"姜堰四中初三年级月度调研测试
语文试题
分值 150分   考试时间 150分钟      06、12
第一部分      选择题（12分）
将正确答案的序号填在下列方框内：

1． 下列加点字的注音全部正确一项是（    ）
A、泠淙（cóng） 惬（qiè）意 地壳（qiào） 褒（bǎo）贬
B、连翘（qiào） 嗤（chī）笑 拮据（jū） 腻（nì）烦
C、焙（bèi）烧 晦塞（sè） 窈窕（tiǎo） 打盹（dǔn）
D、栈（zhàn）桥 惘（wǎng）然 恍惚（hū） 攒（zǎn）聚
2． 下列句子中的标点符号使用有误的一项是（    ）
A．《雪》选自《鲁迅全集》第一卷（人民文学出版社1973年版）。
B．著名水稻专家袁隆平认为：成功＝知识＋汗水＋灵感＋机遇。
C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
D．这是怎样一番山花烂漫，生机盎然的景象啊！
3．下列句子中的成语使用不正确的一项是（    ）
A．听顾老师这么一说，大家便一鼓作气，一口气爬上了山顶。
B．凭着这股愚公移山的精神，他硬是攻克了科研道路上一个又一个难关。
C．春兰集团老总三顾茅庐，用诚意打动了他，他终于答应为春兰效力。
D．对别人的成绩，我们不能妄自菲薄，而应当学会为别人的成功喝彩。
4．下列各组加点词的解释全都正确的一项是（    ）
A．又何间焉（参与） 朝服衣冠（衣服） 毕力平险（险峻的大山）  面刺寡人之过（指责）
B．莫不私王（不要）  国恒亡（常常）   举于士（被选拔）       而后喻（明白，了解）
C．蹴尔而与之（践踏） 向昏黑（原先） 杂然相许（赞同）     遂许先帝以趋驰（答应）
D．安得广厦（哪里） 诚宜开张圣听（确实）  以遗陛下（给予）   以彰其咎（揭示）
5．下列各组加点的文言虚词解说无误的一项是（    ）
A．而形貌昳丽（表转折） 时时而间进（表修饰） 由是则生而有不用也（但是）
B．皆以美于徐公（比） 降大任于是人也（给）  达于汉阴（到）     告之于帝(向)
C．客之美我者（他）    蹴尔而与之（助词，无实义）        君将哀而生之乎（我）
D．入则无法家拂士（如果） 其如土石何（那） 惧有伏焉（在那里）且焉置土石（哪里）
6．把文后四个句子按一定顺序组合起来填入横线处，恰当的一组是（     ）
低头看去，谁知那明湖业已澄清得如同镜子一般。                 ，实在奇绝！
①那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。
②这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇，密密遮住。
③那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看，还要清楚。
④现在正是着花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个的山垫子。
A．②④①③ B．①③④② C．②④③① D．①③②④
第二部分     非选择题（138分）
一、语言积累运用（39分）
7．下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4分，写工整、规范、美观可另加1分）

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惘然   寒噤     绿阴如盖    若及若离    鞭辟入里    肃然起劲     神色张皇   
潮讯   柔曼     言简意赅    一筹莫展    销声匿迹    急不遐择     浮光掠影
改  正                
               
8．根据提示补写名句或填写课文原句。（11分，每空1分）
（1）               ，　　　　　　　　　，故逐之。
（2）令初下，群臣进谏，             ；数月之后，时时而间进；
（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中表明经受磨炼的好处“           ，           。”
（4）《出师表》中诸葛亮叙述临危委以重任的两句名句“             ，            。”
（5）《茅屋为秋风所破歌》中烘托诗人暗淡愁惨心境的两句环境描写是：            
               ，                                 。
（6）写出古诗文中表露作者忧国忧民情怀的连续两句“               ，              。”
9.在原句上修改语病。（2分）
（1）12月15日的第15届亚运会闭幕式将向观众展现一幅幅美轮美奂的画面。
（2）能否全面推进素质教育，对我们国家培养具有创新意识和创新能力的新型人才有着非常重要的意义。
10.阅读诗歌《山坡羊 潼关怀古》，完成下列三题。（5分）
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路，望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万问都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”“怒”字很有表现力，历来为人称道，请你说说妙在何处。(2分)
                                                                              。
（2）这首小令抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和____________
____________________________________（1分）
（3）为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？请简要谈谈你的理解。
_________________________________________________                             。
11． 仔细观察漫画，从不同角度谈
谈漫画的含义（4分） 
（1）                                  
                                       
（2）                                 
12．语言交际（2分）
手机短信是现代传播情意的便捷手段，下面这则短信你很欣赏吧。新年元旦很快来临，请至少用一种修辞，用生动幽默的语言，表达你对亲人或朋友的祝福。 
每天的晨曦为你祈祷，每日的晚霞祝你平安。快乐与你有缘，健康伴你永远！
                                                                                
