"八年级语文月考试题
命题：建湖县实验初级中学  （总分：100分   时间：100分钟） 07年1月
一、知识积累与运用（24分）
1、 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ---------------------------------------（      ）
A、澎湃（bài））      风靡（měi）       虬枝 (qiú)      蹊跷  （ xī）
B、猝然（cù  ）      硕大（suò）       倏然(shū)      镂空    (nòu)
C、诧异（chà ）      暸望（liào）       差使(chāi)      红桧     (guì)
D、嶙峋（líng）      歉疚 （jiù）       悖论 (biè)      广袤    ( mào)
2、下列词语中没有错别字的一组是            ---------------------------------------- (      ）
A、如火如荼          重峦叠障          接风洗尘        府仰生姿
B、声名狼藉          毛骨悚然          司空见惯        退避三舍
C、别具匠心          情郁于中          因地治宜        风烛残年
D、故弄玄虚          壮志难酬          闲情逸至        五彩斑澜
3在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是 -------------------------（      ）
映入荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，            ；让我们莲叶的事业吧，              ；让我们学做莲子的事业吧，              ；让我们学做藕的事业吧，             。
  ① 把寂寞留给自己   ② 把芬芳献给他人  ③ 以苦心孕育未来  ④以宽阔拥抱生活
 A、②①④③        B、①④③②        C、③②④①        D、②④③①
4、下列句子没有语病的一项是               -----------------------------------------（      ）
A、为了防止贫困生辍学，教育部做出了免除贫困学生学杂费、书本费，并补助生活费。
B、有无自主合作性学习是提高课堂效率的关键。
C、自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。
D、我们应该从小培养诚实守信的美德。

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5、诗文填空：（8分）
（1）几处早莺争暖树，                  。
（2）                 ，              ，盖竹柏影也。
（3）感时花溅泪，              。
（4）                   ，铁马冰河入梦来。
（5）                   ，乌蒙磅礴走泥丸。
（6）《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：              
（7）龚自珍在《已亥杂诗》中借花抒怀的两句诗是：        ，               。
（8）文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身的两句诗是：         
6、口语交际：（2分）   
下面是去年我校某班在关于“中学生与网络”问题的主题班会上的发言，假如你是班长，请你结合同学的意见，作一个总结发言。
王明：现在条件好了，不少人家服电脑还上了互联网，这不仅有助于学习，还能丰富知识，培养个人的工作能力。对我们没有什么坏处。
李昂：互联网害处很大，我班的张永同学原来成绩一直不错，可是这学期迷上了网络游戏，学习成绩直线下降，都是网络惹的祸。要坚决远离网络。
你的总结：                                                             
7、走进名著：（2分）
     除保尔•柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》一书中，给你留下深刻印象的另一个人物的名字是         ，保尔身上最能打动你的人格特征是                       。
8、专题探究与综合实践：（4分）
中国人对长城有着独特的情结，请结合你对“长城专题”的学习，完成下列相关的问题。
（1）你认为“长城文化”的价值有哪些？（至少两点）                       
                                                                        （2分）
（2）请写出在专题活动中搜集到的一个与长城有关的历史故事、传说或一句诗文。
                                                                       （2分）
二、阅读理解  （36分）
（一）文言文阅读  （11分）
(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 
      潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 
      坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（乙）上与群臣论止盗。或请重法以禁止，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
  [注释]上：皇上，这里指太宗。不暇：顾不上。徭：古时统治者强制人民承担无偿劳动。升平：太平。
9、 用“/”给下面的句子划分节奏。  （1分）
     民 之 所 以 为 盗 者
10、解释下列句子中加点的字词。（4分）
      俶尔  （         ）                  以其境过清（         ）
      民之所以为盗者（       ）            安用重法邪？（         ）
11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
   （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
                                                                 (2分）
   （2）故不暇廉耻耳，朕当去奢省费
                                                                （2分）
12、甲文通过对自然山水的描绘，表达了柳宗元什么样的思想感情？
                                                                 （2分）

