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八年级下册语文试卷
"八年级下册语文试卷
(考试时间:120分钟 满分150分)
班级:___________ 姓名:______________ 学号:______________ 成绩:______________________
亲爱的同学:
如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。
一、完成1-2题。(10分)
1.根据拼音在田字格内工整地写出汉字,在括号内给加点字注音。(6分)
湖畔,春光明媚( ),踏春的少女从我的身边走过。飘扬的黑发,qīngchè口口的目光,花一般清新的红晕( ),鹿一般qīng yíng 口口的脚步.仿佛整个世界都洋溢着她们的歌声和笑声。
2.根据语境,选择恰当的成语填空。(4分)
备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,口口口口;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,
口口口口的勾践,面壁静修的达摩。执着是口口口口,是口口口口,是一支永无休止符的进行曲。
二、语言积累与运用(10分)
3、_______________ ,杨花漫漫搅天飞。
4、明月松间照,____________________ 。
5、有良田美池桑竹之属,______________ , _______________________ 。
6、乐府诗《长歌行》中激励人们珍惜时光、奋发努力的诗句是 _____________________,____________________。
7、《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达诗人希望出仕,却无人引荐的诗句是__________________________
_____________________________
8.对对联。(2分)
上联: 足智多谋,孔明巧借箭;
下联: _______________________, _______________________;
三、现代文阅读(50分)
阅读下面三篇文章,完成第1题至15题
(一)(16分)
多好的草地也有瘦马
①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。
②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想像的努力,终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。够了,够了,不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。
浏览完整试题
④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏洞。
⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如,十六、七岁世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗?
⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?
⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧!否则,无论处于什么样的草地,你都将是匹瘦马。
1.本文的中心论点是( )(3分)
A. 要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。
B. 贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是。
C. 努力无关紧要,重要的是拥有天时地利。
D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。
2.第③段中的事例论证了什么?作者为什么要列举四个事例进行论证?(3分)
3.第④段中“其中的漏洞”是指什么?(3分)
4.第⑦段中的“草地”比喻 _________________,“瘦马”比喻 ______________________ 。(4分)
5.阅读第⑦段中画线句子,请结合自己成长的经历,谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。(3分)
(二)阅读《大地的耳朵》,完成第6—10题。(18分)
(1)小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。
(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋
了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
(3)聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?”
(4)我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。”
(5)弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。”
(6)妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。”
(7)嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。
(8)妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!”
(9)耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只“大地
的耳朵”……
(10)万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。
(11)盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八面”的能力。然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。
(12)小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。
(13)一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么?”
(14)孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:“像冬菇。”
(15)我说:“不是啦,它们是大地的耳朵……”
6.文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌?这样写有什么作用?(3分)
7.文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲,你认为它们具体表现在哪里?(3分)
8.冬菇如此味美,作者为什么又在第11段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”?(3分)
9.这篇散文温馨感人,请你联系全文回答下列两题。(6分)
(1) 本文通过对吃冬菇这件事的回忆,表达了“我”怎样的思想感情?(3分)
(2)本文语言很有特色。你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作点分析。(3分)
10.下列对这篇散文的理解与赏析,正确的一项是(3分) ( )
A.文中两次运用了“刻意”一词。母亲的“刻意”夹冬菇和“我”的“刻意”夹冬菇,其起因是完全一致的。
B.第10段中“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句,意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口,而且口味独特。
C.第11段中“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句,说明吃冬菇确实能使人听觉敏锐,从而印证了母亲的话。
D.全文以冬菇为线索,自始至终记叙了“我”童年时吃冬菇的事,情节完整,语言华丽,寓意深刻,
展开余下试题
耐人寻味。
(三)阅读下文,做11~15题(16分)。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去( )他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又( )了。
11.文中括号内应填入的动词恰当的是( )(3分)
A.吊 缩 拉 来 B.攀 勾 搀 疏
C.攀 缩 搀 来 D.吊 勾 扶 搀
12.作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”? (3分)
13.全文以“背影”为主线,组织了全篇结构。“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。语段中出现的“背影”是第二次和第三次。判断下列说法的正误。对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)开头点题,引起下文,略写。(第一次)( )
(2)对“背影”的动态进行补充,深化主题,略写。(第二次)( )
(3)集中刻画,把情节推向高潮,详写。(第三次)( )
(4)照应开头,引人回味,增加感情的深度。(第四次)( )
14.这段文字的中心意思是什么?(3分)
15.结合文段谈一谈,当面临与父亲的一次较长久的离别时,你是否会流下眼泪。(3分)
四、文言文阅读(20分):
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
…………
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!
