"2005～2006学年度第一学期期末考试八年级语文试题    
 (考试时间120分钟，语文总成绩共86★ 其中含考查6★)
　　一、基础知识和文言诗文(共18★)
　　1.给下列加横线的字注音。(1★)
　　阿谀(　　)　　濒临(　　)
　　2.改正下列词语中的错别字。(1★)
　　浮想连翩(　　　　)　　弄巧成绌(　　　　)
　　3.下列句中加横线的词语使用恰当的一项是(　　)(2★)
　　A.湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
　　B.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
　　C.一个民族要想腾飞、发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。
　　D.绿茵场上，足球健儿精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
　　4.在原句上修改下面病句。(2★)
　　为了防止禽流感疫情不再反弹，各单位要进一步加强管理，制定严密的防范措施。
　　5.“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”写的是中国古典文学名著《西游记》中的____，以他为核心展开的故事情节有______。(2★)(写出一个)
　　6.下列加横线词语解释完全正确的一项。(1★)
　　A.为坻、为屿、为堪、为岩(水中高地)　故人具鸡黍(办、准备)
　　B.彼竭我盈(充满)　　　　　　　　　　动心忍性(忍受)
　　C.念无与为乐者(想念)　　　　　　右手秉遗穗(拿着)
　　D.秋天漠漠向昏黑(渐近、靠近)　　　　公问其故(缘故、原因)
　　7.根据提示和理解填空。(4★)
　　(1)人生自古谁无死？_____________________。
　　(2)_____________________，自将磨洗认前朝。
　　(3)《过故人庄》中，描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是___________，___________。
　　8.阅读下面的文字，按要求回答问题。(5★)
　　①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂土，出则无敌国外患者，国恒亡。
　　③然后知生于忧患，而死于安乐也。
　　(1)解释第①段中两个加横线的字。(1★)
　　是：　　　　　　　　曾：
　　(2)翻译第②、③两段中划线的句子。(2★)
　　②_______________________。
　　③_______________________。
　　(3)用原文中的句子回答，一个人可以通过哪些途径增长才干？(2★)
　　二、口语交际(2★)
　　9.在“做一日小交警”活动中，面对违章的叔叔，你会说：__________。
　　面对横穿马路的小妹妹，你会说：___________。
　　三、综合性学习(2★)
　　10.语文课外小组进行家乡旅游资源调查活动。
　　(1)请你简要介绍家乡的一处风景。(1★)(不少于50字)
　　(2)为了充分开发这一旅游资源，请你给有关部门提出一条合理的建议。(1★)
　　四、现代文阅读(共28★)
　　(一)阅读下面的选文，然后回答11-14题。(共6★)　　
　　①雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现在就遭到危险。橙色皮毛的猩猩(因其脸像人脸，被称为“森林老人”)过去在亚洲的任何地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的惟一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。

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　　②为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。
　　③在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。
　　④砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。
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　　⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光和作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。
11.选文采用的是什么说明顺序？(1★)