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（二）现代文阅读
     [一] 邂逅霍金  （14分）
⑴自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
⑵我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
⑶那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
⑷车驶近了，我却呆滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。
⑸这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在（或者说是被安放在）轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他其他动作。他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机。但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
⑹或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。
⑺或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
⑻霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
⑼霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来；他不能写字；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
⑽然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自己是个快乐的人。他的思维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战已被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。
⑾霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
⑿我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像正常人一样生活，不必随时而对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵。
⒀愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。
[注]霍金，英国理论物理学家。主要致力于黑洞量子力学的研究，被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家”。
13．结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面？（不少于三点）
___________________________________________________________________（3分）
14．第⑸段中，作者为什么“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”？
___________________________________________________________________（2分）
15．在第⑾段中，作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条陈述。（用原文回答）
___________________________________________________________________（3分）
16．第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生？
___________________________________________________________________（2分）
17．阅读下面一则材料，回答问题。
有一次，在学术报告结束之际，一位女记者问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”
因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说“自己是一个快乐的人”，联系材料中他的精彩回答，你认为他具有怎样的人生态度？你从中得到什么启迪？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
[二] 藏起母亲的秘密  （11分）
母亲病了，在特别繁忙的工作中倒下，住进了医院，卧床不起。远在故乡的姥姥知道了，爱好心切，立即拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。
母女俩阔别已久，待病床前见面时，居然相拥而哭，惹得旁人也掉了眼泪，也被感动了。
姥姥开始不停的嘘寒问暖，唠叨不停，手也不停交互揉搓着，可见她心中的急切。
她问母亲：“你到底感觉如何，气色这么不好？”
母亲微笑着说：“感觉还好，就是没有什么食欲，米饭都不想吃。”
姥姥急了，说：“孩子，不吃东西怎么行呀？你想想到底想吃点什么？”
母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜铰子了。”
姥姥顿时微笑起来，仿佛终于找到治病的良方，拍膝而起，说：“好！我去给你包，你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子！”
说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。
在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她怕我坏了她的好事。我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。
一个多小时后，芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉子！
到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。
把外婆接回来的时候，我们忽然看见母亲已经吃开了。母亲笑着说：“嘴巴实在馋了，干脆吃了。”我看母亲的饭盒，里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋，脸上却浮起笑容，因为母亲终于还是吃下东西了。
接下来的几餐，母亲依然病重，但食欲却变好了，总是把姥姥包的饺子吃个精光。
第二天晚上，我留下来陪母亲。母亲在一旁看书，而我坐在桌前写东西。
此间，一个不小心，笔掉在了地上，滚进了母亲的病床底下，于是伸手去摸，笔没摸到，却摸到一袋东西。拖出来一看，我满脸惊讶，竟然是一大袋饺子。
我连忙问母亲怎么回事，母亲叫我塞回去，红着脸说：“待会你拿去扔了，不要让姥姥看见了。”
我问：“饺子你都没吃呀？”
母亲叹气说：“我一点食欲都没有，哪吃得下呀？不要让姥姥知道了，她知道我没有吃，会很担心的。”
“你没食欲，那你还叫姥姥包饺子干什么？”
“你姥姥千里迢迢来照顾我，要是帮不上忙，眼睁睁地看我生病，会很伤心的。知道不？”
我顿时被母亲的话震撼了，终于醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，居然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。

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我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院，扬手一挥，饺子被隐没在黑色的夜里。秘密已经被我藏起来了，但是我知道有一种沉甸甸的深藏心底的爱意，却永远挥之不去。
18、找出文中能表现作为母亲的姥姥对女儿的爱的情节。（至少找出三处）
____________________________________________________________________（3分）
19、母亲让姥姥包饺子却又把饺子藏起来。她为什么要这样做呢？
____________________________________________________________________（2分）
20、仔细阅读画线的段落，请联系全文思考：这段文字能否从文中删去？
为什么？（2分）
____________________________________________________________________
21、  本文着重表现的是姥姥与母亲之间的热爱亲情，“我”只是一个“配角”。“我：这个“配角”在文中可有可无吗？试说说你的理由。                （2分）
____________________________________________________________________
22、 从小家长、老师都在教育孩子要诚实，而文中的“我”及“我”的母亲都做了不够诚实的事。对此你是如何理解的？
_______________________________________________________________（2分）
三、作文
  23、阅读下面一段文字，然后作文。  
    岁月如歌，精彩的人生，结果固然重要，过程亦弥足珍贵。学习中的一次次探究，书海中的一次次泛舟，综合实践活动中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞，成长中的一次次自我反思与顿悟……我们的知识在学习中积累，能力在创造中提升，意志在磨炼中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此丰盈而精彩，我们的青春因此美丽而绚烂。
   请以“过程”为话题，叙述生活中的某个具体过程，或表达“过程”相关的见解、感受。题目自拟，文体不限。
要求：（1）内容翔实，感情真挚，观点明确，语言通顺连贯。
     （2）书写要工整，卷面整洁。
     （3 ）不少于550字。
     （4）文中不得出现真实的班级与姓名。
八年级语文月考试题答题卷
一、知识积累与运用（24分）
1、    （2分） 2 、      （2分） 3 、      （2分） 4、       （2分）
5 、
①                     （1分）②                             （1分）
③                     （1分）④                             （1分） 
⑤                     （1分）
⑥                          ，                         （1分）
⑦                          ，           &n

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