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2006-2007学年七年级(上)语文第六单元测试题\人教版
"上杭县2006-2007学年七年级(上)语文第六单元测试题
(满分:150分; 时间:120分钟)
拟卷:江俊斌 审校:李德邦
学校: 班级: 姓名: 座号:
题号 一 二 三 总分
㈠ ㈡ ㈢ ㈣
得分
一、基础知识与运用(35分)
1、下列中有些写错了将错误的依次改正在田字格中: (4分)
滑稽 眩耀 骇人听闻 嘻戏 缥缈 兴高彩烈 孪生 分辩是非
2、给加点字注音或根据拼音写汉字: (4分)
潺潺( ) 澄( )澈 踉跄( ) 吝( )惜
随声fù( )和 霹li( ) mián( )延 红rùn( )
3、选词填空(填序号) (4分)
⑴大家也都 (a.渴望 b.期盼 c.希望)借这个机会来测验一下:他们的邻人究竟有多么笨。
⑵不信,请看那 (a.颗 b.个 c.朵)流星,是他们提着灯笼在走。
⑶ (a.澄澈 b.澄清 c.清澈)的池水照见了她的面容和身影。
⑷他用 (a.惊讶 b.惊奇 c.惊喜)的目光张望着着陌生而美丽的世界。
4、指出下列句子所使用的修辞方法: (4分)
⑴哎呀,美极了!真是美极了! ( )
⑵难道我是不称职的吗? ( )
⑶他每一天每一点钟都要换一套衣服。 ( )
⑷我看你就象根呆板的木头 。 ( )
5、填空:(11分,每空1分)
⑴《皇帝的新装》是一篇 ,作者是 国的 。他一生创作了《 》、《 》、《 》等大量优秀作品。
⑵《智子疑邻》节选自《 》,作者是 (时间)的 家
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(人名)。
⑶由《塞翁失马》这个故事演化而来的一个成语是: , 。
⑷神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸,而在 代诗人 写的诗歌《天上的街市》中,原本深深的天河却变得“ ”的,“ ”的。“那隔着河的牛郎织女”,也不再七夕一会,却“定能够 ”,“定然 ”,过着自由、幸福、美满的生活。
⑸《静夜》一诗中,以想象手法来描写静谧的夜景的诗句是:
“ ? 。 , ?”
6、依照所给句式,以人生各阶段特征为内容,续写下面句子。(3分)
春之清新,夏之灼热,秋之斑驳,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月;
, , , ,
, 。
7、读文填空。 (2分)
一间蜂蜜工厂的仓库里洒了很多蜂蜜,吸引了许多苍蝇飞来吃,因为蜂蜜太香了,它们都舍不得离开。不久这些贪吃的苍蝇都因脚被蜂蜜粘住而飞不走了。当它们快溺死时,很难过地说:“我们真是太贪心了,为了短暂的快乐却赔上了宝贵的生命。”
这个故事适用于那些 的人。
8、小时候,你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧?经过岁月的积淀,它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存了下来,请你仿照例子,用自己的话写出至少三个童话中的主人公:为爱牺牲的海的女儿、 、 、
。(3分)
二、 阅 读 (45分)
(一)阅读文言文,完成下面9—12题。 (13分)
近塞之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家富良马,其子好骑,坠而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
9、释词。(3分)
(1)马无故亡而入胡( ) (2)居数月( )
(3)人皆吊之 ( ) (4)此何遽不为福乎( )
(5)坠而折其髀( ) (6)父子相保( )
10、列举(用原文填空)。 (3分)
(1)失马之福是:
(2)得马之祸是:
(3)跛腿之福是:
11、翻译。 (4分)
(1)居数月,其马将胡骏马而归。
(2)胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
12、写出这则故事的寓意。 (3分)
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(二)阅读《皇帝的新装》选段,完成下面13—19题 (20分)
城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”
于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。
……
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩最后叫了出来。
“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙。
13、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么?(2分)
14、皇帝什么也没看见,为什么说“真是美极了”“我十分满意”?(3分)
15、“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?”是两个 句,这两个句子既写出了皇帝的 ,又写出了他的 。(3分)
16、文中划线句子是谁说的,连用三个形容词和三个感叹号有什么作用? (3分)
17、“你听这天真的声音!”一句中“天真”的含义是什么? (3分)
18、“他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙”一句揭露内臣的本质是: 。(2分)
19、想象一下皇帝听到议论之后的反应,写一段话。(50字以内)(4分)
(三)阅读《卖火柴的小女孩》选段,完成下面20—23题。 (12分)
A 天气冷得可怕。正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来。这是一年的最后一天--除夕,一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着:“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢?
