"上杭县2006－2007学年七年级(上)语文期末复习题
（满分：150分；　时间：120分钟）
                    
学校：            班级：         姓名：              座号：     
题号 一 二 三 总 分
㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤
得分
一、积累与运用  （35分）
1、抄写下面的诗句(包括标点)，要求正确、端正、美观。 （3分）
问渠那得清如许？为有源头活水来。

2、根据句子中的注音写出词语或给加点的字写出拼音。（4分）
（1）重现的远古林木多么cōng long __________、幽雅。
（2）花朵从来都稀落，东一穗西一串líng dīng_________地挂在树梢，好像在试探什么。
（3）便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩 (         )着。
（4）除非是为了炫耀 (         )一下他的新衣服。
3、根据语境提示填写古诗文名句。 (9分)
在语文世界里，我聆听孔子的教诲：“________________，见不贤而内自省也”，让我明白了加强修养的重要性；读曹孟德的诗“______________，若出其里；______________，若出其中”，让我领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“_________________，把酒话桑麻”；我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_______________________”的美景；吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮，____________________”，仿佛让我也有了一丝醉意；我随辛弃疾夏夜行走在黄沙道上，嗅到了稻花的馨香，听到了如鼓的蛙声，真是：“________________，_______________”；而马致远的“夕阳西下，________________”则令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……
4、根据下面句子的特点，仿写句子。（4分）
母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽；
母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；
父亲是                                                                  
父亲是                                                                  
5、解释下面一段文字中加点的词语。（2分）
在一片反对旅游景区门票涨价的声音中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”，“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。
用脚投票：_____________________________________________________________
6、在学校阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了：
 
 ⑴请你依次简要说明这三幅画的内容。（3分)
   答：                                                                    

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   (2)这组漫画的寓意是什么?  (2分)
答：                                                                    
7、名著导读。(8分)
(1)《爱的教育》一书中给你留下最深印象的故事是什么？你从中得到了怎样的启示？
   故事：___________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________
   启示：___________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________
   (2)五四运动后，在数量众多的“小诗”中，最引人注目的是冰心的诗集《_______》和《_________》，诗集大致包括三个方面的内容：①_______________________________；
②__________________________；③_____________________________。 (4分)
二、 阅 读 （45分）
(一) 阅读王湾的《次北固山下》一诗，回答问题。 (4分)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
8、本诗表达了怎样的思想感情？ (1分)
9、诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情? 说说你的理由。 (3分)
诗句是：____________________________________
理由是：________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(二)阅读《<论语>十则》，完成10－12题。 （9分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
10、解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
  （1）不亦说乎    （          ）   （2）与朋友交而不信乎  （         ）
（3）人不知而不愠（          ）   （4）然后知松柏之后凋也（         ）
11、用自己的话说说下面句子的意思。（4分） 
（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（2）己所不欲，勿施于人。
12、为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？联系你的学习生活，谈谈你对这句话的理解。（3分）
   答： 
(三)阅读《看云识天气》选段，回答问题。  (6分)
我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，卷层云后面有一大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
13、这段文字说明的中心是_____________________________________________。（2分）
14、文段为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩，它们依次是_______、_______、_______
和________。 （2分）
15、下列对这段文字的理解，错误的一项是：（　　 ） （2分）
    A．晕与华的区别，主要在光环的大小以及云彩颜色的排列上。
    B．根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。
    C．文中的谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。
    D．选文第一句中用“推测”而不用“断定”，体现了说明语言的科学性和准确性。
（四）阅读《别忘了赶路》，回答问题。 （11分）
人活于世，总有些烦恼来敲你的心窗，总有些坑坑洼洼停在你必经的路上。如此，我们是否在烦恼到来之前就摇头叹息，是否因道路崎岖就止步不前。
一日上街，见一匆匆赶路的小男孩，可能是因为他走得太急，竟没有注意到前面有一块石头，待他行至石头前，猛地被绊倒。这一跤摔得很重，他足足在地上坐了两三分钟，眼窝里渐渐积满了泪水。尔后，他缓缓地从地上爬起来，揉了揉受了伤的腿，一边回头看他跌倒的地方，一边抹着泪继续向前走去。
我也曾立在窗前，看一簇一簇上班的人群，他们个个行色匆忙。忽见一骑自行车的姑娘，由于人多挤掉了她的饭盒，霎时，她精心准备的饭菜洒了一地。她弯下腰来，匆匆地拾起饭盒，苦笑一下又匆匆赶路了。我看罢不觉为之感慨，站在我身后的好友说：“跌倒也罢，掉饭盒也罢，还是赶路要紧。”我的心猛然一震：人生不也如此么？

