"2005级12月份考试语文试卷
　　　　命题人　　张冰凌　　　２００５.１２
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、(12分，每小题3分)
1． 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．佝偻gōu     踟蹰chí 　 倾圮pǐ 　  炫耀xuàn
B．慰藉jì    　剑戟jǐ   　 篱笆ba   　火焰yán
C．袅娜nuó   　裙裾jù   　 点缀zuì 　 活泼po
D．宁谧mì  　 芜杂wǔ  　  强劲jìn  　端倪ní
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
① 中国国务院总理温家宝8日在记者招待会上     欧盟尽快解除对华军售禁令，认为这有利于中欧战略伙伴关系向前发展。
② 著名作家赵本夫及广西人民出版社《天下无贼》插图版画家梁毅做客新浪嘉宾聊天室，与网友交流《天下无贼》创作的心路      。
③ 我国《民办教育促进法》没有对“不获回报”和“要获得回报”的民办学校的董事会的成员构成作不同的限定，      对一些民办学校董事会的内部纷争难以处置。
A．　督促  里程  因而　B． 敦促  里程  从而
C．　敦促  历程  因而　D． 督促  历程  从而
3．下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是
Ａ．初一教室外面的花丛旁，围着一群豆蔻年华的少男少女，看着他们那活泼可爱的样子，真让人羡慕。
Ｂ．他大学毕业后，在农村劳动多年；晚年才有一部词典问世，正所谓失之东隅，收之桑榆。
Ｃ．谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。
D．在一些地方，青少年吸毒已蔚然成风，这引起了人们的广泛关注。
4．下列语句中，没有语病的一项是
A．无线信息高速公路具有了“实时在线”“按量计费”“快捷登陆”“高速传输”“自由切换”的优点正适合大多数移动互联的应用。
B．各级领导干部一定要把改革过程中的暂时困难和应对之策，向广大职工说充分、说清楚，使大家支持改革、理解改革、投身改革。 
C．在昨天举行的中国教育和科研计算机网(CERNET)建设10周年大会上，国家发改委、教育部等8部委联合宣布，中国第一个下一代互联网暨中国下一代互联网示范工程核心网(CERNET2)正式开通。
D．我们既拒绝政治观点错误的艺术品，也拒绝只有正确的政治观点，而没有艺术力量的所谓“标语号式”的倾向。 
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成7—10题。
音色里的中国人文（节选）　　　林谷芳
中国乐器在音色表现上非常丰富而独立，不像西方管弦乐队，铜管、木管，只要一个族群，音色就是接近的。所以合弦时浑然一体。中国乐器音色结合不到一起，所以这样前提发展出来的合奏音乐就和西方不一样。 
    我举一个民间曲子《中花六板》，现代人做的《空谷流泉》，演奏用古琴、琵琶。你仔细听，每个乐器的音色都朗然存在，合在一起又会构成一个有机整体。西方音乐要非常仔细听，你才可以知道有几种乐器。因为音色是叠合的。所以西方音乐发展出这样一个合奏形式是有道理的，因为每一群的乐器音色共同凝固一起，由指挥领导大家来做音乐表达。但中国音乐不然，在一首曲子中，不同乐器间的关系是彼此之间的对话，无论是旋律对话，还是音色对话，你我都朗然存在。所以当我们忽略了这一点，在乐队的发展上面，以西方的音乐观念发展时，就会出现难以解决的问题。这就是为什么和声方面我们没有西方音乐那么美，我们把自己的优点丢掉，学对方的优点，却学得不对劲的原因。这也就是为什么说再好的民族管弦乐团也是二三流的交响乐团的原因。 

