"八年级语文上期期末考试
试          卷
（满分120分，时间120分钟）
一、基础知识及运用（10分）
1、给下面加点的字注音（2分）
绥靖（     ）   尴尬（     ）  愧怍（      ）   惬意（     ）
2、根据拼音写出汉字（2分）
销声nì（      ）迹                    xuān（      ）榭      
呆zhì（       ）                      pán（         ）跚
3、解释下列句中加点的词语（2分）
岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯的恐龙灭绝的年代。
追溯：
4、仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子：（2分）
相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。
相思是                                                                                                                 
相思是                                                                                                                  
5、依次在横线上填词，最恰当的一项是（         ）（2分）
他用两手          着上面，两脚再向上         ；他肥胖的身子向左                 现出努力的样子。
A.攀、缩、微倾      B.攀、收、倾    C.抓、缩、微侧     D.抓、收、微倾
二、古诗文阅读（17分）
6、运用课内外古诗积累填空（3分）
①《游山西村》一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是                                                                
②《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：                                                                                  

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③古诗中劝学的诗句如：                                                    。
7、杜甫《望岳》一诗中， 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作志向高远、坚定）的语句是：                                                       （2分）
8、王维《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是             
                                            （2分）
9、阅读下面这段文言文完成文后的问题(10分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤
泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱．同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
（1）解释加点的词语。(2分)
A、可爱者甚蕃(               )             B、予谓菊，花之隐逸者也(            )
C、陶后鲜有闻(               )             D、宜乎众矣(             )
（2）“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同(    )(2分)
A、予独爱莲之出淤泥而不染               B、浙江之潮，天下之伟观也。
c、水陆草木之花，可爱者甚蕃。        D、孔子云：何陋之有?
（3）认真理解第二段文字，指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)
菊：                               牡丹：                               莲：            
（4）下面分析有误的一项是(          )(2分)
A、莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。
B、濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。
C、中通外直，不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。
D、亭亭净植，可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。
（5）翻译下列句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
三、课内现代文阅读理解
阅读下文，完成10-24小题（23分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（《苏州园林》）
10、这段文字说明的对象是                                     ，其中又以             为主。(2分)
11、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？(2分)
12、苏州园林假山和池沼的共同特征是                                          (1分)
13、文中概括苏州园林假山特点的一句是                                      (1分)
14、池沼的相同点是                                ，不同点是                                     ；                                                                                                                            。(2分)

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15、这段文字说明的中心是                                                  。(1分)
16、“生平多阅历，胸中有邱壑”与“                    ，                      ”相呼应，说明假山的堆叠的艺术美。(1分)
17、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？(2分)
18、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？用简明的话来回答。(2分)
19、这段文字的说明顺序是                      (1分)
20、游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答） (2分)
21、“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。”是怎样配合布置的？(2分)
 ①成河道模样的水面与           配合；②池沼河道的石岸与                   配合； ③池沼养的鱼与                         配合。
22 ．句段中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是                                。(1分)
23、这段文字运用的说明方法是                                   (1分)
 24．《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是：                                                                                                         (2分)
四、课外现代文阅读理解（20分）
（一）阅读《谁赶走了鸟类》一文，完成25-31小题（15分）
谁赶走了鸟类
⑴我已经很久没有听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听，只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣。车辆和工地是目前中国城市的两只脚，一个城市的发展就是靠这两只脚走出来，我知道。 
⑵我还知道是谁驱赶了鸟类。 
⑶去年春季的某一天，晨跑后我照例由那条林阴小路散步回家，正是留鸟和候鸟大会师的时候，希望能在浓阴处听场鸟的演唱会。 
⑷小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。 
⑸终于听到鸟鸣，是只引吭高歌的麻雀。可仅仅是试了嗓子，歌声便戛然而止。正疑惑着，我看到一个举着汽枪的兴高采烈的男人。 
⑹我的愤怒忽地涌到脸上，也只是涌到脸上而已。我想喊却没喊一声，想吼也没吼一下，想骂当然也没骂一句。我 A 连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从那个男人身边走过去，像见了猫的小老鼠，B 他是枪杀无辜的刽子手，我是目击者，是证人。 
⑺真该感谢多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我：别理他，他会骂你神经病、疯子。再做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处？ 
⑻“冷静” 安慰我：再说骂他一个人有什么用？回头你可以写文章骂，告诉更多人爱护鸟类。 
⑼不久，我在家里还接待了丈夫的朋友的朋友，那家伙在饭桌上大谈他捕鸟的本事，最高纪录是三天打死二百二十只，而我虽然心里难过愤怒，居然没有把他赶出去。 
⑽我们的大众可以容忍凶残者的胡作非为，却容忍不了年轻人的“异常举动”。我就是人们矫枉过正的典范，几年前还热血沸腾，几年后就如此“冷静”了。 
⑾我会写文章吗？或许。在所有的人中，文人最会自我安慰，发现自己软弱卑微但又不愿承认，总会写些慷慨激昂的文字痛骂那些他们想痛骂的人，虽然他想痛骂的人根本不留意任何书和报纸，自己却很可以在自己的文字中坚强勇敢伟大一会儿。 
⑿我早已是“好人”了。大家都说我是个“好人”，好妻子好妈妈好媳 妇好朋友好同志，但我却蜕化成了罪犯最可耻的同谋。驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者，更多的是像我这样视而不见、冷眼旁观的“好人”。 
⒀我已经很久很久没有听到鸟声了。我无法不怀念鸟声，像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。 
⒁一处浓阴，三五只鸟，曾把我和喧闹的世界隔开。那清丽的歌声沁人心脾，一洗心上尘埃和身上的疲惫，任何人类的语言无法代替。 
⒂没有了自由的鸟的鸣唱，便无处可逃，拥拥挤挤跌跌撞撞的世界的喧闹包围了我，无处不在。 
⒃在喧闹的人的世界中，我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”━━鸟类。 
⒄“我们的朋友”在鸟市上被明码标价。 
⒅“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌，塞进各式各样的嘴里。 
⒆我们这亲友待“朋友”太“好”。不用多久，我们这些“好人”的后代只能到鸟市上去认识“我们的朋友”了。 
⒇我已经很久很久没有听到鸟声了，我无法不担心我和我的同类。鸟是人类的长喉，向上帝传达的人的声音，而空中飞过的鸟则是一个城市、一个区域、一个民族的镜子，反映着人之所以为人的最起码的良知。 
(21)鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢？ 
25、文章标题是“谁赶走了鸟类”，阅读全文后，你认为这里是“谁”指的是什么人？(2分) 
答：                                                                         
26、第⑴段中加点的“竖着耳朵谛听”，从内容上看，作者要突出强调的是什么？(2分) 
答：                                                                          
27、比较下面的两个句子，说说哪个表达效果好，为什么好？ (3分) 
   ①小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。 
   ②小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是有些人折下又扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。 

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答：                                                                         
28、文中写了作者没有阻止举着汽枪打鸟的男人的行动，写这件事时作者详写的是什么？为什么详写？(3分) 
  答：                                                                         
29、根据文意，依次填到第⑥段A、B处恰当的一组词语是(            ) (1分) 
a. 甚至 虽然       b. 甚至 何况        c. 但是 虽然      d. 但是 何况 
30、第⒂段中，作者说“无处可逃”、“无处不在”，她是说谁“无处可逃”，什么“无处不在”？(2分) 
答：                                                                          
31、文章末段说“鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢？”从全文看，你认为“渐远的”除了“鸟声”还有什么？(2分) 
答：                                                       &

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