"唐山市开滦二中2006～2007学年度高一年级第一学期期中考试
语文试卷    命题人：赵福海
说明：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。第9至12页为答题纸，交卷时只交答题卡和答题纸。
第Ⅰ卷（选择题，共39分）
注意：答题前，考生务必先涂好自己的考号、考试科目。试题答案用2B铅笔在答题卡对应的题号上涂黑，答在试卷上无效。
一．基础知识：（共6小题，每题3分）
1、下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（    ）
A.鞭笞（chī） 干涸（hé） 逊（xùn）色 炫（xuán）耀
B.深邃（suì） 倩（qiàn）影 袅（niǎo）娜 恪（kè）守
C.慰藉（jí） 浮藻（zhǎo） 伛偻（yǔlǚ） 百舸（gě）
D.怅（chàng）然 昳（yì）丽 熨（yùn）帖 会（kuài）稽
2．下列字形全对的一项是    (     )
   A．攀援    废墟    崎岖    暴谑
B．稀疏　　姿态袅娜　　渺茫　　没精打彩　　
C．威仪    流岚    慰籍    叫嚣
D．坦荡　　沧海桑田　　焦灼　　田园荒僻
3．下列句子标点符号使用正确的是
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C．旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。
D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
4．下列各句加点的成语，使用不正确的一项是（　　）
A.我摇着轮椅进入园子中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
B.太阳循着这亘古不变的路途正越来越大，也越红。
C.爸爸不会做家务事，烧出来的菜更是索然寡味。
D.真是祸从天降，谁料想这件不起眼的小事竟搞得我声名狼藉。
5．下列各句中，没有语病的一句是 （    ）
A．只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失，认识教育规律，我们才能改革教育，使之适应社会发展的要求。
B．科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
C．南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 
D．五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
6．下列有关文学常识的表述错误的一项是：
A．毛泽东同志常写一些旧体诗来反映现代生活，表达自己的思想，这些诗也属于现代诗歌。如《沁园春•长沙》就是现代诗歌。
   B. 《沁园春•长沙》中“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。
C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集；《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书；《战国策》是西汉时期刘向编订的一部国别体史书。
D. 普希金是俄国诗人、作家,作品有著名的抒情诗《致恰达耶夫》、《自由颂》，诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》等。《篱笆那边》是美国著名女诗人狄金森的作品。

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二．阅读下面文章，完成7—10题。（共4小题，每题3分）
人品文品与欣赏心态
深受欧美现代思潮影响的现代著名文学家、翻译家林雨堂先生在《艺术与消遣》中说：“人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术，人格渺小的艺术家产生了渺小的艺术；心地卑劣的艺术家，纵使生命发生危险，也不能产生伟大的艺术，心胸伟大的艺术家，纵使生命发生危险，也不能产生下劣的艺术。”
纵观我国历代众多的文学作品，为文与为人，文品与人品，一般说是一致的，“著作以人品为先”“人高则诗高，人俗则诗俗”。因为一切有价值的文学作品都是作者“写情造文”的产物，而诗歌则更是“情动于衷而行于言”的结晶。
然而由于人的感情颇为复杂，有些作家的作品并非“为情造文”，而是刘勰所谓“为文造情”。这类作家的作品必然出现为人与为文、人品与文品相抵牾的现象。我以为这主要是由于作者在文章中有意地掩饰了其思想意识中的阴暗面，代之以与其品德情操迥然不同的格调之故。
欧美人欣赏文学作品，往往是就文论文，很少顾及作者人品的高下。在中国这样一个受儒家思想影响很深的国度里，人们欣赏文学作品，却首先要想起作者的人格背景。
由此可见，在我们中国，无论任何时代，提倡作家加强品德修养，确实是至关重要的，因为作者的品德修养如若低下，即使他能够写出有一定价值的作品，但它是绝对不会传之不朽的。
7．对文章开头引用林雨堂的这一段话，理解不正确的一项是（   ）
A．儒家文艺观在中国人的心中是根深蒂固的。
B．林雨堂的欣赏心态没有受到欧美人的影响。
C．林雨堂很赞赏传统的儒家的欣赏观。
D．儒家对人品与文品相抵牾的现象是否定的。
8．对欧美人的欣赏心态，理解不正确的一项是（   ）
A．欧美人对欧美作品的欣赏主要是看作品的本身。
B．欧美人对文艺作品的欣赏主要是看作品的本身。
C．欧美人对中国作家作品的欣赏持同样的心态。
D．中国人欣赏文艺作品首先看作家的人格背景。
9．对本文结尾的意思，理解不正确的一项是（   ）
A．人品与文品相抵牾的现象不是很多，其作品的“价值”是有限的。
B．所有人品低下的作家，其作品绝对不会传之不朽。
C．提高文品的关键，在于提高作家的人品——思想修养和境界。
D．从中国人的欣赏心态的角度，强调提高作家的思想修养。
10．根据本文的观点，以下推断不正确的一项是（   ）
A．对无名氏的作品的欣赏，只能是就文论文。
B．中国人对无名氏的作品，评价不会太高。
C．中国人对欧美文学作品的欣赏，同样看重人品。
D．欧美人对中国作品的欣赏，同样就文论文。
三．完成下一段文言文，完成11-13题。（共3小题，每题3分）
唐太宗纳谏
武德末，魏征为太子洗马，见太宗与太子阴相倾夺。每劝建成（即太子）早为之谋。太宗既诛太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其用力。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是？”三年累迁秘书监，参预朝政。深谋远虑，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩①，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我与卿者乎？”六年，太宗幸九成宫，宴近臣。长孙无忌曰：“王珪、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”太宗曰：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。”征再拜曰：“陛下导臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也？”太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王珪为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。
唐太宗曰：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”魏征对曰：“自古失国之主，皆为居安忘危，处治忘乱，所以不能长久。……臣又闻古语曰：‘君，舟也；人，水也，水能载舟，亦能覆舟’。陛下以为可畏，诚如圣旨。”
【注释】①中钩：春秋时，齐公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即位，是为齐桓公，他以管仲为相。
11．对下列各句中加点字的解释有错误的一项是（ ）
A．征雅有经国之才   雅：平素，向来
B．性又抗直         抗直：急躁，暴躁
C．非卿忠诚奉国     奉：献身
D．多所弘益         弘益：补益，增益
12．下列句子分别编为四组，全部表现唐太宗胸襟宽广的一组是（ ）
①太宗与太子阴相倾夺
②太宗为之敛容，厚加加礼异，擢拜谏议大夫
③卿罪重于中钩，我任卿逾于管仲
④深谋远虑，多所弘益
⑤魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者
A、①⑤  B、②④   C、④⑤   D、②⑤
13．下列叙述符合原文意思的一项是
A． 魏征原是太子的谋臣，唐太宗诛了太子后，本要降罪于他，但魏征以理抗争，终于使唐太宗宽恕了他。
B． “王珪、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”这句话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征表示不可思议。
C． 魏征归附唐太宗后，觉得遇见了知己之主，因而对以前的所为感到惭愧难当，决心效忠唐太宗，竭尽其用。
D． 这段文字表明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，委以重任。
唐山市开滦二中2006～2007学年度高二年级第一学期十月抽测
第Ⅱ卷（共111分）
四．翻译、鉴赏与默写：（共3小题，20分）
14．翻译文言文中划横线的句子。（8分）
⑴数引之卧内，访以政术。
译文：
⑵朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职。
译文：
15．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 
                        早 梅       齐己