　　12.第③段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？(2★)
　　13.第④段在结构上有什么作用？(1★)
　　14.请你设计一条公益广告，警示人们增强环保意识。(2★)
　　(二)阅读下面的选文，然后回答15-19题。(共12★)　
老狼碑
　　①老狼是一只聪明的母狼，在卧牛山上同猎人们周旋的十余年，愣是毫发未损。猎人把所有的本事都使出来了，跟踪、围堵、设陷阱、下药饵、打伏击、放猎犬，然而这一切都对老狼不起作用了。
　　②猎人们十分恼火，认为丢了面子，堂堂猎手竟然对付不了一只老狼。猎人们发誓，一定要活捉这只老狼，研究研究这只老狼是否同别的狼不一样。
　　③一天，猎人偶然捉到一只狼崽子，有人认定这是老狼的崽子，大家心中暗喜，决定用这只狼崽引老狼上钩。有人认为，这个办法未必有效，因为老狼十分狡猾，它面对很多高级圈套都没有上当，用狼崽引它上钩，它肯定能识破。不过，在没有其他好办法的情况下，大家还是决定试一下。于是猎人们把狼崽放在一个铁笼子里，把笼子放在一处显眼的地方，猎人在不远处潜伏起来，然后静静地观察动静。狼崽在笼子里不停地叫唤，并使劲用爪子抓铁丝，试图逃走，但一点用也没有。
　　④夜深了，老狼出现了。猎人们一阵惊喜，端起手中的枪。可老狼站在很远处，好像是在观察着铁笼中的狼崽，并不靠近铁笼子。看来，老狼已经识破了猎人设下的圈套，它在寻找救出狼崽的办法。笼中的狼崽看见了远处的老狼，它朝老狼大声地叫着，向老狼求救，老狼终于按捺不住了，它不顾一切地冲向笼子，用它锋利的爪子拼命地撕扯铁笼子，铁笼子终被撕破一个洞口，狼崽飞身逃了出去。老狼转身想逃，突然被猎人设下的铁夹子夹住了后腿。它大声叫着拼命挣扎，只听“咔嚓”一声，老狼的腿断了，它猛地一挣，把断腿从铁夹子中拉了出来，它成了一条瘸腿狼。有人喊了一声，别开枪，活捉它。
　　⑤于是众人紧紧追赶跑得不快的老狼，只见老狼向一处断崖方向奔去，猎人们心想，断崖方向是死路一条，这老狼真是糊涂了，看来活捉它不成问题了。
　　⑥老狼跑到断崖边上站住了，猎人形成一个扇形包围圈，步步紧逼。老狼忽然转过身来面向众人，双方距离越来越近。忽然有人说：瞧，这狼是瞎子。人们定睛一瞧，都惊呆了。只见老狼两眼深陷，眼珠布满白色的东西。天哪！众人唏嘘不已。有人说，我们千方百计追杀的老狼原来如此这般……人们正窃窃私语，忽然发现老狼猛然转身，纵身跳下悬崖，看来它早就做好了准备，它自杀了。猎人们全都目瞪口呆。
　　⑦后来，猎人们就在老狼跳下去的山崖旁立了一块石碑，刻上“老狼碑”三个大字。老人们常向后辈们讲起这只老狼的故事。后来，这个地方就再无人猎狼了。
　　15.阅读选文，说说标题“老狼碑”的含义。(2★)
　　16.说说第⑥段中加线短语“唏嘘不已”在选文中的意思，它有怎样的表达效果？(2★)
　　17.第④段中画线的句子是对老狼救子的____描写，请简要分析你认为描写最精彩的一处。(3★)
　　18.你最欣赏老狼性格中的哪一点？请结合选文简要分析。(3★)
　　19.读过这篇文章你受到了什么启示？(2★)
　　(三)阅读下面的选文，然后回答20-23题。(共10★)
心存感激(有删改)
　　①在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复自身的本性，时常学会感动，心存感激。感激是一种美好的情感，是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。
　　②对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的礼物呢？没有他们，世上就没有我们的踪迹，人海中就没有你的“这一个”。许多人对父母的真正爱心往往是产生在父母离开他们之时，望着那空了的病床，才更加真切地体会到那彻彻底底是我们的来处之所。没有了父母，就像迷路的孩子找不到家，断线的风筝在空中飘摇。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子是头顶撑起的一把伞，伤心的时候是为我们擦去泪花的手帕。对父母要心存感激，就要常唤醒沉睡的良知，在自己的小家庭装修得豪华如宫殿时，去看看父母的房子漏不漏雨；在外饮酒作乐、潇洒走一回时，想想父母在家里是否感到孤独。《常回家看看》的歌声就是要对父母心存感激的呼唤。
　　③对生存心存感激，就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的事物，许多事情往往都是双刃剑，若只看到刀刃的一面，受伤的永远是自己。比抱怨更为重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。生活是什么？生活是那河中水、指间沙，我们必须健康快乐地活着，这虽然平凡，可对于那些重病垂危的人来说该是多少珍贵啊！