1解词(3分):
⑴、增其旧制( )
⑵、微( )斯人,吾谁与归
⑶ 然则( )何时而乐耶
2语句翻译(4分):
⑷、越明年,政通人和,百废具兴。
________________________________________________
⑸、予尝求古仁人之心,或异二者之为
____________________________________________________
3理解填空(6分):
(6)、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?(4分)
答:_______________________________________________
(7)、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:___________________________________________(2分)
(8)、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 :_______________________________________________(2分)
(9).在文中,"进"是指"________________","退"是指"________________"(2分)。
(10).概括选文第二段的主要内容,并指出文段主要运用了什么表达方式(3分)。
答:_______________________________________________________________________
五、作文 (60分)
当你流连祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你倾心人际的交往,置身在丰富的活动中;当你走近灿烂的文学名著,陶醉在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!
请以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
八年级语文试卷
班级:___________ 姓名:______________ 学号:______________ 成绩:___________
_ (考试时间:120分钟 满分150分)
一. (10分)1._________ 、___________、 __________ 、 _______________(6分
2. ._________ 、___________、 __________ 、 _______________(4分)
二. (10分)3.____________________________ (1分)4_________________________________(1分)
5 _________________________________、¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________________________(2分)
6_________________________________、_____________________________________(2分)
7_________________________________、_____________________________________(2分)
8_________________________________、_____________________________________(2分)
三(50分).1__________________(3分)
2______________________________________________________________________________________(3分)
3______________________________________________________________________________________(3分)
4______________________________________________________________________________(4分)
5_________________________________________________________________________________(3分)
6_____________________________________________________________________________________(3分)
7_____________________________________________________________________________________(3分)
8____________________________________________________________________________________(3分)
9_(1)________________________________________________________________________________ (3分)
(2) _______________________________________________________________________________(3分)
_10.______________________________ (3分)
11______________________(3分)
12_____________________________________________________________________________________(3分)
13__(1)______(2)__________(3)________(4)_______(4分)
14_________________________________________________________________________________(3分)
15________________________________________________________________________________(3分)
四(20分) (1) ______________ (1分) (2) _____________ (1分)(3) _____________ (1分)
(4) ________________________________________________________________________________(2分)
(5) ______________________________________________________________________________(2分)
(6) _________________________________________________________________________(4分)
(7) ____________________________________________________________________________(2分)
(8) ___________________________________________________________________________(2分)
(9) ___________________________________________________________________________(2分)
(10) ________________________________________________________________________(3分)
一1.mèi 清澈 yùn 轻盈(6分)2. 精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍(4分)
展开余下试题
二8.如:艺高胆大,悟空勇斗魔;义盖云天,关公私放曹.
三1.A
2.(1)论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点
(2)四个事例分别从古今中外全面进行了论证,增强了文章的说服力。
3.(1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。
(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。
4.外部条件,或成长的环境;没有成材的人,或平庸的人。
5.例:我从小体质不好,体育成绩很差,但我不气不馁,寻找一切机会积极参加各种体育锻炼,如今的我身强体健,在体育中考时三项成绩均获得了满分。
6.第一问:一是嫌冬菇的样子“丑”(或:把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上诡谲的袍子”等),二是不喜欢吃(或:“筷子总绕道而逃”、“一见便皱眉”)
第二问:①采用欲扬先抑手法,与下文形成对比。②设置悬念,激发读者兴趣。③为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。④为刻画善良聪明的母亲形象服务。
7.母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇,就可以拥有耳听千里的能力”这样千个美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象,让我们喜欢吃冬菇。(巧用比喻、美丽的谎言、让我们喜欢吃冬菇,三个要点各给1分)。
8.因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心的言谈。
9.(1)对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美;对温馨的伦常亲情的怀念;对快乐、纯洁、美好的童年生活的留恋。
(2) 示例一:“母亲慧黠的笑容,便清晰浮现”一句中,“黠”的本义是聪明而狡猾,这里贬义褒用,赞叹了母亲的聪明机智。示例二:“那些岁月,是人生的无尘岁月”一句中,“无尘”这一比喻写出了童年生活的纯洁美好。
10.B
11. C
12.父亲为我买橘子时艰难爬过月台台阶的背影。
13.(1)√ (2)× (3)× (4)√
14.通过对父亲去买橘子时背影的描写和分别后背影的描写,表现了父子相怜相爱的真挚感情。
15.略
四.(1)规模(2)没有(3)既然这样,那么⑷⑸略
(6) 写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫
(7)衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。
(8)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(9)居庙堂之高,处江湖之远。
(10).表达了作者阔大的胸襟和远大的政治抱负。议论。 (222.79.169.218)"
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