的动作真猛，活像一只受伤的老虎。（逼真的）
B． 王老师的座右铭是：“活到老学到老。”（生存）
C． 北宋庆历年间毕升发明了活字印刷。（移动）
D． 做学问既讲究实，也讲究活。（活动）
4．指出下面句中的通假字。（3分）
①居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。 ＿＿通＿＿
②便要还家，设酒杀鸡作食。 ＿＿ 通 ＿＿
③荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ＿＿通＿＿
5．指出下列句中加点词的指代对象。（3分）
①黄发垂髫，并怡然自乐。＿＿＿＿＿＿＿＿
②老妪力虽衰，请从吏夜归。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③烽火连三月，家书抵万金。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、选出没有语病的一项。 （ ）（2分）
A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
7．古诗文填空。（6分）
①杜甫《望岳》一诗中，最能表现作者豪情抱负的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②《爱莲说》作者＿＿＿，文中描述莲花高洁、质朴的文句是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③《核舟记》赞叹核舟雕刻技艺高超的一句话是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④《长歌行》(汉乐府)中有关人生哲理的名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤少壮不努力， 。
⑥东皋薄暮望，_____________________。
8．文学常识填空（3分）
①消息的结构的五个部分是标题、＿＿＿、＿＿＿、背景和结语。
②《背影》的作者＿＿＿，字＿＿＿，是我国现代著名的散文家、诗人、学者。
③杜甫是唐朝伟大的现实主义诗人，其诗作号称“＿＿＿＿”。他叙写的“三吏”为《石壕吏》、《＿＿＿＿＿》、《潼关吏》；“三别”为《新婚别》、《＿＿＿＿》、《无家别》。
9．揣摩下面句子的句式和修辞特点，仿写句子。（3分）
①事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
②友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10．假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过50字。（4分）
答：
。

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11．下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．没有崇高的理想，没有科学知识，没有献身精神，就不可能成为建设祖国的动梁之才。
B．他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。
C．鸟儿在清泉边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。
刻
二、现代文阅读（46分）
（一）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
12．《阿长和〈山海经〉》，选自鲁迅先生的回忆性散文《＿＿＿＿》，文中的阿长曾经在鲁迅的另一篇文章中出现过，这篇文章就是我们学过的《＿＿＿＿＿》。（2分）
13．解释下列加点词的意思（4分）
①说了也无益（ ） ②告假（ ）
③全体（ ） ④震悚（ ）
14．阿长为“我”买来“三哼经”时，“我”有何反应?表现了“我”怎样的心情? （3分）
15．“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼，这与文中哪一句话相照应? （3分）
16．作者为什么说“她确有伟大的神力”? （3分）

（二）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事一些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。‖我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左（ ），显出（ ）的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。‖他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。‖
17．给下面加点的子注音。（4分）
A．栅栏（ ） B．马褂（ ）
C．拭干（ ） D．搀扶（ ）
18．根据下面的意思，结合文段的内容，在横线上正确添上一个词语。（2分）
因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。应添的词语是 。
19．文段（ ）中依次填写的词语是：（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
20．如果给选段加上一个能直接体现文段内容的小标题，最佳的选项是（ ）（2分）
A．父子情深 B．为子买橘 C．父亲的背影 D．惜别
21．文段已用“‖”分为三个层次，请分别写出每一层次的大意。（3分）
第一层：
第二层：
第三层：
22．简要回答：“我”为什么要“赶紧拭干了泪”。（3分）
（三）
父亲，你是座耸立的山
胡章平
①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。
②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，一块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。
④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。

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⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。
⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
⑧父亲，回去吧。
23．第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?(3分)
24．在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?(2分)
25．既然“艰难地开口”了，为什么还要“突然想骂自己”呢?“我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么?为“自己”什么?(3分)
26．文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢？(3分)
27．父母之爱我们随时都能感受到。当你父母对你有所要求或你需要求助于父母的时候，你会怎样去面对？（3分）
三、文言文阅读（20分）
（一）
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"
28．解释下列句子中加点的词。（4分）
（1） 屋舍俨然 俨然： （2）便要还家 要：
（3） 便扶向路 向： （4）诣太守 诣：
29、 有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个（2分）