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    但是回到刚才那些古琴曲时，我们发现西方的重奏曲，要出现每个乐器都朗然独存而又彼此照应，可以既是部分又呈现全体可能也挺困难的。观察到这个基点，我们音乐的发展，就不会走中国民族乐团那样一直往大、一直往和弦发展的路线。我想提醒各位，我们往往没能认识到自己的优点，但别人反而看到了我们的优点。许多现代作曲家很喜欢用中国民族乐器，现代音乐发展中他们不太依赖所谓结构和声对位，而想借助西方古典音乐不能充分发挥的地方得到所谓突破。如云门舞集《白蛇》中一段，用打击乐配的。你会发现没有一个乐器不是被认知的。现代音乐家这么做有它强大的心理背景，在西方强大的、完整结构的情况下寻求一种突破时，借鉴于东方的观念或者素材。虽然我们不见得赞成现代音乐这样表现，反过来我们仍可以这样问：如果今天我们不是受限于西方的结构体系时，我们是不是也能像西方现代音乐家一样，看到我们音乐的特质。或者是重新发觉，其实我们的传统原本就有一个丰富的体系在那里。而不是在每一次“以西非中”的时候，一直认为我们不如西方。当然这种说法不代表我们要固步自封，而是在谈发展之前，我们有没有停下脚步，看看自己有多少东西。免得在发展时，不仅没把自己的东西好好整理，甚至把自己的东西丢弃。 
    今天虽然在谈音乐专业问题，我们却能由此看到艺术的发展、文化建构的主体性存在的重要。其实所谓传统所谓现代，在现象上常常很复杂。往往在一个具有特质的文化体里所认为该丢弃的传统，我们在现代文化多样性发展中却认为是瑰宝。在中国音乐上面尤其如此，它在发展中的确沉淀出西方古典音乐所没有的特质。持平地讲，两个系统各有所长，那么我们何必妄自菲薄。
5．下列对“主体性”在文中意思的理解，正确的一项是
Ａ．西方文化特质　　　　Ｂ．民族文化特质
Ｃ．西方音乐特质　　　　Ｄ．民族音乐特质
6．下列解说不符合原文意思的一项是
Ａ．“中国乐器在音色表现上非常丰富而独立”，“独立”是指乐器演奏中国音乐时，你仔细听，每个乐器的音色都朗然存在。
Ｂ．“每个乐器的音色都朗然存在，合在一起又会构成一个有机整体”的意思是指演奏中国音乐时，每个乐器的音色都朗然独存，而又彼此照应，可以既是部分又呈现全体。
Ｃ．“你我都朗然存在”，“你我”是指中国音乐不同乐器间的旋律对话和音色对话。
Ｄ．“所谓传统所谓现代，在现象上常常很复杂”的意思是往往在一个具有特质的文化体里所认为该丢弃的传统，恰恰是我们现代文化多样性发展中的瑰宝。
7．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是
Ａ．西方乐器的音色是接近的，和弦时浑然一体，而中国乐器音色结合不到一起，所以中国民族音乐系统就没有西方古典音乐系统优越。
Ｂ．西方音乐的音色是叠合的，每一群的乐器音色共同凝固在一起，要非常仔细听，你才可以知道有几种乐器，所以西方古典音乐系统没有中国民族音乐系统优越。
Ｃ．我们再好的民族管弦乐团也是二三流的交响乐团，原因是和声方面我们没有西方那么美，我们学习西方音乐的优点学得不对劲。
Ｄ．我们民族音乐不能盲目发展，不能受限于西方音乐的结构体系，不能走一直往大、一直往和弦方面发展的路线，而应该看到我们民族音乐的特质，充分尊重我们民族音乐优秀的传统和丰富的体系。
三.（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—14题。
   绛侯周勃者，沛人也。勃常为人吹箫给丧事。高祖之为沛公初起，勃以中涓从攻胡陵，下方与。楚怀王封沛公号安武侯，为砀郡长。沛公拜勃为虎贲令，以令从沛公定魏地。攻东郡尉于城武，破之。击王离军，破之。攻长社，先登。南攻南阳守齮，破武关、峣关。破秦军于蓝田，至咸阳，灭秦。
项羽至，以沛公为汉王。汉王赐勃爵为威武侯。从入汉中，拜为将军。还定三秦，至秦，赐食邑怀德。东守峣关，转击项籍。籍已死，因东定楚地泗水、东海郡，凡得二十二县。以将军从高帝击反者燕王臧荼，破之易下。赐爵列侯，剖符世世勿绝。食绛八千一百八十户，号绛侯。
以将军从高帝击反韩王信于代，降下霍人。以前至武泉，击胡骑，破之武泉北。转攻韩信军铜鞮，破之。还，降太原六城。击韩信胡骑晋阳下，破之，下晋阳。勃迁为太尉。
勃为人木强敦厚，高帝以为可属大事。勃不好文学，每召诸生说士，东乡坐而责之：“趣为我语。”勃既定燕而归，高祖已崩矣，以列侯事孝惠帝。孝惠帝六年，置太尉官，以勃为太尉。十岁，高后崩。吕禄以赵王为汉上将军，吕产以吕王为汉相国，秉汉权，欲危刘氏。勃为太尉，不得入军门。陈平为丞相，不得任事。于是勃与平谋，卒诛诸吕而立孝文皇帝。 
文帝即位，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。居月余，人或说勃曰：“君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏，处尊位，以宠，久之即祸及身矣。”勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。岁余，丞相平卒，上复以勃为丞相。十余月，上曰：“前日吾诏列侯就国，或未能行，丞相吾所重，其率先之。”乃免相就国。孝文帝十一年卒，谥为武侯。
