"初三语文试题
（120分钟  120分）
积累及运用(15分，1—3题每题2分，4题，每空1分)
   1、下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）
   A、雪花翩（piān）翩联联，轻轻悠悠，像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。
   B、思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅（wǎngchàng），有留恋，有惋惜。
   C、听音乐能听出弦（xuán）外之音，才算会听；读文章能读出言外之意，才算会读。
   D、像我这样一个异乡人来说，家是一个多么温馨（xīnɡ），多么令人神往而又梦魂萦绕的理想王国呀。
   2、下列句中没有错别字的一项是（ ）
   A、世界首富比尔•盖茨对慈善事业的热忠，也带动了一大批高科技行业的财富人士为社会公益事业慷慨解囊。
   B、不要吝啬修改的功夫，巧使点金手，你的文章定可珠玑串串，熠熠生辉。
   C、用歌声装点的路途，虽有急流险滩，却能飞溅晶莹的泪、折射七彩的虹！
   D、走进初三，走进生活，不远的将来，就会走出一个繁花似金的春天！
  3、下列句子没有语病一项是（ ）
   A、健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
   B、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
   C、六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。
   D、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
 4、名句填空。
   （1）曹刿认为，鲁庄公“可以一战”的原因为：“________________ ，___________________，________________________ 。”
   （2）《鱼我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是：“___________________，________________________ 。”
   （3）孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是：“_____________________________ ，______________________________ 。”
(4) 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚，__________________，__________________
阅    读（45分）
   （一）（9分）                      私心
   伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”
5、解释句中加点的词。（4分）
   ①吏人奏记及便宜者：
   ②性质悫：
   ③每三公有所选举：
   ④然少蕴藉： 
 6、翻译文中加横线的句子。（2分）
   伦奉公尽节，言事无所依违。 
 7、本文题目是《私心》，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。（3分）

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   （二）（8分）              动物懂得给自己治病
■朱翔
   ①人们往往认为，只有人类这种具有高度智慧的生物才懂得对症下药、治疗疾病。其实，这并不是人类的专利，许多动物生病后也会巧妙地利用一些植物的药用功能为自己治病。其中尤以人类的近亲猴子为最。日本东京大学的科学家米切尔•霍夫曼曾经观察过一只奄奄一息的猴子，当时这只猴子使出浑身气力去咀嚼一种名为滇缅斑鸠菊的植物后，霍夫曼发现，仅过了一天，这只猴子的身体状况就好了许多。据悉，坦桑尼亚人就喜欢用这种植物作为治疗消化道疾病的抗生药物。
   ②其它动物也各有妙招。例如，鸥椋鸟一旦患上关节炎，便会“迫不急待”地飞到森林红蚁窝前，频频振动羽翼将红蚁扇得四处逃窜以泄心中之苦。森林红蚁也不是好惹的，它将体内的化学武器———蚁酸，纷纷喷向鸥椋鸟。其实，蚂蚁中了“苦肉计”，蚁酸雨正好成了鸥椋鸟的“药物浴”。蚁酸□□治好了鸥椋鸟关节炎，□帮其清除了皮肤上的寄生虫。栖身于所罗门群岛上的野兔，一旦遭受外伤流血不止时，便会想方设法找到蜘蛛网，并将其缠绕在伤口上，这样血就会立即止住，疼痛也会慢慢消失。原来蜘蛛网有较强的止血镇痛、消炎生肌的作用。牛群在进食时经常会掘土，舔吃黏土。研究表明，黏土□□能为牛群补充一些身体缺少的矿物质，黏土上粘有的病菌□能引起腹泻，将牛肚子里的毒素和寄生虫排出去。
   ③动物自疗疾病还给人类带来了有益启示。
   ④有关研究人员表示，虎蛾毛虫的治病机理为农业学家防治虫害提供了新思路。农业学家可研究一些药剂干扰害虫从味觉细胞至神经中枢的电频率信号，使其食用了这种物质后，失去食欲而饿死。美国耶鲁大学医学院药理学家米切尔•凯恩斯称，尽管基因和遗传工程的出现把人类治病疗伤的基础建立在尖端的分子水平上，但动物的自我治疗从另一个角度给人们提供了很多有益的启示。例如，猴子发现的“阿斯皮里拉树”已经被世界药典名篇收藏记录，用该树木的叶和根炮制的药品能够有效治疗伤疤、咳嗽、发热等病；蚁酸在一些地方成为人们治疗关节炎的简便药物。（选自2005年11月13日《大众科技报》）
  8、根据上下文，写出第②段中加横线中的□处填上合适的关联词语。（2分）
 
