新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
月考试卷
阅读:1040
标签:
人教版
八年级
上册
月考试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1040]
海城四中月考试题
"八年级语文11月月考试卷
(满分100分 时间100分钟)
[温馨提示]
“有付出必有回报”同学们,几个月的刻苦努力你一定会很棒,请赶快拿起笔,将累累的硕果记录在这张试卷上,把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧!
一、 语言积累与运用(共20分)
1、选出书写完全正确的一项( ) (1分)
A阻遏 仄歪 塌败 自出新裁
B瓦砾 荒谬 蔷薇 因地治宜
C轩榭 颓唐 嶙峋 重峦叠嶂
D尴尬 震悚 琢摩 大厅广众
2、给黑体字注音或依拼音写汉字 (3分)
绥靖( ) 提防 ( ) 伧俗( )
鳌头( ) 愧zuò ( ) 吊yàn( )
3、根据下面的内容拟一则新闻标题 (2分)
《扬子晚报》6月1日消息 今日零时,世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门,三峡水库正式下闸蓄水,奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起,几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。
标题:
4、记忆训练 (7分)
(1)爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的语句是: ————————————————————————————— (2分)
(2)诗歌《春望》的作者是唐代著名诗人 ————,此诗写于————
(历史事件)前期。其中“——————————,——————————”
写出战火弥漫中人们共有的感受而传颂千古 。 (3分)
(3)崔颢《黄鹤楼》中与“夕阳西下,断肠入在天涯”心情相似的句子是:——————————————————————————————(2分)
浏览完整试题
5、 修改病句 (1分)
通过学习《中小学生日常行为规范》,使我们大家都提高了思想认识。
______________________________________________________________
6 、写出两句关于桥的诗句,注明作者 (4分)
7、下面是一首题为《别》的小诗,请展开想象在空白处填上恰当的诗句(2分)
我是轻轻悄悄地到来,/像水面飘过一叶浮萍;
我又轻轻悄悄地离开,/像 _____________ .
你爱想起我就想起我,/像._____________ ;
你爱忘了我就忘了我,/像忘了一个春天的梦。
二、阅读(40分)
(一)古文阅读(13分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植, 。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
8、这是一篇 ( )的散文,借莲表达了自己的人格追求。 (1分)
A.托物言志 B.借景抒情 C.叙事明理 D.寓情于理
9、解释下面句子中加黑字的含义。 (2分)
①可爱者盛蕃 蕃:
②陶后鲜有闻 鲜:
10、将文章中空缺的语句填上并翻译: (2分)
11、选出“之”用法相同的两项:( )( ) (1分)
A 水陆草木之花 B予独爱莲之出泥而不染
C 无丝竹之乱耳 D何陋之有
12、“陶渊明独爱菊”,请你举出相关的诗句证明这一点。 (2分)
13、文章表达了作者怎样的思想感情? (2分)
14、文中写菊与牡丹有什么用意? (2分)
( 二)课内阅读(14分)
(甲)设计者和匠师们因地治宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们追求亭台轩榭的( ),讲究假山池沼的( ),讲究花草树木的( ),讲究近景远景的( )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。
(乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
展开余下试题
15、(甲)中括号内依次填写的词语应是( ) (1分)
A.布局 配合 应衬 层次
B.层次 应衬 配合 布局
C.布局 配合 映衬 层次
D.层次 映衬 配合 布局
16、改正甲文中的两个错别字———改为———,——改为——
17、(甲)中说明苏州园林共同特征的句子是——————————————这句中_________二字,贯穿全篇,全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。(乙)中的___________________________________________一句与最后一句话照应了这一特征 (5分)
18、(乙)可以分为两层,先说假山的堆叠。文中————————————一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。 次说池沼的特点,并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容的是———————————
(2分)
19、(乙)所说明的中心内容是( ) (1分)
A.苏州园林都有假山和池沼。
B.苏州园林中,假山和池沼的配合显示出艺术美。
C.苏州园林中, 假山和池沼的安排都体现了设计者生平多阅历,胸中有丘壑。
D.苏州园林中,假山和池沼的配合讲究自然之趣。
20、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是( )(1分)
A.假山的堆叠,是技术也是艺术。
B.假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。
C.假山的堆叠,不仅是艺术而且是技术。
D.假山的堆叠,即使技术,更是艺术。
21、选文中关于池沼所用的说明方法主要有—————————— (2分)
22、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是________顺序。从全文的结构看,这两段间的关系是——————— (2分)
(三)课外阅读 (13分)
捡到金子之后
在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊,日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。
这天,牧童又上山。
望着人迹罕见的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子!牧童瞪大了眼睛,一捋袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。
“我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。
妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边……
牧童不解地望着妈妈。
妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。”
“不,它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。
牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。”然后他跨出了家门。牧童来到一个小镇。他将金子背在背上,手里攥着敲下的一小块,走到一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪儿弄来的?”
“山上捡的。”牧童随口说了句便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。
他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。
“把你的包放下。”突然,一个可怕的声音从背后传来。
牧童猛地一回头。那人伸手抢包。牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支。就在此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去。只给他留下一句话:“只有自己创造的东西才属于你。”
猛然间,牧童想起妈妈的话,懊悔万分。
当晚,牧童离开了小镇。在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,它不愿再让这金子迷惑他人。
牧童终于又回到了山沟里。他不再乞求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做。……
秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林,处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”;盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。
“我的金子。”牧童自豪地说。
23、 阅读全文后回答,这篇文章让你明白了什么道理?(2分)
展开余下试题
___________________________________________________________________
24、 作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请再读文章,理清作者的思路,在括号内填写合适的内容。(2分)
希望得到金子----____________----金子带来厄运----_______________
25、 首饰店老板接到牧童的金子后,作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写,这些词语写出该人物怎样的心理?(2分)
___________________________________________________________________
26、 道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应。请将前文中与之照应的话抄在下面。(1分)
___________________________________________________________________27、 牧童从开始“抱”着金子到后来将金子“深”地下,他前后不同的举动表明了什么?(2分)
___________________________________________________________________
28、 文章结尾处“我的金子”“牧童自豪地说。”这里的“金子”指的是什么?(2分)
___________________________________________________________________
29、 在下面的横线上填写相应的内容。(2分)
金子,在不同人的眼睛有着不同的含义。
守财奴说:金子是我的生命。
创业者说:金子是我们用双手创造出来的财富。
化学家说:金子是一种贵重金属。
_________说:____________________________________________________。
我说: __________________________________________________________。
三、写作(40分)
30、下列题目二选一
(1)打开——————
请称在横线上填入恰当的词语,如书本、往事之门、心灵之窗、记忆画册、历史画卷……完成题目,然后写作。作文中不能出现真实姓名和所在学校的校名。
(2)阅读材料:
打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;
用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……
请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇作文。
可以记叙经历,可以发表见解。诗歌除外,文体不限,题目自拟。
要求:①思想内容健康,有真情实感;
②书写规范工整,字数不少于600字。 (203.80.156.126)"
上一篇:
浙江省湖州中学2005学年第一学期高二期中考试
下一篇:
海城四中九年月考试题
标签:
人教版
八年级
上册
月考试卷
相关:
关于“海城四中月”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1040]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版