"延寿一中高一语文期中测试卷
第Ⅰ卷
一、（10分，每小题3分）
1． 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（　 ）
A．礼上往来　蓊蓊郁郁　嘉奖　芜杂     B．残羹冷灸　恰如其分　自栩　摩登
C．相辅相承　声名狼藉　吝啬　徘徊     D．如法泡制　带罪立功　眉稍　弥漫
2． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）
A． 他是我真诚的朋友，经常耳提面命地对我提出忠告，使我不断进步。
    B． 我市文理科高考状元吕静姝、王晓波，比翼双飞，双双被北大清华选中。
    C． 他们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。
    D． 越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于使越国强盛起来，消灭了吴国。
3．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
   A．一个真正注重大节的人，是在任何场合下都严于律己，时时处处都要求自己对得起人民，对得住自己的良心。
   B．要研究苏轼，就要力争阅读苏轼的全部论著。
   C．澳门漂离祖国400年，难道能否让澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？
   D．看乔丹打蓝球，就像欣赏一门不可多得的艺术，它会把人带离凡尘。
4．填入下面横线处最恰当的一个句子是(　　)
别林斯基说：“只有从普希金起，才开始有了俄罗斯文学，因为___________。”
A．他像活字典一样，包含着我们语言的全部宝藏、力量和灵活性。
B．在普希金身上，俄罗斯的大自然、俄罗斯的灵魂、俄罗斯的语言、俄罗斯的风格反映得那样纯洁，那样净美。
C．普希金好像在寒冷而阴沉的国度上空，燃起了一个新的太阳，而这个太阳的光芒立即使这个国度变得肥沃、富饶起来。
D．在他的诗歌里，跳动着俄罗斯生活的脉搏。
5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(　　)
①1999年江苏省高校招生增招2.5万人，可使全省高考录取率________________与去年持平。
②这几项职工福利待遇规定，是全厂职工代表大会______________的，任何人无权随意改动。
③只有走教育的产业化道路，才能实现教育的规模生产和规模______________。
A．大概　　审定　　效率 B．大致　　审订　　效率
C．大致　　审定　　效益 D．大概　　审订　　效益
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。
虽是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在 荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
6．文中加点的“这”指代的是（    ）            
     A.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。
    B.天上有一层淡淡的云，不能朗照。
C.不能朗照。
D.酣眠固不可少，小睡也别有风味。
7．选出对画线句分析正确的一项 （     ）      
A.描写月下灌木和柳树之美。          B.描写灌木和柳树的影子美。

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C.正面描写月色朦胧美。              D.用反衬法写月光轻盈荡漾。
8 ．作者之所以认为“这恰是到了好处”理由最恰当的一项是  
A.朦朦胧胧的月色下一切都变得美好，正和他对美好的向往心情相吻合。
   B.和他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情吻合。
  C.在这淡淡的月色下，能给人丰富的遐想，使作者感到“到了另一个世界”似的。
  D.朦胧的月色能赋予景物新奇甜美、温和的霂味，令人神往。
三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9～11题。
七年，晋文公、秦穆公共围郑，以其无礼于文公亡过时，及城濮时郑助楚也。围郑，欲得叔瞻。叔瞻闻之，自杀。郑持叔瞻告晋。晋曰：“必得郑君而甘心焉。”郑恐，乃间令使谓秦穆公曰：“于晋得矣，而秦未为利。君何不解郑，得为东道交？”秦伯说，罢兵。晋亦罢兵。   
                                                     （《史记·晋世家第九》）
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
   A．以其无礼于文公亡过时。 亡：逃亡。
   B．乃间令使谓秦穆公。            间：暗中。
   C．郑持叔瞻告晋。     持：押。
   D．秦伯说，罢兵。     说：通“悦 ”，高兴。
10.下列各项中，加点字与“亡晋厚秦”用法相同的一项是（    ）
A.洁其居，美其服。           B.渔人甚异之。
C.请姑无庸战。               D.天雨墙坏。
11．下列说法不正确的一项是（    ）
    A．《烛之武退秦师》中的秦伯即选文中的秦穆公，晋侯即晋文公。
    B．《烛之武退秦师》中的“且贰于楚也”指郑在晋楚城濮之战中帮助楚国的事情。
    C．从选问中和《烛之武退秦师》中可以看出：晋联合秦国围郑的主要目的是为了报仇，报仇的主要对象是郑伯。
    D．《烛之武退秦师》较详细，选问较简明，这是与各自编书的目的、体制、范围等有关。
第II卷
四、（8分）
12．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）郑恐，乃间令使谓秦穆公曰。
译文：                                                
（2）以其无礼于文公亡过时，及城濮时郑助楚也。
译文：                                                      
13．阅读下面这首元曲，然后回答问题。（4分）
清江引·秋怀 
元  张可久
         西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
这首元曲语浅情深。诗人写了哪些风景？这些景物描写的作用是什么？
（1）                                                                  
（2）                                                                  
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三句)（3分）
（1）人生易老天难老，          。
（2）树缝里也漏着一两点路灯，                        ，                   。
（3）薄薄的青雾浮起在荷塘里。                ；             。
（4）书生意气，                   。
五、（8分）阅读下面的文字，完成15～17题。
阳光的香味    林清玄
我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。
    那时是春未了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆的泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。
农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来---这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。
  农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”
    我深深得吸了一口气，缓缓吐出。
  他说：“你吸到什么没有？”
   “我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说

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  他开颜得笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”
  阳光的香味？我不解地望着他。
  那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力得嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。我们做在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡得从童年流泄出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。
    农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花。香气不同呢？”
我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”
他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”
我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”
[注] ① 稻埕：这里指晒谷场。 
15．在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？（2分）
答：                                                                
16．根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。（2分）
答：                                                                    
17．为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。（2分）
    答：                                                                  
18．联系全文，概括写出本文的主旨。（2分）
    答：                                                                   
六、（6分）
19．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。（3分）
       语言的形式， ① 能是美的， ② 它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的， ③ 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中， ④ 应该有所谓“语言的音乐”。 ⑤ 音乐和语言不是一回事， ⑥ 二者这间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。
①      ②    ③       ④     ⑤        ⑥     
20．请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。（3分）
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
          春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
          春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
答：                                                                   
姓名：         
班级：                   
答    题     卡
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