9、动物自疗疾病各有妙招。请用简洁的语言概括写出(每项不超过14个字)。（2分）
   例：猴子——用滇缅斑鸠菊治疗消化道疾病
   (1)鸥椋鸟——
   (2)野兔——
   (3)牛——
   (4)猴子——
 10、根据第④段内容，说说虎蛾毛虫的治病机理是什么。（用文中语句回答）（2分）
   
  11、本文先说动物自疗疾病的妙招，后说动物自疗疾病给人类的启示，这是一种_________ 的说明顺序。（2分）
（三）（6分）                      理想
●莫明
   理想是生命的灵魂，它能拨动起奋斗的弦，奏出人生宏伟的乐章。理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步。理想是成功的向导，它像不灭的灯塔，在茫茫海上指引我们人生的航向。
   人必须有理想，但更重要的是要有达到理想的决心，尤其是在理想与现实冲突时，更要有理想必胜的信念。“将登太行雪漫山，欲渡黄河冰满川”，生活不乏曲折，人生常有不幸。我们应当坚信理想带给我们的力量，不为一时的挫折所怯，不为短暂的昏暗所惑。有如被狂风拔倒的大树，以它半裸的根继续演奏着生命的进行曲；有如青春的绿芽，在倒下的身躯里仍然顽强jué（）起；在风暴中失败而又在风暴中胜利，这就是理想在我们生命中创造的奇迹！
   小溪入海，虽九曲十八弯却依然执着，因为它的理想是追求永恒；大雁南归，即使崇山jùn（）岭，也无所畏惧，因为它的理想是追求温暖；人类不安于茹（）毛饮血，因为他们追求文明与发达。夸父追日，追出的是与日月同辉的永恒；屈原上下求索，留下的是时代难忘的悲壮。理想使生命的价值得以体现，使短暂的一生成为永恒。
   在理想的足音里跨越千山万水，你会发现世界原来很小很小；在理想的号声中豪迈前进，你会发现前面的风景更好；理想作伴，如沙漠里的骆驼，踏着炽（）热的黄沙也要摇响一串驼铃，清脆悠扬。
   理想为帆，如沧海里的一叶扁舟，迎着狂暴的风雨还要激起一片桨声，执着响亮。
   风不能使我惆怅，雨不能使我忧伤，风和雨，都不能动摇我心中的理想。
   坎坷是一双耐穿的鞋；艰险是一枚闪亮的勋章。我是一片叶，阳光是我的追求；我是一滴水，大海是我的向往。（《山东农大报》，有删节）
 12、根据拼音填写合适的汉字，并给加点字注音。（2分）
   jué（      ）起    崇山jùn（    ）岭    茹（   ）毛饮血   炽（     ）热
13、为什么人必须要有理想？根据文章内容回答（2分）
   
14、根据文章内容写句。（2分）
   小溪的理想是___________________ ，大雁的理想是_____________________ ，一片叶的的理想是_________________ ，一滴水的理想是_____________________ 。
（四）（13分）               请把我埋得浅一些
   二战时期，在一座纳粹集中营里关押着很多妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。
   有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和一些妇女被纳粹士兵带走了，从此，再也没有回到她的身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。因为每天都有人被杀害，死亡的阴影笼罩着每一个人。人们谁也不知道自己是否能活。小女孩不断哭泣着询问她母亲去哪儿了，人们编着各种谎话来哄她。到后来，实在不能回答时，就对小女孩说，你的妈妈去寻找你的爸爸去了，不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈从远处走来。 

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   小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨，纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上刑场。刑场上早就挖了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着，死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。
   人们一个接一个地被纳粹士兵（ ）地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将她推进深坑中去的时候，小女孩睁大眼睛对纳粹士兵说：“刽子手叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我的妈妈来找我的时候，就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里，刑场上顿时响起一片抽泣声，接着是一阵愤怒的呼喊。
   人们谁也没有逃出纳粹的魔掌。但小女孩（ ）的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。暴力真的能摧毁一切？不，在天真无邪的爱和人性面前，暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他们也看到了自己的结局。（2006年《文友》）
 15、请说说第二段中划线句子用了什么修辞手法，有什么表达效果？(3分)
   
16、第4段“纳粹士兵伸出的手僵在了那里”一句中的“僵”是否能换成其他词,为什么？(3分) 
   
