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2006~2007学年八年级(上)语文
"2006~2007学年八年级(上)语文
第五单元测试卷 
 (完卷时间:50分钟,满分:100分  不含写作)
   
班级_____  座号____  姓名__________  成绩_______
一、积累与运用(39分)
1、根据拼音写出汉字。(8分)
  yì(   )太守  qū(   )右臂支船  石青sǎn(   )之  xiè(   )玩
决zì(   )  浑欲不胜zān(   )  邺城shù(   )  老翁yú    )墙走
2、解释下列加点的词。(6分)
  ①便要还家。___________            ②欣然规往。__________
③谈笑有鸿儒。__________           ④故人不独亲其亲。___________
⑤男有分,女有归。_________        ⑥大道之行也。___________
3、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是(      )。(3分)
  A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往
B.山 / 不 在 高,有 仙 / 则 名
C.感 时 花 / 溅 泪,恨 别鸟 / 惊 心
D.吏 呼 / 一 何 怒,妇 啼 / 一 何 苦
4、文学常识填空。(6分)
  ①《桃花源记》的作者是______(朝代)诗人___________。
②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。
③唐代大诗人杜甫的诗作,在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程,故号称“_________”。
④《核舟记》选自清代张潮编辑的______________。
5、根据课文内容填空。(10分)
①忽逢桃花林,_________________,______________,_____________, 
 
 ______________。
②予独爱莲之出淤泥而不染,________________,____________,不蔓不枝,……
③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是_______________,
________________
④《春望》中写战火连天,家书难觅的千古诗句是__________________,
________________
6、将下列句子译成现代汉语。(6分)
  
(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
____________________________________________________________________
 
(2)其人视端容寂,若听茶声然。
____________________________________________________________________
(3)噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
____________________________________________________________________
二、语段阅读
(一)(28分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
7、解释下列词语。(8分)
   
名_______  斯________  白丁_____________  案牍_______________
8、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。(2分)
  
①无 丝 竹 之 乱 耳                       ②水不 在 深
9、用原文语句回答。(8分)
 
①“陋室”所以不陋的原因是_________________。与“陋室”主人交往的人都


浏览完整试题是________。
  ②描写“陋室”环境的句子是_____________________,__________________。
10、本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。(4分)
11、请写出你的居室(无论是你自己独居的小天地,还是和家人、亲戚或同学合住的一室)最值得你骄傲的地方,并简要地点明理由。(6分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)(33分)
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
   12.补出下段中的省略的词语:(3分)
(  )见渔人,乃大惊,问(  )所从来。(  )具答之。(  )
便要(  )还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。(  )自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
13、根据要求摘录文中语句(4分)
(1)描写桃花源优美自然环境的句子是:
(2)表现桃花源人民热情好客的句子是:
14、根据文中画线的句子,说说“皆叹惋”的原因是(      )(3分)
  A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。
  B.为自己信在这里消息闭塞,竟不知道外界有这么大的变化而叹惋
  C.为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋
  D.没有想到时间过得这么快,都已经是晋朝了。
15.辨析加点词的古今义:(8分)
(1)阡陌交通古义:         古义________________今义_______________(2)不足为外人道也        古义________________ 今义______________
(3)率妻子邑人来此绝境  古义________________ 今义______________(4)乃不知有汉,无论魏晋 古义________________ 今义______________
16、翻译句子(4分)
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
17、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?谈谈你的理解。(4分)
18.有人认为,第二段中“其中往来种作,男女衣着,悉如外人”一句不太合乎实际情况。如果真的不太合乎实际,你认为那些方面不太合理?(3分)
                                  
                                  
19.结合时代背景,请你谈谈作者为什么要虚构这样一个与世隔绝的“世外桃源”?(4分)
                                  
                                  
三、作文(课外完成)
人生的历程,就是不断寻找真善美的过程,无论是做人的道理,还是具体的东西,都需要我们用心寻找。比如寻找心爱的物品,寻找失落的感情,寻找生活的快乐,寻找人生的坐标等等。你如今又在寻找什么呢?写出一篇600字左右的文章,题目自拟。
 
八年级(上)第五单元测试参考答案:
1、诣、诎、糝、亵、眦、簪、戍、逾
2、①通“邀”,邀请  ②计划  ③博学的人  ④以……为亲  ⑤职业,职能⑥指政治上的最高理想
3、C
4、①东晋__陶渊明②周敦颐__北宋  ③诗史   ④《虞初新志》
5、 ①夹岸数百步  ,  中无杂树  ,  芳草鲜美  ,  落英缤纷
②濯清涟而不妖  ,  中通外直
③造化钟神秀,阴阳割昏晓
④烽火连三月,家书抵万金
6、 ①他曾经送给我一个用果核雕成的小船,刻的是苏轼泛舟于赤壁。
②那个人的眼睛正看着茶壶,神色平静,好像在听烧茶的声音。
③唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。
7、出名_  _这__  __没有学问的人___  _官府的公文
8、①无 / 丝 竹 之 乱 耳           ②水 / 不 在 深
9、(1)__惟吾德馨____鸿儒__。
   (2)__苔痕上阶绿,草色入帘青_
10、高洁傲岸_____安贫乐道_
11、言之成理即可
12、村中人;渔人;渔人;村中人;渔人;村中人。
 13、(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(2)便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食。
14、c
15 、 1交错相通    交通、邮电等部门
2不值得    不够,不充分
3妻子和儿女  丈夫的配偶
4更不用说   表示条件关系的连词
16、(1)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋朝
(2)这个人一一向(他们)详细地说出他所听到的(事情),(他们)都(感到)感叹惊讶。
17、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。
18.这种讲法有道理。人们的服饰打扮更新很快,往往就有一个很大的变化。而桃花源中与世隔绝500年,服饰的变化应该是很大的,而桃花源中的“男女衣着,悉如外人”显得不符事实。
19.因为作者身处在东晋的黑暗时代,对当时的社会很不满意,所以虚构了一个没有剥削与压迫的人人劳动、幸福、平等的世外桃源,来表达他对理想社会的追求,在一定程度上也表现了劳动人民的愿望,寄托了作者的理想。 (220.160.9.128)" 
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