"2005秋安海中学初三（上）语文期中考试卷
一、语文知识积累与应用（20分）
1、给加点字注音，按拼音写出汉字。（2分）
①我怀念着绿色，如同涸（   ）辙的鱼盼等着雨水！
②为了这锲（   ）而不舍的佩服，老张给她这张票。
③要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng     骗。
④这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无jī     的。
2、默写。（8分）
（1）完成上下句。
①于是焉，河伯欣然自喜，                             。
②                     ，隔江犹唱后庭花。
③无可奈何花落去，                     。
④但愿人长久，                       。
（2）按提示填空。
①王维在《使至塞上》这首诗歌中描写边塞雄伟壮丽景色的千古名句是
                  ，                。
②人们赞美为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质时，常用李商隐《无题》诗中的名句                      ，                    。
3、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。（4分）
   备选词语：豁然开朗   振翅高飞   心旷神怡   滋润
   “书籍是人类精神的食粮”，一本好书，可以          你的心田；一篇美文可以让你失意烦恼时感到            ；即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，心胸             。亲爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快             ，飞向书籍的太空去尽情遨游吧！
4、阅读下面内容，提炼出今年世界环境日的中国主题词（不超过11个字）。（2分）
    2005年“六•五”世界环境日的中国主题旨在号召全社会行动起来，积极参与建设生态省、环保模范城市、生态工业园区、绿色学校、绿色社区等环保实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。

5、语言表达题。（4分）
   初三年学生该不该上网？请谈谈你的观点。
                                                                    
                                                                   

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二、阅读。（40分）
（一）阅读《捕蛇者说》选段，回答6—10题。（10分）
　　悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
6、解释下列各组句子中加点字词的意思。（2分）
A、 虽鸡狗不得宁焉（     ）      B、  若毒之乎（     ）
     以俟夫观人风者得焉（     ）      吾尝疑乎是（     ）
7、下列各句中的“而”与“吾恂恂而起”的“而”意思及用法相同的一项是（     ）（2分）
A、然得而腊之以为饵         B、退而甘食其土之有
C、余闻而愈悲               D、其余，则熙熙而乐
8、翻译下面句子。（2分）
   孔子曰：“苛政猛于虎也。”
                                                                     
9、选文写蒋氏自述遭遇时，以悍吏来乡逼租之急与他自己“弛然而卧”、“熙熙而乐”作对比，其作用是                                  。
10、选文第二段有一句话揭示了本文的中心，这句话是                
                         。（2分）
（二）阅读《白杨礼赞》选段，回答11—15题。（10分）
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？
11、以上语段选自       （填作者）的抒情散文《白杨礼赞》，文题中的“礼赞”的含义是                     。（3分）
12、文中括号内的文字的作用是                 。（2分）
13、从文中给下列两个词语找出反义词或同义词。（2分）
    ①糟粕——（      ）      ②支配——（      ）
14、文中“妙手偶得”语出陆游的诗句“             ，妙手偶得之”。
15、请概括这段文字的大意。（2分）
                                                                 
（三）阅读《孔乙己》选段，回答16—20题。（12分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己
低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
16、写出这段文字所具备的记叙要素。（4分）
   时间：                      地点：              

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   人物：                      事件：                           
17、这段文字开头的环境描写的主要目的是                                    
                                           。（2分）
18、文中三处画线句子运用的描写方法分别是          、         、
             。（3分）
19、“他从破衣袋里摸出四文大钱”一句中的“摸”字对于刻画孔乙己这一人物形象有什么作用？（2分）
                                                                  
