"苏教版语文高中必修II一、二、三板块综合测试
时间60分钟    总分100分    maokesheng
班级                 姓名             
一、 积累运用（1－4每题3分，共25分）
1、下列词的注音不正确的一项是（      ）
A、坍圮（tānpǐ   ）熨(yùn)贴  隽(juàn)永
B、慰藉(jiè)   跌宕(dàng)   狙(jū)击
C、锱铢(zīzhū)  妃嫔(pín)   湔(jiān)雪
D、隐遁(dùn)   雏(chú)儿  蜕(tuì)变
2、没有错别字的一项是（       ）
A．厄运  寒喧  永志不忘  不经之谈  B．谬种  放诞  舞榭歌台  玉砌雕栏 
C．婉然  窒息  沸反盈天  天网恢恢  D．蛰伏  氤氲  一愁莫展  惴惴不安
3、文学常识有误的一项是（      ）
A、贝尔曼 ——《最后的常春藤叶》——欧•亨利——美国
B、索科洛夫——《一个人的遭遇》——肖洛霍夫——前苏联
C、小说——《安妮日记》——安妮——荷兰
D、通讯——《落日》——朱启平——中国
4、选项中词语选用最恰当的一组是（       ）
①死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场        的洪水。
②地坛在我出生四百多年就       在那儿。
③     在黑暗再次向我袭来之时，我     感到我丢下了多少东西没有见到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。
A、势不可挡      坐落          只要……就
B、锐不可当      座落          只有……才
C、锐不可当      座落          只要……就
D、势不可挡      坐落          只有……才
5、填空（ 13分）
1）新闻消息一般包括                                   三部分。
2）六王毕，                                阿房出。
3）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。                                
                                            。
4）                                  复道行空，                  

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5）                   ，惊涛拍岸，                            。 
二 阅读鉴赏（18分）
《在柏林》   奥莱尔
     一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
    在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思虑地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
    “一、二、三，”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”
车厢里静的可怕。
6文中多次写到的“一、二、三”，具体指代什么？多次写老妇人数着“一、二、三”有什么作用？（6分）
7、小小说中描写小姑娘的笑，在情节上有什么作用？（4分）
8、谈谈你对小说的结尾理解。（4分）
9、这篇小说写的是二战时德国的一个家庭的遭遇，这个遭遇向我们揭示了什么？（4分）
三、古代诗文（40分）
                               （一）30分
10．加点实词解释不正确的一项（       ）
A．燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英（指收藏的金玉珍宝等物）
B．君子曰：学不可以已（停止）
C．圣人无常师（固定的老师）
D．觉而起，起而归（睡觉）
11．对下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（        ）
A．戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土
B．瓦缝参差，多于周身之帛缕
C．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
D．较秦之所得与战胜而得者，其实百倍 
12．从句式特征看，属于被动句的一项是（        ）
A．灭六国者，六国也，非秦也        B．于是饮酒乐甚，扣舷而歌之
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强          D．而为秦人积威之所劫
13．加点词的用法与其他三句不同的一项是（         ）
A．舞幽壑之潜蛟   B．以地事秦    C．李牧连却之     D．春风又绿江南岸
14．对下列句子中“以”字的用法和意义与其它项不同的一项是（        ）
A．至丹以荆卿为计，始速祸焉。      B．以事秦之心礼天下之奇才
C．暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地    D．以地事秦，犹抱薪救火 
15．对下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（       ）
（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫
（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
A．（1）句的两个“之”相同，（2）句的两个“而”不同。
B．（1）句的两个“之”相同，（2）句的两个“而”也相同。
C．（1）句的两个“之”不同，（2）句的两个“而”也不同。
D．（1）句的两个“之”不同，（2）句的两个“而”相同。
16、翻译12分
1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
3）子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。（《论语》）
（二）《临江仙》   明 杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空；青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。
17．苏轼《念奴娇•赤壁怀古》与《临江仙》首句相似的诗句是                 
                               。两者都借用             （意象）表达时间的流逝和历史的进程。（4分）
18、你喜不喜欢这首词？并结合词句谈谈你的理由。（6分）
四、表达交流（17分）
19、仿照第一个句子在横线上续写三个句子。（6分）
我愿成为一棵小草，给世界增添一点绿色；
                                      
                                      
                                      
……
我知道，我的力量非常微薄，
但我愿奉献出一切，去创造世界的辉煌！
20、请你根据下列不同“情境”各写一条元旦贺卡赠言。（4分）
要求：表达要含蓄；每条不超过30个字；不得出现校名、人名。
（1）给在你困难时曾经给你真诚帮助的老师。
                                                                   

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（2）给曾被你无意伤害而你一直心怀歉疚的同学。
                                                                   
21、给下文的图片拟解说词（80字左右，7分）
 
太平天国末期女囚犯
                                                                               
                                                                                
                                                                                
                                                                              
参考答案
1 2 3 4 10 11 12 13 14 15
A B C D D B D B C C
5、填空（ 13分）
1）标题、导语、主体
2）四海一    蜀山兀
3）舞榭歌台   风流总被   雨打风吹去
4）长桥卧波   未云何龙      不霁何虹
5）乱石穿空    卷起千堆雪
6指代死去的三个儿子。
  表现老妇人的悲痛和思念，同时引起悬念。
7、推动故事情节的发展。
8、呼应开头；表现人们的震惊和思考，达到无声胜有声的艺术效果。
9、表现战争的残酷或非正义的法西斯战争对人的摧残。
16、翻译12分
1）六国的破灭，不是兵器不锋利，不是不善于战争，弊病在于贿赂秦国。
2）如果凭借偌大的天下，还自取下策跟从从六国灭亡之的前例，又在六国之下啊。
3）孔子说：‘君子吃不要求饱食，住不要求安定，对于做事敏捷而对于说话谨慎。
17、大江东去，浪陶尽，千古风流人物         江（浪）
18、略19、20、21、略 (60.180.253.133)" 

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