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的确，人伴着自己的哭声而来，又伴着别人的哭声而走，这期间不就是一次短暂而漫长 的旅行吗？而我们所拥有的和失去的不正是极平常极自然的过程吗？无论我们遇到什么，有过什么，失去什么，都得向前走。
那个男孩虽然重重地跌了一跤，但他还是站起来，虽然他哭了，但仍没有忘记前行，因为他要去上学或者有别的事情要他去做。那个姑娘虽然掉了饭盒，但没有牢骚没有指责，因为在这道理的前方还有更灿烂的风景等待着她去玩味去阅读。他们的心中都有一个美好的目标，是这个美好的目标鼓励他们不忘却前行。
是啊，人生如斯，哭也好，笑也好，只是别忘了赶路。
16、结合上下文，体会下面加点词语在句子中的含义。（2分）
这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗？
17、文章的开头说：“总有些坑坑洼洼停在你必经的路上”，具体到文中的两个人物身上。小男孩的“坑坑洼洼”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，姑娘的“坑坑洼洼”是指＿＿＿＿＿＿＿，实际上都是比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
18、你是怎样理解文中最后一段话的深刻含义的？（3分）
19、在你周围的人群中，“记得赶路”的人固然很多，但“忘了赶路”的人也一定存在。请选择其中的某一位(不能写真实姓名)举例说说。（3分）
(五) 阅读下文，回答问题。 (15分)
诚 实 做 人
这件事发生在我刚刚走出校门不久，那时费了好大的劲儿才找到一份工作。老板出差，临走除了交代日常必要的工作以外，特别叮嘱我照顾好他的两条白鱼。
老板是香港人，来内地投资办公司的时候带来两条白鱼，开业的时候，那座29英寸电视大小的鱼缸放在大厅里最显眼的地方，里面水草丰茂，奇石嶙峋，一对白鱼浑身似雪，两只眼睛漆黑晶莹，游动的姿态极其傲慢但又极其优雅。老板对人们说：这对白鱼是公司的吉祥物，曾给他频频带来好运。
    我精心护理着白鱼，心想，自己初出道，一定要做好老板交代的任务。一次换水时，我想把假山搬出来洗一洗，谁知假山被水浸过以后长了一层滑滑的东西，就在快搬出鱼缸的一瞬间，从我手中滑脱，随着“哗啦”一声巨响，玻璃片同水和鱼一起应声落地，两条柔软而富有弹性的白鱼在地上拼命跳跃……同事小晴从电脑室里跑出来，帮我取来塑料桶，待打来水救起白鱼时，我发现地上有雪白的鳞片，小晴说白鱼恐怕活不成了。我的眼泪立时不争气地涌了出来。
    第二天，我花了半月的工资买了鱼缸，把白鱼放进去，希望它们能活下去。然而白鱼太娇嫩了，第三天一早，这对很贵族气的白鱼，肚皮已翻了上来。怎么办?怎么办?跑吧!我对自己说：三十六计，走为上策，但是，从小的家庭教育和学校教育让我打消了这个念头。
    双休日，我跑遍了全市的宠物市场，最后终于发现了这种鱼。一问：1100元一条!我吓呆了。可是，我拼命镇定自己，叮嘱好货主后，我回去凑钱。我把所有的积蓄拿出来，还差400多元，离下月发薪水还有十几天，我只好找小晴借了500元并求她保密。
    就在我把白鱼放在鱼缸里的当天下午，老板回来了。带着旅途风尘的老板踏进公司的第一件事，就是在大厅的鱼缸前驻足。我的心突然狂跳起来，老板端详了两分钟之后，回办公室去了。我长长地吐了一口气，好险!
    不觉一个月过去了，发奖金那天，我听到小晴在老板的办公室里哭，好像在申诉什么，有几句话清晰地传到我的耳朵里：“为什么扣我的奖金?有人把鱼缸打碎，白鱼死掉，她都没事，我不就打错几句话吗?……”
    一会儿，老板让我到他的办公室去。我感到身体发僵，惴惴地走了进去。
    “你把鱼缸打了，白鱼死了?”
    “是。”
    “你自己买的鱼缸和白鱼?”
    “是。”
    “为什么你不一走了之?”
    我抬头看了看他的神情，他十分平静，我不知道他真正想的是什么，我也来不及多想，我只说：“做人要诚实，损坏东西要赔偿，这是父母和老师从小教给我的。”
    “好!”老板突然大声说了这个字，几乎吓了我一跳，他黝黑的脸上有了光彩：“我非常欣赏你的理由，下个月你到销售部任副经理，协助经理工作，怎么样?”
    我的泪水一下子涌了出来。不管曾受了怎样的委屈，毕竟我得到了应有的理解和尊重，我为自己能在涉世之初坚守做人的原则而感到欣慰。
20、本文记叙了一个比较完整的故事，这个故事的起因、发展、高潮和结局分别是什么?请简要概括。 (4分)
   起因：______________________________  发展：______________________________
   高潮：______________________________  结局：______________________________
21、请结合结尾画线句子，联系全文，说说“我”都受到了哪些委屈，“我”所坚守的“做人的原则”是什么？ (4分)
   (1)受到的委屈：
   (2)做人的原则：
22、文中有一个自然段是插叙，它是第______自然段。这段在全文中的作用是：__________________________________________________。 (3分)
23、当别人遇到困难时，当私利受到损害时，小晴的表现是不同的。请谈谈你对小晴这个人物形象的看法。 (4分)
二、 作 文 （70分）
24、请从以下两道题中任选一题作文。
(1)命题作文：我的心愿
要求：①文体不限，不少于600字(诗歌不少于20行)； ②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
(2)话题作文：
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感奋，让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600字。 ③文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
题目：______________________________





