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初二语文第一学期第四单元练习题
"初二语文第四单元复习 测试(A卷)
一、知识积累与运用(16分)
1.给下面加粗的字注音。(3分)
孕育( ) 萌发( ) 两栖 ( ) 刺槐 ( )
褶皱( ) 潮汐 ( ) 归咎 ( )
2.根据拼音填汉字。(3分)
huǎn( )慢 chǒng( )物 è( )运
pēi( )胎 péng( )胀 bīn( )临
3.填空。(3分)
(1)《大自然的语言》作者________,浙江上虞人。____________家,____________家。
(2)阿西莫夫是________国著名____________和____________。在这一单元我们学习了他的两篇科普文章。
4.判断正误。(3分)
(1)生物的入侵是人类自己挑起的一场没有硝烟的战争。梅涛在他的文章中给与了科学的说明。( )
(2)《大自然的语言》这篇文章是介绍物候学的。语言准确生动,运用举例子、列数字、分类别、作比较等多种说明方法。( )
(3)谈家桢在《奇妙的克隆》中介绍克隆是神话传说。( )
5.结合具体语境解释下面加粗词语的意思。(4分)
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
销声匿迹:
风雪载途:
二、阅读(44分)
(一)课内阅读(14分)
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪□□,草木□□,各种花次第□□。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落了下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
6.依次填入文中空格处的符合文意的动词。(3分)
□□、□□、□□
7.解释下列词语在文中的含义。(2分)
(1)翩然:________ (2)簌簌:________
8.请你在文中找出你喜欢的句子,并将体会写在下面。(4分)
例如:北雁南飞
9.体会下面生动形象的句子。(3分)
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(想像春回大地时的情景,体会“苏醒”一词在句子中的妙用?)
10.请写出一条关于气候变化的谚语。(2分)
(二)现代文阅读(30分)
草虫的村落
郭枫
生长在城市里的人们,忘却了田野的妩媚了么?当你还是孩子的时候,当春秋佳日大自然把乡村盛装起来的时候,你也曾有过愉快的郊游吧?请闭一下眼睛,记不记得那时你是如何地伸开手臂,用喜悦的姿态,奔向田野的?
我总爱怀着一份稚气,把城市遗在身后跑到田野里来,来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气,来听一听森林和小草的密语,甚至,我有时候,放纵得像孩子一样,在旷野脱了衣服躺下来,躺在阳光里,躺在上帝制作的绿茵上……
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今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,恬然的幸福之感渗透在我灵魂深处,我变成一只空灵的贝壳,再也不去想忙碌的众生在做些什么?我忘了世界也忘了自己,我的目光跟踪着爬行的小虫,做一次奇异的游历。我看到的:空间扩大了,细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫,生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠之流吧!虽然,它迷失了路,但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我跟着它的脚步,走着,走着,一路上,遇到不少的虫子,它们都互相地打着招呼。我真想也道一声寒暄,如果我能懂得它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘。我知道这是虫子们艰巨的工程。英勇的黑甲虫,走进村子,这里很多的黑甲虫,熙熙攘攘地往来,我敢夸口,要不是凭着我心灵的眼睛察看,决不会认出这只黑甲虫的爱人。在许多同类虫之间,我看见一只娇小的虫子从小洞里跑出来,迎接远归者,意味深长地看着,对看了良久,一齐欢跃地走回洞穴里去。
这是街道,这是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲虫,但也有不少别的虫子。有花色斑斓的小圆虫子。在这些粗壮的黑甲虫之间,好像是南国的少女,轻俏地披着彩衣,逗得多少虫子伫足痴望。有庞然大物的蜥蜴,在它面前,围拢了一群黑甲虫,纷纷投以好奇的眼光,攀谈得好像很投机似的,交流着和善的友谊。看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑虫,到处参观这房远亲的住宅。
耸立在两条大道路口,是不是教堂呢?一大队黑甲虫打从里面出来,每一个脸上都带着虔诚的光辉。我想,它们是做感谢的晚祷吧?在这些善男信女的脸上,我找到了对于上帝的感激和生活的喜悦。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵树下面,这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了。可是,甲虫的音乐家们,全不注意这些,它们全神贯注地振着翅子。于是,优美的音韵,便像灵泉一般地流了出来。我敢说它们的音乐优于人间一切的音乐,这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的!
我完全迷惑了,我不知道在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测候者忙于预察气象;工程师在忙于建筑设计;各种不同的工作,有各个专门的虫子担任。我还看见了许多许多……
我悠悠忽忽地漫游了整个下午,直到夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟才把我的心灵唤回来,我多么得意呵!得意的我竟然发现了草丛中小虫子的快乐。也许,还有人会笑我仍然像孩子一样幼稚。我不愿加以辩白,我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。别说这是渺不足道的事情吧!
你懂不懂得?一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。
别笑我傻,我爱在草虫的村落里散步。
11.给下列的加粗字注音。(4分)
静谧( ) 虔诚( ) 斑斓 ( ) 蕴藏( )
12.作者带着什么样的心情,听村落里的草虫呢?(4分)
13.作者在倾听草虫时,为什么能做一次奇异的游历?(4分)
14.作者在游历草虫村落时,展开了奇异的想像,草虫的村落是什么样的呢?(4分)
15.作者在草丛村落散步时,为什么被迷惑住了?(用原文语句回答)(2分)
16.你怎样理解“一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩”。(6分)
17.我们每个人都游历过大自然,对于大自然中的一花一草、一木一石、一虫一土都有过奇异的想像,请你把曾有的想象描述出来。(6分)
三、作文(40分)
18.题目:尝试
要求:要有真情实感,努力做到有新意、有创见。文体不限。500~600字。
参考答案
一、1.yùn méng qī huái zhě xī jiù
2.缓 宠 厄 胚 膨 濒
3.(1)竺可桢 气象学 地理学
(2)美 科普作家 科幻小说家
4.(1)√ (2)√ (3)×
5.销声匿迹:原意是不公开讲话,不公开露面, 这里指昆虫都无声无息,无影无踪了。
风雪载途:风雪满路,意思即风雪遍地。
二、(一)6.融化 萌发 开放
7.(1)动作轻快的样子。(2)纷纷落下的样子。
8.用拟人的写法形象生动地写出了气候的变化。
9.用拟人的修辞手法,生动形象地把春回大地,万物复苏的景象描绘出来。
10.春暖花开,叶落知秋。
(二)11.mì qián lán yùn
12.欢快和一份稚气,无拘无束、自由。
13.放松一切,无拘无束畅游在自己的想像中,畅游在自由的自然界里。作者放纵思想,一切静谧、自由、恬淡的幸福之感渗透在作者的心灵深处,作者忘了世界的喧嚣,忘记了自己的存在,全然神游在这片草虫的村落之中。
14.位于森林的边缘小丘上,村落里一片繁忙而欢乐的情景,有街道、小巷、行客,有黑甲虫、别的小虫子、五色的小圆虫,有蜥蜴,生活得悠闲、快乐而高雅、勤劳。
15.望着勤劳的忙碌的甲虫们,我迷惑了,我不知道甲虫的脑子里蕴藏多少智慧,有观天象,有建筑设计,有音乐家,它们各忙各的事。
16.小甲虫——这自然界的精灵,它生机勃勃,它勤劳、智慧、优雅。它激活了我所有的想像,使我回到了幼稚,无拘无束的天地,找回了原本已失去的生活乐趣,在它身上,我看到了自然的生命的活力也看到了自己的生命的活力。
17.观察细致,展开想像,语言生动形 (221.1.98.84)"
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