8．下列各组语句中，加点词的意义和用法不相同的一组是
Ａ. 攻东郡尉于城武，破之              是故败吴于囿
Ｂ. 久之即祸及身矣　　　　　　　　　　顷之，烟焰张天
Ｃ．以将军从高帝击反者燕王臧荼   阙秦以利晋，唯君图之Ｄ．勃惧，亦自危，乃谢请归相印　
使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
9．以下句子分别编写为四组，全都说明周勃英勇善战的一组是
① 勃常为人吹箫给丧事
② 击王离军，破之。攻长社，先登
③ 破秦军于蓝田，至咸阳，灭秦
④ 东守峣关，转击项籍；籍死，因东定楚地
⑤ 勃为人木强敦厚，高帝以为可属大事
⑥ 丞相吾所重，其率先之
　　Ａ．①②⑤　　Ｂ．②③④　　Ｃ．①③⑥　　Ｄ．④⑤⑥

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10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
Ａ．周勃当初只是平民，等到随从高祖平定天下，身居要职以后，变成了西汉初年的一位名将。
Ｂ．周勃在推翻秦朝、击败项羽和平定汉初叛乱的战争中，屡立战功，孝文帝时官至丞相。
Ｃ．由于周勃英勇善战，战功卓著，所以高祖认为他可以托付大事。后来，周勃保刘氏、诛诸吕便是一个有力的证明。
Ｄ．从文章中我们还了解到汉高祖刘邦的雄才大略。他慧眼识英雄，知人善任，委周勃以重任，从而确保了刘氏王朝的长治久安。　 
第Ⅱ卷(非选择题 共120分)
四、(23分)
１１．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 东乡坐而责之：“趣为我语。”（２分）
(2) 而君受厚赏，处尊位，以宠，久之即祸及身矣。（４分）
（3）前日吾诏列侯就国，或未能行，丞相吾所重，其率先之（4分）
12． 阅读下面一首唐诗，然后回答问题（8分）
　　　　　　　　　　　　　　
雨过山村
　　　　　　　　　　　　　　　王建
　　　　　　　　雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
　　　　　　　　妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
⑴诗中前两句写出了雨后山村怎样的景物特点？（4分）
　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　⑵诗人是怎样表现农忙气氛的？请简要分析。（4分）
　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13.写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选一题)(5)
(1)       ，      ，受上赏；             ，受中赏；            ，            ，受下赏。
  (2) 看万山红遍，        ；         ，         。 
薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛                ；              。
五、(22分)
阅读下面的文字，完成练习
生 命 的 出 口   　林清玄
    坐在窗边喝茶看报纸，读到一则消息，一个高中女生为情跳楼自尽，第二天，她的男友从桥上跳入河心，也自杀了。
    这时候，一只小黄蜂从窗外飞了进来，在室内绕了两圈，再回到原来的窗户，竟然就飞不出去了。
    可怜小黄蜂不知道世上竟有“玻璃”这种东西，明明看见屋外的山，却飞不出去，在玻璃窗上撞得“咚咚”作响。
    忙了一阵子，眼看无路可走了，它停在玻璃上踱步，好像在思考一样，想了半天，小黄蜂突然飞起来，绕了一圈，从它闯进来的纱窗缝隙飞了出去，消失在空中。
    小黄蜂的举动使我感到惊奇，原来黄蜂是会思考的，在无路可出之际，它会往后回旋，寻找出路。
    对照起来，人的痴迷使我感到迷茫了。
    对于陷入情感里的男女，是不是正像闯入一个房子的小黄蜂，等到要飞出去时已找不到进入的路口？是不是隔在人与生活中的情感玻璃使我们陷入绝境？隔着玻璃看见的山水和没有玻璃相隔的山水是一样的，但为什么就走不出去呢？