100





200





300





400





500





600





700



 
七年级(上)语文期末复习题参考答案及评分意见
一、
1、根据书写水平综合评分，正楷、行楷字均可，分好、中、差三等，分别给3、2、1分。出现错别字的每个扣1分，扣完3分为止。
2、(1)葱茏    （2）伶仃    （3）sè suō     （4）xuàn yào  (各1分)
3、见贤思齐焉   日月之行   星汉灿烂   开轩面场圃   谁家新燕啄春泥  沉醉不知归路  稻花香里说丰年   听取蛙声一片   断肠人在天涯  (每空各1分)

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4．略。(运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。各2分，酌情给分。)
5．用不去门票已涨价的景区游玩这一实际行动来表明自己的态度。（答对大概意思即可，但必须同时涉及到题干中的“脚”与“投票”这两个点。）（2分）
6、(共4分)
 (1)每幅图概括准确，各得1分。参考答案如下：图I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。图II画了一根挂着一把钥匙的皮带。图Ⅲ画了一根挂着一个手机的皮带。 (3分)
(2)反映了人民群众生活水平不断提高。(1分。意思相同即可)  
7、
(1)略。故事和启示各2分，酌情给分。
(2)繁星  春水 (各0.5分) ①对母爱与童真的歌颂 ②对大自然的崇拜和赞颂 ③对人生的思考和感悟 (各1分)
二、
(一) 
8、表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。 (1分)
9、诗句：“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春入旧年” (1分)； 理由：能扣住“鸿雁传书”或“临近春节”这一家人团聚的特定环境来表述的，得2分。共3分。
(二)
10、（1）通“悦”愉快  （2）真诚、诚实  （3）生气、发怒  （4）凋谢  (各0.5分)
11、（1）看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。  （2）自己所讨厌的事情，不要加在别人身上。（大意相符，无明显差错即可。各2分）
12、开放性试题，一要谈透彻“罔”“殆”的含义，二要联系学习生活实际，三要言之成理。各1.分，共3分，酌情给分。
(三)
13、我们还可以根据云上的云彩，推测天气的情况。（或：说明云彩与天气变化的关系。） (2分)
14、晕、华、虹、霞  (各0.5分)      
15、B　(2分)
(四)
16、个体生命相对于人类历史，相对于茫茫宇宙而言是短暂的；但相对个体自身的生命历程而言又是漫长的。 （大意符合即可，2分）
17、被路上的石头绊倒摔跤（1分）被挤掉饭盒（1分）人生旅途中的困难和挫折（1分）
18、在人生的道路上，有成功也有失败，有欢笑也有悲哀，无论遇到什么情况，我们都不应忘记自己的人生目标，要不停地奋斗下去。 （能抓住关键词“哭”“笑”“赶路”理解其比喻意思，大意相同即可。 3分，酌情给分。）
19、能举例并能说明其“忘了赶路”这一点即可，酌情给分。（3分）
(五)
20、老板要我看护好白鱼；我不小心打碎鱼缸，设法赔偿白鱼；老板知情后询问；老板提拔了我。  
21、(1)尽力想做好工作却打碎鱼缸；刚参加工作却又要借钱赔白鱼；同事已经答应保密却又泄了密。 (意对即可，能答上两点，即可得满分2分)   (2)做人要诚实，损坏东西要赔偿。 (2分)
22、二 (1分)   交代白鱼来历及重要性，为下文情节展开做铺垫。 (2分)
23、示例：小晴这个人物既有闪光之处(优点)，又有劣根性(缺点)。在同事有困难时能主动助人(乐于助人)，在自己利益受到损失时，却想用他人过失掩饰自己的过失(不敢承担责任)，对朋友不守信用。 (能从“优点”、“缺点”两方面辩证分析，大意符合即可。两方面各占2分，共4分，酌情给分。)
三、作文，按中考标准评分
类  别 内  容 语  言 结  构
一类
(63—70分) 切题，思想感情健康；内容具体，中心明确。 通顺，有文采，有个性。 完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。
二类
(52—62分) 较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确。 较通顺，较有文采。 较完整，有条理，能够分段，有详有略。
三类
(42—51分) 基本切题，思想感情健康，内容简单、欠具体。 大体通顺。 基本完整，分段不恰当，详略不够得当。
四类
(33—41分) 不切题，思想感情不够健康，内容空泛，中心不明确。 不够通顺。 不成篇。
五类
(0—32分) 不切题，思想感情不够健康，内容太空泛，无中心。属抄袭文章。 极不通顺。 不成段。
评卷宜从二类卷切人，根据类别酌情评分。无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分(重现不计，最多扣3分)。 (218.6.43.178)" 

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