30．翻译句子 （4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉：
(2) 率妻子邑人来此绝境：
31．桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。（3分）

答：
（ 二 ）
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖（即曹操，曹冲的父亲）欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上，称物以载之，则校（比较）可知。”太祖悦，即施行焉。
32．下列句子中的加点的词语，理解不正确的一项是（ ）（2分）
A、智意所及 智意：知识和判断能力 B欲知其斤重 其：指代“他”
C、咸莫能出其理 咸：都 D太祖悦 悦：高兴
33．翻译“访之群下，咸莫能出其理”一句为现代汉语。（3分）
译文：
34．这段选文主要给我们讲了一个什么样的故事。（2分）
四、写作：（两题任选一题）（30分）
（一）有这么一个故事：美国总统杜鲁门当选不久后，有位客人来拜访他的母亲。客人笑道："有哈里（杜鲁门）这样的儿子，你一定感到十分自豪。"杜鲁门的母亲赞同的说："是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。
请以"同样自豪"为话题,写一篇文章,题目自拟。
（二）台阶，一级，一级，层层叠叠，助人行进。向上的台阶，引领你走向开阔，走向遥远，走向"一览众山小"的极顶，走向"不畏浮云遮望眼"的高层；向下的台阶，引领你走向深入，走向寂静，走向通幽的曲径，走向柳暗花明。
请以"台阶"为话题，写一篇文章。
要求：①立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和见解。②除诗歌外，文体不限，文题自拟。③书写工整，不得少于600字。④文中不得出现真实地名、校名、人名。








































































答案
1．Jìn sǒng sài hài yè yǎn 2。C 3.D 4．①衡一横②要一邀 ③曾—层
5老人小孩 老妇 战争 6.D 7①会当凌绝顶，一览众山小。②周敦颐 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。③ 嘻，技艺灵怪矣哉！ ④少壮不努力，老大徒伤悲。8.① 导语 主体 ②朱自清，佩弦 ③ 诗史 《新安吏》 《垂老别》 ④《荷花淀》《芦花荡》
9．先要明白句子的句式和修辞手法，然后按要求仿句，如：勤奋说，人生就是实现理想的足迹。
10 言之成理即可 11。B ．12《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》 13．“我”想“她并非学者，说了也无益”。表现了我对不是学者的阿长的轻视。 14我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。太出人意料，令“我”十分震惊。 15．她并非学者。 16．她的“神力”在于她愿意做别人不肯做或不能做的事，在于她愿意做使“我”开心的事，在于她对“我”的关爱。况且她又不识字，居然把《三海经》买来了。

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17zhà guà shì chǎn 18蹒跚 19 攀 缩 微倾 努力
20B 21第一层 父亲坚持要为我买橘子 第二层父亲为我买橘子的艰难情景 第三层 我与父亲告别时的难舍之情
22 怕父亲因为我流泪而伤心 23．①“到学校给家里写信”；②在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个，挨个儿拍了拍 ③车开了，父亲还…… 24．“眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛……盼望的眼睛。” 25．因为家里实在无力支付自己的学费，自己应该帮父母一把。为父亲支撑这个家实在是太艰难了；为自己“放弃多年的心血”，要“绝望”了，哀自己的不懂事。
26．“木讷”和“山”在此是如此协调，山之无语，但山之巍峨，正如父亲一样崇高（意思对即可）。 27．（ 开放性题，合理即可）
28、（1）整齐的样子 （2）通“邀”，邀请 （3）从前的，旧的 （4）到
29、世外桃源、无人问津、豁然开朗、不知有汉等。
30、 ①无论魏晋（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
②率妻子邑人来此绝境：带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。
31、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。32、B 33、（曹操）向手下人询问这件事，（手下人）都不能想出称象的办法。
34、曹冲从小就很聪明，有科学的头脑。 (221.226.241.79)

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