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南闸职业中学八年级月考语文试卷
"南闸职业中学八年级月考语文试卷满分100分 考试时间90分钟 2006.03.09
一、基础知识积累及运用
对喜欢旅游的我来说,多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看,去看看美丽的沙滩,去看看 (zhàn)蓝的海水,去看看那在海边 (xī)戏的各色人种……真的希望那时候又能看见曾被海 (xiào)无情吞噬的 (wān)蜒、动人的海岸线啊!
1、阅读上面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下空格处。(4分)
① ② ③ ④
2、请给下列广告成语“消毒”(4分)
(1)某自行车广告:乐在骑中【 】(2)某口服液广告:口蜜腹健【 】(3)某服装广告:百衣百顺、别具一革【 】(4)某饮料广告:饮以为荣、饮人入胜【 】3、仿句写句。(4分)
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览…
4、名句积累。(10分)
⑴自古以来,诗文常以杨柳为写春的一种主要题材。写春景曰
“ ”,写春色曰“ ”……
⑵淮南秋雨夜, 。
⑶临风一唳思何事, 。
⑷咫尺春三月, 。
⑸一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个 的人,一个 的人,一个 的人,一个 的人,一个有益于人民的人。
⑹ 古人称梅、兰、竹、菊为“四君子”,与它们有关的诗文有很多。如与兰有关的名句:“与善人居,如入芝兰之室”等。请选择其余三个(梅、竹、菊)中你最喜爱的一个,写出两句与该物有关的诗句或名言警句(要求为完整的两句)。
二. 阅读下列文段,回答5--9题(20分)
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里--充满了对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,--呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
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海鸭也在呻吟着,--它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
5.开头第一段对海面景物的描写有什么作用?(4分) 答:
6.文中除了对海燕进行了正面描写外,还有侧面描写的语句,请找出来写在下面横线上。(4分) 答:
7.海燕在文中象征什么?海鸥、海鸭和企鹅在文中又象征什么?(4分)
答: 8.描写海鸥、海鸭和企鹅的作用是什么?(4分)答:
9.除了文中的象征意义,你认为现在我们身边还有哪些人与海燕精神有共同之处?(4分) 答:
三、阅读《马说》,完成10—13题。(共8分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也
10、解释句中画线的词语。(2分)
①不知其能千里而食也( ) ②且欲与常马等不可得( )
③安求其能千里也( ) ④执策而临之( )
11、用现代汉语写出文中画线句的意思。(2分)
12、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求?请选用文中词语,分别用两个字加以说明食马者“不知马”主要表现在什么方面。(2分)
13、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望?(2分)
四、作文(共50分)
在尊重个性、崇尚自我的今天,我们需要经常对自己说“不”。尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定,然而,在成绩和荣誉面前,我们需要清醒地对自己说“不”。尤其是当我们把父母的忠告当作一种束缚,把老师的教诲当成一种说教,把同学善意的批评视为一种妒忌……此时,我们更需要对自己说“不”。对自己说“不”,是正视自己弱点和错误的表现,这需要一种勇气,更需要一种善于自我认识的智慧。
请以“对自己说‘不’”为题写一篇文章,或叙述你曾有过的经历和体验,或谈谈你对这个问题的看法。文体自选,不少于550字。
题目: 对自己说“不”
南闸职业中学八年级月考语文试卷答案
1、 湛 嬉 啸 蜿
2、“骑”改为“其”
“健”改为“剑”
“衣”改为“依”
“饮”改为“引”
3、略
4、⑴万树垂杨 陌头杨柳 ⑵ 高斋闻雁来 ⑶ 怅望青田云水遥
⑷寻常百姓家 ⑸ 高尚 纯粹 有道德 脱离了低级趣味
⑹与梅有关的如“墙角数枝梅,凌寒独自开”;与竹有关的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”、“咬定青山不放松,立根原在破岩中”等;与菊有关的“待到重阳日,还来就菊花”、“采菊东篱下,悠然见南山”等。(第六题1分其余每空1分)
二、5.描绘海燕所处的环境,烘托海燕的形象
6.乌云听出了欢乐;乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心
7.海燕:无产阶级革命的先驱者
海鸥、海鸭、企鹅:形形色色的假革命和不革命者
8.与海燕进行对比,突出海燕的战斗英姿。
9.提示:只要是乐观,面对困难能迎难而上或英勇顽强的人都行
四、10、①喂养②等同(一样)③怎么④马鞭。(2分。对2个得1分。)
11、日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。“马之千里”解释语序不当扣1分,“或”、“尽”等关键词未正确解释扣1分。(2分)
12、策马、食马。(2分。每个1分。如答“策之”、“食之”也可。)13、围绕作者良好的愿望作答。如渴望自己能得到当政者的赏识、任用。也可从希望统治者不要埋没、摧残人才(或要识别、任用人才)方面回答。(2分。意对即可。)
四、略。 (218.2.84.60)"
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