                                                                                
13．名著阅读。（5分）
在              写的《格列佛游记》第四卷中，格列佛受聘为“          ”号船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到“慧骃国”（智马国）。在这里，格列佛遭到一种形状像人的名为“        ”的畜生的围攻。幸亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给他解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者。              视格列佛为自己的同类。作者通过慧骃国游记，讽刺了人类身上                                  
                        等丑恶特性。
14．专题（2分）
东莞电话号码将由七位升为八位，为此电信公司开展了广告语征集活动。下面是入围的三则广告语，你觉得应选用哪一则？为什么？
1、突破‘7’限，聆听‘8’面
2、东莞升8，机会属于你我他
3、升位有数 沟通无限

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15.综合探究（4分）
近年来，城市“宠物热”席卷中国。有关资料显示，我国每年用于宠物的消费高达几十亿元，在未来的10年内，中国的宠物饲养量还会不断增长。而云南楚雄州牟定县于今年7月掀起了一场“打狗风暴”， 按政府部门要求， 全县5万只狗必须全部扑杀干净，只有公安局的警犬和守卫军火仓库的军犬能保住性命，这一政府行为引发了全社会对于宠物世界的爱心大讨论。为此，某论坛拟就“宠物热”的问题进行网上辩论，请你为“正方”和“反方”各拟一段简短的辩论辞。
正方：                                                                              
                                                                               
                                                                                     
反方：                                                                               
                                                                                       
                                                                                      
                                                                                二、阅读理解（39分）
（一）、阅读下面两个文言语段，回答问题。（11分）
甲：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
乙：子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为②之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。’又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。’争一言以相杀，是以贵于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”注释：①今，如果。    ②为，愿意。
16．用“︱”划出下列句子的朗读停顿。（划两处，2分）
使人之所恶莫甚于死者
17．解释下列句中的加点字。（2分）
使人之所恶莫甚于死者                         万事莫贵于义                
18．翻译下列句子（4分）
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
                                                                     
（2）争一言以相杀，是以贵于其身也。故曰：万事莫贵于义也。
                                                                    
19．甲乙两文都运用了什么论证方法？请你说说两文中的“义”的内涵是什么？（3分）
                                                                             
                                                                             

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（二）、浅谈高山反应（13分）
①众所周知，氧气是人类不可缺少的生死攸关的气体，对于人类生存来说，它甚至比水、粮食更重要。每个成人每天需要氧气800克—1000克。 
②在海平面，空气中的含氧量为20．95％，由于空气密度是随高度的上升而减小的，但从地面到250公里高度范围内的空气样品分析结果表明，不论气压是如何随高度升高而降低，在90公里以下的空气层中，空气中的各种气体成分的比例是基本不变的。既然空气中的含氧比例不变，那么，就可根据各个不同高度上的气压所占海平面上气压之比，来换算相应高度上空气中的含氧量占海平面空气中含氧量的百分比。比如：在海拔3000米处，空气中的含氧量约减少1／3；海拔5000米处，空气中含氧量约减少1／2。
③当登上世界最高峰———珠穆朗玛峰，空气更加稀薄，其中的含氧量就更少了，只有海平面空气中含氧量的30％左右。毫无疑问，这必然会使人呼吸极度困难。因此，登山运动员在攀登珠穆朗玛峰时，每前进一步都得以坚忍不拔的毅力，战胜缺氧带来的重重困难。
④据研究，随着空气含氧量的降低，吸入肺泡的空气含氧量也必然减少，从而使人体中的动脉血氧张力和动脉血氧饱和度也随之降低，造成组织缺氧，影响到机体组织的氧化过程。因此，从低地到高原(或高山)的人便感到氧气不足，机体产生一系列不适应症状：头疼、头晕、气短、呼吸急促、恶心、呕吐、心跳加快以及疲乏无力等，这就是所谓的高山反应，严重者可出现高山肺水肿和高山昏迷。
⑤也许有人要问，去高原到达多高的海拔高度会产生高山反应呢?这个问题比较复杂，它与每个人的身体状况、适应能力有关，比如在一组人群中，有的人重些，有的人轻些，有的人甚至安然无恙，还与地理纬度、气候和地形等因素有关。一般来说，低纬度地区约为3000米—3500米；中纬度地区约为2500米；高纬度地区约为1500米。
⑥高山反应并不可怕。人同自然界里的一切生物一样，从一种习惯了的环境到另一种新的环境，都有一个由不适应到适应的过程。高山反应就是初到高原的人，由于环境发生变化而表现出的一种不适应现象。一般在一周之后，便可自行缓解或消失。
⑦在条件允许的情况下，尽量采取阶梯方式去西藏等高原地区。比如，从四川成都乘飞机去拉萨，等于从500米左右突然升到3500米左右，一般人都不适应，会有不同程度的高山反应。可如果乘汽车或火车进西藏，情况就不同了，尽管在通过一些高的山口时会出现不适感，但会因旅途一步步升高而逐渐适应，不至于发生急性高山反应。此外，人们还可以采取一些积极的措施来减轻或避免这种反应，比如去高原前先到医院检查一下身体，听听医生的意

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