  17、根据上下文的意思在段四、段五两处空白处填上恰当的形容词。(2分)
   （          ）地推下深坑    （         ）的话语
18、第五段中“但小女孩（ ）的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量”，在这句话中你是如何理解“撞痛”这个词的？(3分) 
   
19、发挥你的想像力，想一想那位纳粹士兵听了小女孩的话后会有什么样的心理和举动，试着用自己的话描绘出来。(2分)
五（9分）
僧面佛面
（一）
   小伟从幼儿园回来，一眼看见爸爸的书柜顶上有一匹马。很光滑很好玩。那马头高昂着，蹄扬着，似在奔驰。小伟极想得到它。
    书柜太高。够不着，小伟便搭了三张椅子登上去——够着了。他把马抱了过来，很得意。不想那椅子歪了，哐啷一声，椅子翻了，人摔了，马碎了。小伟骇得哭了，连屁股肿痛也顾不上了。
    小伟知道，打碎了爸爸的马。一定要受到惩罚的。
    怎么办？怎么办？
    小伟第一个想到的便是妈妈。他一拐一拐地来到办公室，哭诉了情况。很快得到了妈妈的安慰——“哭什么，不就是一匹马么？哭什么？乖乖，看摔着了没有？”
    妈妈把小伟拉过去，又是摸又是捏，又是擦肿痛灵，又是擦紫药水。
    小伟的骇怕丝毫没有减轻，因为妈妈并没有说出怎样为他解救的办法。
    “还哭？是不是摔骨折了？来，我看看。”
    “不。我怕。”
    “怕什么？不就是一匹泥马么？”妈妈说，“等你爸爸回来。就说是我打的好了！” 
    小伟破涕为笑了。
    不过，妈妈也知道那马在丈夫心中的重量，说是自己打的，他能信？能不能为小伟开脱，那还说不准，妈妈感到心中没数。妈妈一转念，有了，找小伟的爷爷去。他们家的传统都是儿子怕老子，能搬出这尊老佛爷就万事大吉了……
（二）
大伟在机关混过几年。出任了XX有限公司的经理。
     大伟的处境一直都挺顺，只是近来出了问题，在边境贸易中参与了一起走私事件，上边查得紧。据说，大伟还是案中要人。
    大伟懵了。他胆子大，以为开放搞活，见着什么做什么。谁知……
    怎么办？怎么办？
    大伟深知此不同于摔碎唐三彩，妈妈及爷爷是帮不了忙的，必须……
   大伟第一个想到的便是他的局长，局长是一位慈善得像妈妈一样的女人。正是女局长慧眼识才，他才得以提拔。
    女局长安慰他。
    “可是，上头查的!”
    “上头来人，不也是先到我这里么？问题是，你老实说，那些车款，有没有落入你的腰包？”
    “这点你放心，我大伟再穷也不至于贪公家一分!”大伟心虚地说。
    “那就好，回去放心上班，天塌下来老娘顶住。”
大伟走了，女局长也感到心中没底，查走私是上边下的文。她区区一个局长，能抗住什么？为了保险起见，她想起了老部长。倘能搬出这尊老佛爷，即使不能完全解脱，也能减轻一二……（16分）
20、这篇小说的题目是《僧面佛面》。①请指出；文章中谁的面是“僧面”，谁的面是“佛面”?②“僧面佛面”在文中比喻社会生活中的什么现象? （2分）
答：①                                                             
②                                                             
21、“小伟”、“大伟”惹祸以后寻求解脱时的心态有什么不同？请作具体分析。（3分）
答：                                                                
                                                                    
22、本文的主题思想是什么？一、二两部分在选材、叙述有“呼应与对比”的特点。你认为作者这样安排的用意是什么？（2分）
答：                                                                
                                                                    
23、下列对这篇微型小说的赏析，正确的两项是（    ）（    ）（2分）
A、小说开头描写唐三彩马“光滑”的质地、“头高昂着，蹄扬着，似在奔驰”的形态，表明“小伟极想得到它”是出于少年儿童的单纯幼稚的好奇心。