　　④对大自然心存感激，就会以朋友的身份、和平共处的心态去爱护大自然，而不是以主人的身份去占有。四季交替之中我们感受到大自然不同的呵护与关爱。寒冷的冬日，早晨第一缕阳光透过窗户照在你的床头，你会感到那是母亲温暖的手抚摸着你；夜晚来临，怕你寂寞，月光将一片幽辉洒在你的床前，静静地听你诉说心中的秘密。蓝天给你以自由遐想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚毅勇敢，流水给你以柔情缠绵，这些美好的品格汇聚成人类的至尊至美，我们没有理由不对大自然心存感激，肃然起敬。

展开余下试题

　　⑤对一切美好的事物心存感激吧！心存感激将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，心存感激将使你获得力量，使你产生对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。
　　20.选文的中心论点是什么？(2★)
　　21.请为选文第②段补充一个事实论据。(2★)
　　22.选文围绕着中心论点从哪三个方面展开论述的？(3★)
　　23.联系实际谈谈你对选文第③段画线句子的理解。(3★)
　　五、写作能力(笔试27★ 平时3★)　　
　　在下面两个题目中任选其一，写一篇不少于500字的作文。卷面清楚，书写工整奖励2★。文中不得出现真实的人名。　　
　　1.改写——《望梅止渴》
　　魏武(指魏武帝曹操)行役(行军)，失汲道(路上没有水喝)，军皆渴，乃令曰：“前有梅林，饶子(果实多)，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。(选自《世说新语•假谲》)
　　要求：①改写成记叙文。
　　　　　②运用合理的联想和想象，充实内容，增补细节。
　　2.看图作文，文体不限。
　　 
参考答案及评分标准
　　一、基础知识和文言诗文
　　1.ē　bīn　　2.“连”改为“联”“绌”改为“拙”　　3.C　　4.删去“防止”或删去“不再”　　5.沙僧或沙和尚　　大闹流沙河等　　6.D　　7.(1)留取丹心照汗青 (2)折戟沉沙铁未销 (3)绿树村边合，青山郭外斜　　8.(1)①这样的 ②现在写作“增”，增加 (2) ②心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋起。③这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。 (3)苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为(答对两点得1★)
　　二、口语交际
　　9.体现尊重和爱护的语气，语言得体，简洁。比如：叔叔，为了您和他人的安全，您应该遵守交通规则。小妹妹，横过马路要走斑马线，或者等绿灯亮时再通过。(“走斑马线”和“绿灯亮时再通过”答出其中一点即可得1★)
　　三、综合性学习
　　10.(1)写出风景的地理位置、特点。语言简洁，饱含感情。(2)可以从加大投资、环保、管理等角度回答。(只要合理即可)
　　四、现代文阅读(凡主观试题大意正确即可)
　　(一)11.逻辑顺序 12.列数字，作比较，准确直观地说明了砍伐树木兴建牧场效率极低。 13.承上启下 14.体现环保意识1★，语言简洁1★。
　　(二)15.人们被老狼的聪明、爱孩子、宁死不屈的精神所感动，同时也警示后人要和动物和平相处，不能滥杀生灵。 16.第一问：惊讶1★(意思对即可) 第二问：从下面两个角度回答均可得1★。(1)(从写作的角度看是)衬托老狼的聪明。(2)(从描写的角度看是)从侧面烘托老狼的聪明。　　17.动作描写 例如，“拼命地”、“不顾一切地”表现了老狼的舐犊情深，为了救出孩子不惜一切代价甚至自己的生命。“冲”、“撕扯”准确的动作，不仅生动再现了老狼救子心切——孤注一掷冒险救助，也看出老狼在危急关头的智慧——成功解救。“拼命挣扎”、“猛地一挣”真切体现了身陷绝境的老狼在危难关头的极力挣扎，有惊心动魄的艺术效果…… 18.从下面任意一个角度回答均可。(1)聪明——同猎人们周旋了十余年，愣是毫发未损。掩护狼崽，自己却跑上断崖。这样的老狼竟然是一只瞎子。(2)爱孩子——不顾生死，救出孩子，又为了掩护孩子，牺牲自己。(3)宁死不屈——最后身陷绝境，从容赴死。 19.动物和人一样也是有感情的，所以我们要善待动物，不伤害它们的感情。(或生命需要相互关爱……)
　　(三)20.人类应该恢复自身的本性，时常学会感动，心存感激。21.古今中外，孝敬父母的事例皆可。如毛泽东，朱德，鲁迅等。 22.要对父母，对生活，对大自然心存感激。 23.理解恰当2★，生活有苦也有乐，事情有利也有弊，如果只看到阴暗面就会生活在痛苦之中；联系实际1★。
　　五、写作能力(卷面清楚、书面工整奖励2★)　　
　　一等文不少于15%。
　　一等文：27-25★　　二等文：24-20★　　三等文：19-16★　　四等文：15-12★　　五等文：11-8★；以下酌情给★。 (58.53.110.254)" 

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