"九十铺中学第三次语文月考试卷（150分）
一、基础积累与运用（26分）
1、根据拼音写出汉字。（3分）
   润如油gāo_____     分外妖ráo_____    xiè_____ 渎
   强guō______不舍     nǎo_____羞成怒       繁yǎn_____
2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的是（2分）   (   )
   (1)他们（三个宇航员）_______了登月器的着陆情况，发现一切正常。
   (2)不管是研究自然科学，还是研究人文科学，我们都要保持一个怀疑求真的态度，要靠_______ 来发现事物的真相。
   (3)水和矿物质盐类，虽然也是生物体所_______的，而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能量，跟一般食物不同。
   A、检验 实践 必须          B、检查 观察必须
   C、检验 观察 必需          D、检查 实践必需
3、背诵优秀的古诗文能丰富语言，提高语文素养。请按要求写出相应的古诗文。（16分）
（1）、《游山西村》中，比喻人在困境中会生出许多希望的句子是           
（2）、《观沧海》中，表现诗人博大胸襟的句子                               
（3）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，强调世事变化，沧海桑田，物是人非的诗句                                                         
（4）、《水调歌头明月几时有》中，富有哲理的句子                                                                           
（5）、《无题》中运用比喻寄托致死不变深情的句子                                           
（6）、李清照的《醉花阴》一词中比喻新奇可以作为词眼的句子是
（7）、陆游在《十一月四日风雨大作》中用“     、     ”两句表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
（8）、《醉翁亭记》写琅琊山春夏景色的句子是                                                 
4、在“保护野生动物”的综合实践活动中，同学们发现，我们地区捕食青蛙的现象较严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20字以内）。（2分）

浏览完整试题

5、认真阅读图表，完成下列三小题。(3分)    
某市职业技术类学校招生及就业情况统计表
年            份  2002年  2003年  2004年
职技类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比 50.01％ 50.02％ 50.01％
职技类学校毕业生就业率 80.76％ 84.48％ 87.35％
职技类学校优秀毕业生就业率 99.95％ 99.97％  100％
上表显示的数据表明：
(1)近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出的态势：                                       
_____________。
(2)近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现         的趋势。
(3)职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职业技术类学校的学生只要                                                            
二、现代文阅读。（41分）
（一）珍惜弱点〈16分〉
①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢  ①  (悍然  毅然  贸然)进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。
⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是  ②  (抱憾  缺憾  遗憾)之中的聪明。
6、请为文中①、②处选择恰当的词语填在下面的横线上。（2分）          
7、文章认为，缺点与弱点有两点不同，一是      ，二是       。（4分）
8、第③段运用哪些论证方法？作用是什么？（4分）                                                                         
9、第⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？（3分）                                                                         
10、根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。（3分）                                                                         
（二）病人〈14分〉
①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。
②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
④楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯忍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。

展开余下试题

⑥电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。
⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。
11、在第①段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？（2分）                                                                         
12、在第③段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？（2分）                                                                          
13、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。（4分）                                                                         
14、结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（3分）                                                                         
15、小说以“病人”为题，有什么深刻含义？（3分）                                                                         
（三）免费（11分）
一天晚上，我正在准备晚饭，我的10岁的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：
割草，5美元；这一周整理自己的床铺，1美元；
去商店，50美分；你去购物我照看小弟弟，25美分；
倒拉圾，1美元；取得了优秀的成绩单，5美元；
还有打扫院子，2美元。
看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：
怀你9个月，免费；
为你熬夜，请医生为你看病，免费；
多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、扶养你成长所付出的一切，免费；
日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；
给你忠告和教你知识，供你上学，免费；
给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；
儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。
看完之后，儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水。他望着我：“妈妈，我真的很爱你。”说着，拿起笔在纸上写下了很大的几个字：“帐已付清。”
16、你认为文中的母亲是怎样一种形象？（3分）
17、评说作品中“儿子”的形象。（2分）
18、在看到儿子“帐单”的情况下，如果母亲没有回复“免费”的“帐单”，会是什么结局？请为本文设想另外一种结局。（3分）
19、阅读过本文，你受到哪些启示？（3分）
三、古文阅读，回答问题。(13分) 
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。白富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 
夫岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激后，泠泠作响;好乌相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。              ,            ,
             ;              。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 
20、文章的作者是南北朝时期的文学家         ，“与朱元思书”中“书”的意思是            。(2分) 
21、将文章中空缺的语句填写在横线上。(2分) 
22、解释下列句子中加点词语的含义。(3分)
 (I)急湍甚箭，猛浪若奔。湍:         
(2)负势竞上，互相轩邈。负:       轩:         
23、把下列句子翻译成现代汉语。（4分)
 ( 1 )从流漂荡，任意东西。 译文: 
(2)横柯上蔽，在昼犹昏。 译文: 
24、文章表现了作者怎样的生活情趣? 2分) 
四、综合运用（10分）
25、下面是某校九年级（1）班班长李晓主持家长会时江的一段话：（4分）
家长同志们，大家好！感谢大家在百忙之中来参加今天的会议。下面，由我们的班主任王老师向大家汇报班级工作，敬请诸位不吝赐教！
这段话有两处表达欠妥当，请指出并改正。
①                 改                 
②                 改                 
26．2005年4月16日，在马德里举行的第十届女子跆拳道锦标赛51公斤以下级决赛中，代表中国出战的安徽21岁女将王莹奋力拼搏，勇夺金牌，为中国跆拳道对赢得了本次赛事的第一枚金牌，作为安徽老乡，我们深感自豪！

展开余下试题

假如你所在的学校是王莹的母校，她要回母校看一看。请你回答问题。
⑴请你为学校写两则欢迎标语。（2分）
①                                                         
②                                                         
⑵若你是学生代表，陪有关领导去机场迎接王莹，见面时你会怎么做？又会怎么说？（4分）
五、写作(60分)（含卷面：6分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感晤，不得抄袭；文中不得出现真实的校名和人名。
九年级语文第三次月考参考答案
一、1、膏 娆 亵 聒 恼 衍 2、D   
3、（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(4)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（6）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦 
 （7）僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台（8）野芳发而幽香  佳木秀而繁阴   
 4、略    5、（1）稳定 （2）上升 （3）不自暴自弃，努力学习，就不难就业。
二、（一）6 贸然  ；  缺憾（2分）    
7、一是： 缺点是行为道德上的不足之处，弱点大都是心理性格上的不如人处；二是：缺点可以改正，可以克服，弱点与生俱来，还要伴人一生（4分）  
 8、举例论证；对比论证；（2分）证明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈强（弱点也是强点） （2分）
9、利用自己的弱点能填补自身的不足；能把弱点变成强点（3分）
10、正视自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用（3分）
（二）、11、衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的气质 。（2分）
12、起承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述，推动情节发展。（2分）
13、四个场景：（4分）
 在电梯发出超载警报时，“她”从人群中主动挤出来，等下一趟；
 “她”帮农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她”的请求；
 热心告诉小伙子口腔科病房的地点；
 “她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰，被人关在电梯外，被某些人称着精神病人。
14、用对比手法表现了世俗的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对照中，暗示并深化了主题。（3分）
15、通过鲜明的对比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，因而更需要治疗。（3分）
（三）、16、具有博大胸怀，热爱孩子和更善于家教的

上一篇：辽宁省鞍山市一中2006—2007学年度上学期期中考试高二语文试题

下一篇：初三上学期十二月份月考卷