中午了,她一根火柴也没卖掉,谁也没有给她一个铜板。
她走着走着,在一幢楼房的窗前停下了,室内的情景吸引住了她。哟,屋里的圣诞树多美呀,那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的情景,小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶,伤心地哭了。哭有什么用呢?小女孩擦干眼泪,继续向前走去。
“卖火柴呀,卖火柴呀!叔叔,阿姨,买一些火柴吧!”
可是,人们买完节日礼物,都匆匆地回家去,谁也没有听到她的叫卖声。雪花落在她金黄色的长头发上,看上去是那么美丽,可谁也没有注意到她。
小女孩走着走着,一辆马车飞奔过来,她吓得赶快逃开,大拖鞋跑掉了。马车过去后,她赶紧找鞋。那是妈妈的拖鞋呀,妈妈还躺在床上呢。可是,一只找不到了,另一只又被一个男孩当足球踢走了。小女孩只好光着脚走路,寒冷的雪将她的小脚冻得又红又肿。
天渐渐黑了,街上的行人越来越少,最后只剩下小女孩一个人了。街边的房子里都亮起了灯光,窗子里还传出了笑声。食品铺里飘出了烤鹅的香味,小女孩饿得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家,可是没卖掉一根火柴,她拿什么钱去给妈妈买药呢?
雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯。
小女孩一整天没吃没喝,实在走不动了,她在一个墙角里坐下来。她用小手搓着又红又肿的小脚,一会儿,小手也冻僵了。真冷啊,要是点燃一根小小的火柴,也可以暖暖身子呀。
她终于抽出了一根火柴,在墙上一擦,哧!小小的火苗冒了出来。小女孩把手放在火苗上面,小小的火光多么美丽,多么温暖呀!她仿佛觉得自己坐在火炉旁,那里面火烧得多旺啊。小女孩刚想伸出脚暖和一下,火苗熄灭了,火炉不见了,只剩下烧过的火柴梗。
她又擦了一根,哧!火苗又窜了出来,发出亮亮的光。墙被照亮了,变得透明了,她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来,背上插着刀叉,蹒跚地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时,火柴又熄灭了,她面前只剩下一面又黑又冷的墙。
小女孩舍不得擦火柴了,可她冻得浑身直抖。她又擦了一根,哧!一朵光明的火焰花开了出来。哗!多么美丽的圣诞树呀,这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡,那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛,一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。小姑娘把手伸过去,唉,火柴又熄灭了,周围又是一片漆黑。
展开余下试题
小姑娘又擦了一根火柴,她看到一片烛光升了起来,变成了一颗颗明亮的星星。有一颗星星落下来了,在天上划出一条长长的火丝。所有的星星也跟着落下来了,就像彩虹一样从天上一直挂到地上。
小女孩又擦亮一根火柴,火光把四周照得通亮,奶奶在火光中出现了。奶奶朝着她微笑着,那么温柔,那么慈祥。
“奶奶--”小女孩激动得热泪盈眶,扑进了奶奶的怀抱。
“奶奶,请把我带走吧,我知道,火柴一熄灭,你就会不见了!”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮,因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒,照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高,飞到没有寒冷,没有饥饿的天堂里去,和上帝在一起。
火柴熄灭了,四周一片漆黑,小姑娘幸福地闭上了眼睛。
新年早晨,雪停了,风小了,太阳升起来了,照得大地金灿灿的。大人们来到街上,大家祝贺着新年快乐。小孩们穿着新衣,愉快地打着雪仗。
这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,B 她脸上放着光彩,嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗,小手中还捏着一根火柴。
“她想使自己暖和一下。”人们说。谁也不知道,她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经是多么光荣地和祖母在一起,走到新的幸福中去。
20、划线句 A 属于 描写,其表达效果是:
。(3分)
21、第(9)段的内容“雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯”在结构上起什么作用?(3分)
22、如果把划线句 B 去掉,表达效果有什么不同?(3分)
23、请说说把小女孩的悲剧安排在除夕夜有什么表达效果? (3分)
三、 作 文 (70分)
29、美丽的童话《丑小鸭》 讲的是
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