    在这样的绝境，为什么人不会像小黄蜂退回原来的位置，绕室一圈，来寻生命的出口呢？是不是人在情感上比小黄蜂还要冲动？是不是由于人的结构更细密，所以失去像小黄蜂那种单纯的思维？是不是一只小黄蜂要比人更珍惜生命呢？
    对这一层一层涌起的问题，我也无力回答。我只知道人在深陷绝境时，更应该懂得静心，懂得冷静地思维，在生命找不到出路时，更要退后一步，观照全局；或者，就在静心与观照时，生命的出路就显现出来了。
    昨日当我们年轻时，在情感受到挫折的时候，都会想过了结生命，以解脱一切的苦痛与纠葛。
    但是今日回观，并没有必死之理，那是因为情感的发展只是一个过程接一个过程，乃是因缘的幻灭，如果情爱受挫就要自尽，这世上的人类早就灭绝了。
    何况，活着，或者死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得更深刻，反而失去再创造再发展的机会，岂不可惜复可怜？
    正如一只山上飞来的黄蜂，如果刚刚撞玻璃而死，山林又有什么改变呢？现在它飞走了，整个山林都是它的，它可飞或者不飞，它可以跳舞或者不跳舞．．．．．．它可以有生命的许多选择，它的每一个选择都会比死亡更生动有趣啊！
    第一次情感失败没有死的人，可能找到更深刻的情感。
    第二次情感受挫没有死的人，可能找到更幸福的人生。
    许多次在情感里困苦受难的人，如果有体验，一定会更触及灵性的深度。
    我这样想着，但是，我并不谴责那些殉情的人，而是感到遗憾,他们自己斩断了一切幸福的可能。
    我的心里有深深的祝福，祝福真有来生，可以了却他们的爱恋痴心。
可叹的是，幸福的可能是今生随时可以创造的，而来生，谁能知道呢？
14 林清玄，台湾高雄人，被誉为得奖专业户。三十多年笔耕不辍，出版作品１１４部。１０年前，他的作品开始在大陆出版，立即赢得了广大读者的喜爱。根据本文的阅读，归纳他的散文的特点：
                                                 （6分）
15“玻璃”一词在文中共出现多次，请归纳“玻璃”在文章中共有哪几层意思，并举例。 
                                                 （6分）
16作者在文中说“但是今日回观，并没有必死之理”，联系全文，请说说作者认为没有必死之理的原因是什么。 （至少答出3点）（6分）
                                                                    
１７下面对本文内容的理解与赏析,正确的两项是（   ）（   ）（4分）
A. 本文由高中女生跳楼自杀写起，用小黄蜂的举动和人类进行对照，劝诫人们在陷入绝境时要冷静思考，寻找生命的出口，不要轻易放弃生命。
B. 作者说“小黄蜂的举动使我感到惊奇”，是因为作者没有想到小黄蜂在无路可出之际，竟然仍能执着地寻找出口。
C. 作者对小黄蜂陷入绝境时的举动细加描绘，是为了表明小黄蜂的选择以便和某些人的选择加以对照。
D. “现在它飞出去了，整个山林都是它的。”作者意在说明小黄蜂从绝境中出去了，就会享有更多的自由。
E. 作者以朴素自然的语言娓娓道来，像一位长者，言语中透出对生命的尊重，对人类的祝福。
六、(15　分)
１８重新排列下列句子。（只填序号即可）（５分）
①思想领域复以儒家为核心，吸收佛教禅宗之思想
②而表现为崇尚理趣的情思深微与意态闲雅
③形成理学，天理心性之探求影响深远
④鉴于唐朝衰亡于强藩割据，宋朝崇文抑武
⑤文学艺术亦有别于唐朝倾向感性的意气风发和色彩斑斓的特征
正确的顺序是：                         
１９在横线处仿照前面的句子写出一组句子（４分）
你有权发怒，但不应践踏别人的尊严；你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；
         ，        ；        ，                     。
2０.同一事物往往有多方面的特征，从不同的角度可以有不同的评价．请你运用比喻的修辞手法，从褒贬两个角度，各写一句话，对我国任意一历史人物进行评价．（６分） (222.140.93.130)" 

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