展开余下试题

                 万木冻欲折，孤根暖独回。
                 前村深雪里，昨夜一枝开。
                 风递幽香出，禽窥素艳来。
                 明年如应律，先发望春台。
   （1）你觉得颔联中哪一个字用得最好，为什么？（3分）
                                                                       
（2）诗人早年曾热心于功名，颇有抱负，然而科举失利，时有怀才不遇之感。尾联语意双关，“望春台”既指京城，又似有望春的含义。诗人这样写，含蓄地表达了什么样的意愿？（3分）
                                                                      
16．默写：（每空1分，共6分）
（1）指点江山，激扬文字，                       。
（2）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，                  ，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，                         
（3）今齐地方千里，百二十城，                 ，                  ，四境之内莫不有求于王。由此观之，                   。
五．阅读下面的文字，完成17-20题。（共4小题，22分）
                       　　 黄 土      邹志安
我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。
他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚趾甲，并且扎下了病根。以后一直半声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶多少钱？”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。
他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”、“把锄头安好”。“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界--他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。
父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求--祈求世事不乱，有安稳的日子。
他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。
那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉力。
将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。
17．这篇散文题为《黄士》，请结合阅读材料，简要分析"黄土"的象征意义。（4分）
答：                                                                      
                                                                          
                                                                         。
18．请结合阅读材料，简要分析文中"父亲"这一人物形象。（6分）
答：                                                                     
                                                                         
                                                                         

展开余下试题

                                                                         。
19．请用一、两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况，（4分）
答：                                                                     
                                                                         。
20．下列对文章的赏析，不正确的两项是（4分）
A．文中通过医生所打的比方，形象地描写出父亲积劳成疾、病人膏育的身体状况。
B．父亲偷偷停止服药，主要是舍不得花钱，同时也说明当时缺乏起码的医药卫生条件。
C．父亲关心而弄不明白各种国家大事，既反映了他的爱国情结，也表现了他的愚昧无知。
D．文章开头说"我的父亲……像一把黄士"，结尾说"我就撒下这一把黄土"，首尾呼应，深化了"黄土"的象征意义。
E．作者文笔朴实，但善于运用细节描写，生动地刻画出父亲的形象，表达了对父亲真挚的感情。
F．作者笔下的父亲同朱德笔下的母亲一样，虽然极其平凡，但都具有感人的人格力量。
六．主观表达题：（共2小题，9分）
21．在下面横线上填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。（9分）
说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，①                ,有时只是一次默默的握手。但做出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；②              ,              ；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。
22．王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经历三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境界也。” 王国维借用宋代三位词人的句子来说明成大事业、做大学问必须经历的三个阶段，与词原意毫无联系。请你选择其中一个境界用平易朴实的语言重新表述。（不超过40个字）（4分） 
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
七．作文：
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
高一，是我们学习一个新的起点。走进高一，我们会有很多新的发现，我们会有很多新的认识，我们会有很多新的感触……面对着一个全新的环境，到底应该怎样去适应它，贴近它，感受它那浓浓的气息呢？
请以“走进高一”为话题写一篇文章。
要求：
①这个话题的范围是很宽泛的，只要与“走进高一”有关，都符合要求。(但不允许出现相关的班级、姓名、老师等信息)
   ②文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
   ③题目自拟。
④不少于 800 字。
答案：
1．B（A炫xuùn　C藉jｉè　D熨yù.2.B　3.D　4.C　5.A　6.D　7.D(儒家对人品与文品相抵牾的现象不是否定的，如果否定，也不会有"为文造情"一说，也不会有结尾"提倡作家加强品德修养"一说)
8.A（"欧美人对欧美作品的欣赏"错误，应不仅是欧美作品）
9.B（"所有人品低下的作家"不当，应是指中国人品低下的作家；注意A项，前文说"纵观我国历代众多的文学作品，为文与为人，文品与人品，一般说是一致的"，所以说"人品与文品相

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