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2007届语文中考模拟试卷(九年级下)
"2007届语文中考模拟试卷
(九年级下)
一、语文基础知识及运用(28+2分)
㈠背诵积累:(10分)
1、西风烈, 。
2、 ,在我的心头荡漾。
3、假如生活欺骗了你, ,不要心急! :相信吧,快乐的日子将会来临。
4、 ,左牵黄,右擎苍。
5、负势竞上, ;争高直指,千百成峰。
6、《钱塘湖春行》一诗中写出了一种充满活力的动态美的句子: ,
。
7、你认为怎样才算是最美丽、最“宜居”的家园?请用古诗文名句来表达出你真实的想法。(课内外皆可,但不能出自同一篇)
①________________________________________________
②________________________________________________
㈡语言运用(20分)
8、依照所给句式,变换角度仿写。(4分)
要求:①仿写的句子要与给出的句子在修辞、句式上一致,且意思连贯;②不能再用“地平线”和“帆”。
⑴悲观者说:希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。
乐观者说:_____________________________________________________
⑵乐观者说:风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。
悲观者说:_____________________________________________________
9、“只要老老实实扪心自问,我们都可以找到出现警报的地方”这句话放置在下面文段中,最合适的一处是( )。( 2分)
①人生就是如此。 ②被小石子打中,如果不能及时醒悟,一味置之不理,就会被砖块打中。 ③如果仍然执迷不悟,就会被大石头狠狠中。④但我们还是会厚着脸皮说:“为什么老是我遭殃?”
A.①②句间 B.②③句间 C.③④句间 D.④句后
10、名著阅读(4分):
①在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是 ,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是 。
②“18世纪,一个水手和船长在航行中发生冲突,被遗弃在荒岛上,他在与人世隔绝的环境中,独自生活了多年---”此事触发了 国作家 的创作灵感,从而写出了《鲁滨逊漂流记》。
11、对对联(2+2分)
上联:人梯巧搭登攀路 下联:
上联:学海无涯勤可渡 下联:
12、文学常识(2分)
《诗经》是我国最早的一部 总集,收录了从西周到 时期的305首诗歌,古时也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”、“ ”“ ”。
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13、北京时间12月9日,中国国奥队在多哈亚运会1/4比赛中,对阵伊朗队。双方激战120分钟,进入点球大战。最终中国队在点球中以7-8告负,被挡在四强之外。请你代表学校向中国国家队队长郑智发去一条短信,鼓励一下他们。(4分)
二、阅读(62分)
㈠阅读下面文言文,完成下面14~18题。(18分)
四知
大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”
14、给加点字注音并解释加点字的意义。(4分)
①闻其贤而辟之( )( ) ②不受私谒( )( )
③至夜怀金十斤以遗震( )( ) ④使后世称为清白吏子孙( )( )
15、用现代汉语表述下列句子(4分)
①故所举荆州茂才王密为昌邑令。
②故旧长者或欲令为开产业,震不肯。
16、本文采用正侧面描写相结合的手法塑造了杨震这个人物,其中正面描写了两件事,即:
和 。另外, 则是从侧面对杨震进行刻画。(3分)
17、杨震说:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”你同意他的观点吗?请说明理由。(3分)
18、“官清民自安”,杨震的为官生涯完全符合人民的期望和要求,千古流芳的“四知”精神,是杨震留传给民族的宝贵遗产,堪称中外古今官吏的楷模。请你再写出两个古代“清白吏”的事例。(4分)
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㈡阅读下面文章,完成下面19-22题。(12分)
①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
③于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
④或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为他们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。
⑤或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。
⑥如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结痂着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。
⑧愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。
⑨石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的;作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。
⑩石缝间顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
19、对石缝间的生命,本文勾画了三幅图画,即 、 、 ,它们生存的环境相同,它们艰难的生命历程给人的启示也是相同的,用两个字概括就是 。(4分)
20、阅读全文,指出“石缝间倔强的生命”为什么使作者“感动得潸然泪下”。(3分)
21、文中画线的句子在结构和内容中起到什么作用?(2分)
22、作者在最后一段中指出“石缝间的生命”是美学的。品赏全文,你认为“石缝间的生命”美在哪里?(3分)
㈢阅读《上帝只给他一只老鼠》,完成23-28题(32分)
①这是一位孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有。
②为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。起初也到一家报社应聘,想替他们工作。编辑部周围有较好的艺术氛围,这也正是他所需卑的,但主编阅读了他的作品后大摇其头,认为作品缺乏新意,不予录用。这使他感到万分失望和颓丧,和所有出门打天
展开余下试题
下的年轻人一样,他初尝了失败的滋味。
③后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。可是报酬极低,他无力租用画室,只好借用一家废弃的车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深夜。没有比现在更艰苦的了,他想。
④尤其令人厌烦的是,每天熄灯睡觉时,就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作,他忍耐了。不过,好歹有一只老鼠与他为伴,他感到自己并不孤单。也许是太累了,他一沾着地板就能呼呼大睡。
⑤那只小老鼠一次次出现,不只是在夜里。他从来没有伤害过它,甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样,一名贫困的画家接纳了一只小老鼠,与它共处一室,倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动,表演精彩的杂技。而他作为唯一的观众,则奖给它一点点面包屑。渐渐地,他们互相信任,彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远,见他没有伤害它的意思,便一点点靠近。最后,老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板,并在上面有节奏地跳跃。而他呢,决不会去赶走它,而是默默地享受与它亲近的情意。
⑥信赖,往往创造出美好的境界。
⑦不久,年轻的画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会,他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很,他再次失败了,不但因此穷得毫无分文,并且再度失业。
⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索,他怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值,他在思索着自己的出路。终于在某天夜里,就在他潦倒不堪的当儿,他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠,灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,立刻画了一只老鼠的轮廓。
⑨有史以来,最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。
⑩这位年轻的画家就是后来的荚国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特•迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到,在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至,所受到的欢迎让许多明星望尘莫及,也让沃特•迪斯尼名噪全球。
⑾堪萨斯城那间充满汽油味的车库,沃特•迪斯尼先生后来说,至少要值一百万美元。其实那里没有什么,只有一只老鼠,那是上帝给他的,上帝给谁都不会太多。
23、本文采用第 人称的写法,按 的记叙顺序叙事。(2分)
24、根据迪斯尼成功前的有关情节填写下表。(8分)
时间 经 历 结 果
起初
创作进入新的境界
被介绍到好莱坞制作卡通片
25、迪斯尼对小老鼠的感情经历过哪些变化?请从④⑤段中找出词语填写。(6分)
厌烦
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