"第六册诗词赏析专项复习提纲
一、《饮酒》
默写：                                                                  
                                                                             
练习：
1．“结庐在人境，而无车马喧”的原因是什么？（用原句）
                                                                        
2．最能表现诗人悠闲自得的诗句是哪句？
                                                                         
3.表现诗歌思想内容的一个词是什么?
                                                                    
4．“悠然见南山”中的“见”改为“望”，好不好？为什么？
                                                               
5．具体描写南山景色的诗句是哪句？用自己的语言进行描绘。
                                                          
6．“此中有真意”，但诗人为什么要说“欲辨已忘言”？你认为“真意”指什么？
                                                                 
二、《行路难》
默写：
练习：
1．诗人为什么“不能食”？
2．表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的4个动作是哪些？

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3．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有何比喻义？
4．找出诗中的两个典故，说说看有什么用意？
5．全诗的主旨句是哪句？表达了怎样的思想感情？
三、《游山西村》
默写：
练习：
1．全诗紧扣哪一个字来写农村优美乡景，赞颂纯朴乡情？结合诗句对乡景、乡情进行赏析。
2．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着怎样的哲理？
3．“夜扣门”写作者再游之兴，与唐朝孟浩然《过故人庄》中的哪两句有异曲同工之妙？
四、《观沧海》
默写：
练习：
1．统领全篇的是哪一个词？
2．描写实景的是哪几句？描写虚景的是哪几句？
3．请自选一个角度谈谈这首诗写景的特点。
4．全诗的主旨句是哪句？表达了诗人怎样的思想感情？诗人《龟虽寿》中的哪两句也表达了同样的情感？
五、《江城子》
默写：
练习：
1．词的上阕以     为主，记叙了                 ；下阕以       为主，抒发了                              。
2．体现苏词“豪放”风格的动词有     、     、      和       。
3．“亲射虎，看孙郎”的典故说明什么？“何日遣冯唐”的典故又说明什么？
4．全词的点晴之笔是                              。表达了词人怎样的思想感情？
六、《潼关怀古》
默写：
练习：
1．选出对张养浩《山坡羊 潼关怀古》赏读有误的一项： （    ）
A、前三句描绘潼关周围的景色及形势。“峰恋如聚”写众峰耸立；“波涛如怒”言黄河汹涌。
B、“望西都，意踌蹰”引发感慨，既有对秦汉盛世的怀念；又有对王朝更迭的惋惜。
C、曲末四句，精警遒劲，用极简洁的语言传达出了词人对历代受苦受难民众的深切同情。
D、这首小曲借“怀古”讽今世，鞭笞了封建统治者剥削劳动人民的滔天罪行。
2．“聚”“怒”两词用得传神，试作赏析。
3．全曲的主旨句是哪句？表达了怎样的思想感情？
七、《茅屋为秋风所破歌》
默写：
练习：
1．概括每段大意。
2．哪些动词细致写出秋风破屋的情状？
3．“群童”为何“为盗贼”“公然”“抱茅”？诗人为何又如此在意这些茅草？
4．表现诗人年老体弱的是哪一句？表现诗人生活贫困的诗句有哪些？
5．“少睡眠”仅仅是因为“长夜沾湿”吗？
 
6．点明诗歌主旨的诗句是哪几句？表达了怎样的思想感情？这和宋范仲淹《岳阳楼记》中哪两句有同样的思想境界？
附：第六册诗词赏析专项复习提纲答案
一、《饮酒》
1．心远地自偏
2．采菊东篱下，悠然见南山
3．心远
4．不好。“见”表明诗人是在不经意间抬起头看见南山，更能表现出他隐居生活的悠闲自得，而用“望”则意味索然矣。
5．山气日夕佳，飞鸟相与还  黄昏时分，山上的云气很美，飞鸟结伴而行，回到远山的怀抱
6．诗人含蓄地提出问题，让读者去思考  那就是人生不应该为功名利禄所累，而应该回到自然中去，悠然自得地生活，获得精神上的安慰和享受。
二、《行路难》
1．政治上遭受挫折，内心苦闷、痛苦
2．停、投、拔、顾
3．比喻人生之路的险阻
4．姜太公垂钓小溪，被周文王重用；伊尹梦见自己乘船从日月边经过，被商汤聘用  希望自己能够和姜太公、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名
5．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海  表现了诗人从未放弃，对未来充满憧憬，对理想执着追求，坚信伟大抱负终有实现的一天
三、《游山西村》
1．游  例：“丰年留客足鸡豚”说明农村丰收，农民热情好客，民风纯朴；颈联表现农村社日前的热闹，民风纯朴
2．面对险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，就一定能取得成功
3．待到重阳日，还来就菊花
四、《观沧海》
1．观
2．3-8句  9-10句（请写出具体的诗句）
3．例：动静结合，水波动荡、涌起是“动”，山岛、草木为“静”；由远到近，由全局到局部（语句略）
4．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里  表达了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负  老冀伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
五、《江城子》
1．记叙  诗人率众出猎的壮观场面  抒情  诗人向朝廷请战，杀敌卫国的豪情壮志
2．牵 擎 挽 射 
3．以历史上的英雄孙权自比  拿魏尚自比，也希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵
4．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼  表达了诗人立功报国的愿望
六、《潼关怀古》
1．B（“怀念”“惋惜”的情感不对）
2．“聚”写出了华山众峰的耸立，“怒”写出了黄河波涛的汹涌，准确而生动形象地描绘出潼关险要的地势
3．兴，百姓苦；亡，百姓苦  表达了作者对封建统治给人民带来的苦难的痛恨和对劳动大众所爱苦难的同情
七、《茅屋为秋风所破歌》
1．秋风破屋  群童欺老  秋雨屋漏  美好愿望
2．卷 飞 渡 洒 挂罥 飘转
3．穷困
4．唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息  布衾多年冷似铁  床头屋漏无干处
5．不是，还有诗人忧国忧民的情怀
6．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！表现了诗人对天下寒士的无限关怀和舍己为人、至死不悔的决心  先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (218.92.205.234)" 

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