"树皮说
姚克明
人皆有脸，树岂无皮；脸有脸相，皮有皮相。可惜，人们往往只注意观赏树叶和花序，忘了树皮的存在。树种有千万，树皮就有千万种，好比世界上人有亿万，脸相就有亿万张，绝无雷同。
非常有意思，树皮往往显现出树的个性。樟树长寿，树皮苍黑凝重，纹路细细密密，整整齐齐，排列有如竖鳞，录下无数岁月里风刀霜剑的刻工，那是一片历经沧桑的象形文字。竹树清俊，树皮光滑无斑，每一个节凸凌然，表现出污浊不沾、宁折不弯的节气。芭蕉是热带的子孙，穿着凉爽、简便，树皮是一件经常褪去又换上的衣衫，不时露出光溜溜的肉身，它于潇洒之间散发体温，又于狂放之中储存生机。杜仲的树皮很不起眼，灰褐如土，也无花斑，殊不知它是一树之宝。只要折断一小块薄薄的树皮，就会看到充满韧性的无数银丝。这就是国人皆知的药材，补肝肾，强筋骨。它还是重要的工业原料杜仲胶，绝缘性强，又能抵抗海水的侵蚀。
当然，树皮最可贵的共性在于它们坚韧不拔的献身精神。风吹雨打，日晒冰封，它们不辞苦难，无怨无悔，担当起维护生命的重任。人们经常赞美树根输送养分；赞美绿叶呼吸自如；赞美花朵芬芳美丽；赞美果实延续生命；假如没有树皮甘愿充当树木保护层，大树恐怕早就枯萎、死去了。遗憾的是，人们经常研究大树的年轮，感叹大树生命力顽强，感叹造物主伟大，却忽略了包裹着年轮的树皮不知几经风化剥蚀了多少层！
倘若再仔细深究，我们就会发现，树皮对于人类的馈赠也是一种无私的殉道。如今，衣冠楚楚的人们，大概已经忘记了小学课本上就写着，自己的远祖曾经以树皮作薪、取暖、果腹。一页又一页史书上却是记载着，不知道有多少灾荒之年的生命，依靠树皮而得以延续。假如抛却审视美丑标准的陈规陋习，人们就会不断看到自己身边到处有着这位并不漂亮的朋友的影子。它虽已粉身碎骨，却又重生，面目全非，精魂犹在。譬如说，有人每天幸福地在装横精美的新房里生活起居，是不是注意到衣柜、壁橱之中就有着树皮制成的夹板？有人每天读书看报写字，面对着一页页纸张，是不是想到早在二千年前纸张就是树皮的化身了？成就了中国古代四大发明之一的东汉蔡伦，就是依靠树皮作为重要材料，造出纸张，大大推动了社会的文明进化。树皮并不声张，只是默默奉献，历史却是石破天惊，永不泯灭！
看来，树皮为大千世界提供的哲学意蕴是深邃、奥妙的。“看事物不要只看表面现象”，似乎是一句格言；树皮却另有别说：表面现象并不仅仅表现表面。
1、《树皮说》的“说”是______________，与此相同的是古代名篇______________和______________中的“说”。
2、第①段中说“树种有千万种，树皮就有千万种”，“绝无雷同”，表明树皮______________，与②段中的______________一句相应。
3、第②段写了樟树皮、竹树皮的                 和它给人的                 ，写了杜仲树皮的                     ，由此来表现不同树皮的                     。
4、第③段从树皮_______________的角度，第④段是从树皮______________的角度，来表现树皮的共性，即_______               _______。

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5、联想有相似联想、相关联想、对比联想、因果联想等，本文第④段主要运用了__________         ____和____       __________，从而突出________           ______。
1、 古代的一种文体（属议论文）《马说》；《师说》（《爱莲说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》）2、各具有其特殊性（意对即可）“树皮往往显现出树的个性；”3、外形；感觉；（感受）功用（作用）个性4、保护树的生命对人类的贡献；坚韧不拨的献身精神5、对比联想；因果联想；树皮对人类生存和社会文明进步的巨大贡献（意对即可）
小鱼与波浪
林清玄
一条小鱼浮出水面看蓝天，偶然间遇到了波浪。
小鱼便与波浪在海面上游戏，随着波浪上下起伏、汹涌前进。
小鱼在波浪里兴奋得大叫：“你每天都过着这么刺激的生活吗？简直太棒了。”
波浪说：“岂止是每天过这样刺激的生活，几乎每一刻都这么刺激呀！不有更刺激的，要有潮汐变化，或者狂风暴雨，那才真是兴奋得心脏都会跳出来！”
小鱼说：“真希望我也每天随着风雨、潮汐流动，不知道有多么好！”在波浪中游戏的小鱼，很快就累了，他对波浪说：“波浪，我想到海底安静安静，你要不要和我一起去呢？”
波浪还来不及回答，就被一个大浪冲到很远的地方，小鱼只好自己潜入海底，休息去了。
小鱼每天都上来和波浪游戏，每次都邀请波浪到海底去，但波浪总是没有回答，就被冲走了。
这一天，小鱼下定决心要问明原因，他问波浪说：“我要到海底安静安静，你要不要和我一起去呢？”问完话，小鱼就紧紧牵着波浪的裙子，被冲到很远的地方。
波浪无奈地说：“我也很想到海底安静一下，可是不行呀！波浪只能活在海面上浅浅的地方，进了海底就死了。而且，我们波浪是              的，被后面的浪推着前进。一起风，跑得快累死了；潮汐一变，又被拖得全身发颤。真希望我能变成小鱼，潜入深深的海底，休息休息……”
波浪还没有说完，突然被一个大浪打到几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进平静无波的海底。
小鱼心里想着。“像波浪这样生活，实在太可怜了，连一刻也不能安静，又不能自主。还是做一条小鱼比较好呀！”
1、根据前文看，第5段中横线上应有的短语是______________，这说明小鱼想追求______________的生活。
　　2、第⑥段在全文结构上所起的是_________     _____所用。小鱼“很快就累了”，要到“海底安静安静”和第⑤段形成了_______               _______，说明____              __________。
　　3、⑦、⑧两段主要突出“波浪”的__________________________，从而引出它对_________    _____的渴望。
　　4、第9段中横线上应填入的词语是（     ）A、勇往直前B、无拘无束C、不由自主D、情不自禁
5、从全文来看，为什么“还是做一条小鱼比较好呀”？
1、 能变成一个波浪；充满刺激、兴奋（意对即可；“刺激”不少）2、转折（或“承上启下”、“过渡”）对比一味的追求刺激是不可能的，因为生活还必须有休息和安静（意对即可，注意与“怕苦怕累”无关）3、匆忙、没有自由；必要的休息和宁静（无“必要的”应扣1分）4、C5、波浪虽有刺激、兴奋，但没有休息和宁静，更重要的是没有自由。而小鱼有自由，可以追求刺激、兴奋、快乐的生活，又可以享受必要的休闲和宁静 (60.173.128.74)" 

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