展开余下试题

B、小伟的爸爸是一个十分粗暴的家长，他用“处罚”的方式教育孩子，给小伟的心灵造成了创伤，从而导致小伟逐渐走上犯罪的道路。
C、小伟的妈妈是一个糊涂妈妈，她不能因势利导，及时进行正面教育，而对孩子一味溺爱、庇护。这种教育方法贻害非浅。
D、女局长问清了大伟没有把车款放人自己的腰包酌情况之后，才决定帮助他，可见女局长不仅“慈善”，而且是非分明，办事讲原则。
E、本文把小伟、大伟两个人的相距较远而且并不连贯的两个故事组织在一起，构思奇特，含义深刻。
   四、作文（60分，含卷面书写分）
   29、阅读下面文字，根据你的感悟作文。
   有个人出了车祸，整个车头都撞坏了，幸亏人没伤。他回家一进门就向老母报告这个意外。
   “真走运”，八十多岁的老母说，“幸亏你开的是那辆旧车，要是开你新买的奔驰出去，损失就大了。”
   “错了啊，”这人大叫，“我今天偏偏就开了那辆新车出去。”
   “真走运，”他老母又一笑，“要是你开旧车出去，只怕早没命了。”
   “咦？你怎么左也对，右也对呢？”这人没好气地问。
   “当然左也对，右也对。只要我儿子保住一条命，就什么都对。”
   要求：①自拟题目，文体不限。②字数不少于600字。③文中不出现与本人有关的人名和校名。
 参考答案   1、A   2、C  3、A  4  、（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也（3）天时不如地利，地利不如人和（4）像恋人的柔发,婴孩手中乳      5、①便宜：指对国家有利的事。②悫：恭谨，诚实。③选举：选拔举荐（官员）。④蕴藉：宽和，宽容。 6、第五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不阿附违心。7、恰当。因为本文意在通过第五伦坦言承认自己有私心，而这私心又是人之常情，通过他自认为的有私来突出他的真无私，这样更有说服力、感染力。（意思对即可）
 8、不仅 还9、(1)用蚁酸治疗关节炎 (2)用蜘蛛网止血镇痛、消炎生肌 (3)用黏土治疗腹泻 (4)用阿斯皮里拉树的叶和根治病（提示：根据前2节的相关内容,进行概括提取信息要点。）
 10、一些药剂干扰害虫从味觉细胞至神经中枢的电频率信号，使其食用了这种物质后，失去食欲而饿死。（提示：从本节第二句中提取答案要点。） 11、由此及彼（逻辑）
 12、崛 峻 rú chì（提示：这是一道考查语文基础知识的试题，包括注音、汉字书写。这类试题所选择的材料多属于常见常用的文字，且有容易出现失误的特点。失误之处一般是声调不准确，或者写了别字，解答时要注意辨析。） 13、因为：①理想能在我们生命中创造的奇迹②理想能使我们的生命价值得以体现，使短暂的一生成为永恒（提示：可从文章关键句里寻找答案，如第二节最后一句“这就是理想在我们生命中创造的奇迹”，第三节对后一句“理想使生命的价值得以体现，使短暂的一生成为永恒”。） 14、追求永恒 追求温暖 追求阳光 向往大海（提示：抓文章关键句中的关键词，文章第三节说 “小溪入海，虽九曲十八弯却依然执着，因为它的理想是追求永恒”，“大雁南归，即使崇山jùn岭，也无所畏惧，因为它的理想是追求温暖”；最后一节说“我是一片叶，阳光是我的追求；我是一滴水，大海是我的向往。”）
 15、比喻 生动形象地描绘出小女孩歌声清新委婉，深入人心，以此反衬集中营气氛的阴暗沉闷。（提示：修辞的作用，要跟全文主要内容联系起来看。比喻常见作用是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。）
 16、不能 “僵”字更能突出纳粹士兵所受到的心灵震撼。（提示：能否换掉这个词语，最简单、有效的方法就是看换掉这个词语后句子意思发生了什么变化。通过改前改后意对比，就能发现这个词语能否换掉。） 17、残酷 纯真无邪
  18、“撞痛”一词说明了人们当时在小女孩的话语中受到震撼，从麻木中清醒过来，从而激起了人性的尊严和力量。19、要描写出纳粹士兵当时的矛盾与恐惧心理，动作上要突出“颤抖，犹豫……”等词语。示例：纳粹士兵心灵不由的一颤，伸出去的双手迟疑着，推也不是，不推也不是。他怒敢对视小女孩的眼睛，他耷拉着眼皮，望着深坑里的人民。忽然，他的耳畔传来上司愤怒的呼喊，他牙一咬，眼一闭，狠狠地把小女孩推进了深坑里。20、①妈妈和女局长的面子是僧面，爷爷和老部长的面子是佛面。②护短与包庇（溺爱等）    21、不同点：动机不同，小伟因为害怕，动机幼稚单纯；大伟为了掩盖罪行、逃避罪责，动机复杂而阴暗；态度不同，小伟说实话，态度真诚，大伟说假话，态度虚假。   22、主题：生活中太多的溺爱

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