20、掌柜的见了孔乙己，开口便是讨帐，“你还欠十九个钱呢！”这句话极其鲜明地表现了掌柜的              。（1分）
（四）阅读《“人”字联想》一文，回答21—24题。（8分）
    ①老祖宗造字，颇费苦心，独具匠心，细细琢磨品味开来，往往意味深长，令人感叹不已。一个“人”字便很能体现神韵，一撇一捺，两腿分交立开，稳稳当当，头向上仰，气昂昂，显示人的尊严。但要做一个堂堂正正的人，鼎立于天地之间，并非易事，倘若不慎，措置不当，就会失去人的尊严，甚至会一失足成千古恨。
    ②人如果低下了头，就成了“入”字，“入”就是进去之意，入其门而得其道，实属好事，令人称道，可喜可贺。但切不可入错门径，钻进钱孔，钻进了权门或钻进了石榴裙下，那就会失去人的尊严，永远低下了人那高贵的头。似这类误入歪门邪道的事例可谓比比皆是。
    ③人若自鸣得意，就会把两手叉开，成了“大”字，弄得不好，自高自大，老子天下第一，就像小孩子吹气球一样，大到极限，就会爆炸，变得一文不值了。一个人只有保持谦虚谨慎的作风，克服骄傲自大的不良习气，才能不断进步，如果有一点成就，就沾沾自喜，不求进取，那就犹如逆水行舟，不进则退。“谦受益，满招损”正是这个道理。
    ④有的人总是喜欢听甜蜜话，如果听了不同的意见，就把两眼瞪得圆圆的，那“人”就成了“火”字。火气大，一则影响自己的身体健康，二则不利于改正缺点取得进步，三则会影响群众关系、安定团结。正如鲁迅所说，听了表扬便高兴，听了批评便不乐，那只是小孩子才会有的脾气。这是我们为人必须注意的。
    ⑤人若脱离了群众，就成了孤家寡人了，成了“个”字，好孤单，好冷清。几个人聚在一起变成了“众”。“众”字为什么不写成“人人人”或“从人”呢？古人曰：三人好，便有一个在上焉。上边的“人”可得小心，你是下边的“人人”抬着的，扶着的。倘若上边的“人”脱离了下边的“人人”，惹怒了下边的“人人”，就难免从上边摔下来。水可载舟，亦可覆舟。这是我们每一个在上面的人都应十分警惕的呀！
    ⑥古人造字用心良苦，今人做人亦当认真谨慎。因为人生于世说易不易，故关键在找准人生坐标，切不可偏离方向，走错了路径。
21、文章的中心论点是什么？（2分）
                                                                  
22、第①自然段中加点词语“往往”可不可以去掉，为什么？（2分）
                                                                     
23、第②自然段使用的论证方法主要是            。（1分）
24、读了此文，你有什么启示？（3分）
                                                                    
                                                                    
                                                                    
三、作文。（40分）
25、在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人和事、情和景。如养育我们的父母，谆谆教诲的老师，团结友爱的同学，祥和安宁的生活、自然、学习环境，有时候，意外、磨难、不幸因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以说，懂得感谢是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操，也是现代中学生应具备的一项素质。请你以《       感谢》或者《感谢       》为题，写一篇文章（除诗歌外，文体不限）。
要求：
①先将题目填写完整。如前一空可填“懂得”、“学会”等等，后一空可填“父母”、“老师”、“学校”等等。
②认真阅读作文提示，选好角度。
③字数在600字以上。
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2005秋安海中学初三（上）语文期中考试卷参考答案
一、语文知识积累与应用（20分）
1、给加点字注音，按拼音写出汉字。（每小题0.5分，共2分）
   ① hé    ② qiè    ③ 诓    ④ 稽
2、默写。（每个空格1分，共8分）
（1）完成上下句。
   ① 以天下之美为尽在己     ② 商女不知亡国恨
   ③ 似曾相识燕归来         ④ 千里共婵娟
（2）按提示填空。
   ① 大漠孤烟直，长河落日圆。     
② 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

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3、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。（每个空格1分，共4分）
   滋润     心旷神怡     豁然开朗     振翅高飞
4、阅读下面内容，提炼出今年世界环境日的中国主题词（不超过11个字）。（2分）
   人人（或：全社会）参与创建绿色家园
5、语言表达题。（4分）  言之有理即可
二、阅读。（40分）
（一）阅读《捕蛇者说》选段，回答6—10题。（10分）
6、A、   能够    B、  吗    （每空0.5分，共2分）
         得到          对
7、D （2分）
8、孔子说：“残酷的统治比老虎还要凶啊！” （2分）
9、以捕蛇之“利”反衬赋敛之毒。 （2分）
10、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ （2分）
（二）阅读《白杨礼赞》选段，回答11—15题。（10分）
11、茅盾   尊敬和赞美 （前一空格1分后一空格2分，共3分）
12、补充说明 （2分）
13、① 精华  ② 主宰 （2分）
14、文章本天成 （1分）
15、描写黄土高原的雄伟景象，交代了白杨树的生长环境。（2分）
（三）阅读《孔乙己》选段，回答16—20题。（12分）
16、中秋过后   咸亨酒店   孔乙己、“我”（或：小伙计）、酒店掌柜等
    孔乙己最后一次到酒店来喝酒。（每个空格1分，共4分）
17、渲染了一种悲凉的气氛。（2分）
18、肖像（或：外貌）描写  语言描写  动作描写（每个空格1分，共3分）
19、表明孔乙己口袋里的钱已极少，显示出他穷困不堪的可怜神态。（2分）
20、冷酷无情（1分）
（四）阅读《“人”联想》一文，回答21—24题。（8分）
21、古人造字用心良苦，今人做人亦当认真谨慎。（2分）
22、不可以；去掉就变成了老祖宗造字都意味深长，这样表达就不严密了。（2分）
23、对比论证（1分）
24、读了此文，你有什么启示？（3分）  言之有理即可
三、作文。（40分）
25、略 (59.61.235.106)" 

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