"2006—2007学年度天津市五区县重点学校高三年级毕业班联考
语 文 试 题
本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟.
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
    注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。   
2．选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
   后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 （    ）
A．劲头/劲草 为难/为虎作伥 数典忘祖/数九寒天
B．场合/场院 露宿/凶相毕露 乘风破浪/千乘之国
C．惩创/创痕 间架/间不容发 螳臂当车/安步当车
D．强迫/勉强 角半/角逐中原 衣冠楚楚/冠盖相望
2．下列词语中，有错别字的一组是 （    ）
A．暮霭    砥砺 入不敷出 一言既出，驷马难追
B．品位 寥廓 开仓赈灾 城门失火，殃及池鱼
C．肺腑 荧展 规模宏大 有则改之，无则加免
D．声明 悖谬 人情世故 以其昏昏，使人昭昭
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （    ）
①“        ”，可以用来说明要看清前进的方向，不被假象所蒙蔽，还可以用来抒发
自己有远大理想、不畏艰难困苦的胸襟。
②长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，        了
现代汉语绝大多数词语。
③宋老师针对班上学生学习成绩        的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的
效果。
A．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层  包括 良秀不齐
B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 囊括 参差不齐
C．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层  包括 参差不齐
D．不识庐山真面目，只缘身在此山中 囊括 良秀不齐
4．下列名句中没有语病且句意明确的一句是 （    ）
A．有的学生考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心
        理负担过重所造成的。
B．联想集团了使客户真正得到没有后顾之忧的服务，率先提出了对所售产品三年内保
       修，二十四小时服务的承诺。
C．最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了美国在阿富汗
       进行的反对恐怖主义的战争。
D．语文教学要让学生创新，必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构，加强言语操作，创设大语文的学习环境，使学生动起来，在听说读写的训练中，培养他们的创新意识和能力。
二、（18分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5~7题。
汉语，我为你忧心
身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。

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然而，在我们的生活中，汉语下面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语，消解母语；不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好；英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母言修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。试想，一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？
发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成 学习人数增长最快的外语。
“语词破碎处，万物不复存。”虽然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘茂“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？
仅仅存于典籍之间的希腊文，拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？
汉语，我为你忧心，为你不平！
5．下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是 （    ）
A．汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。
B．汉语古老而优雅。以其独着的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。
C．汉语隽永有致、承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越慢长的历史文化隧道。
D．汉语在中国人的生活中血脉相延、并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。
6．对文中画线句子的理解，不正确的一项是 （    ）
A．如果我们的后辈不知道“执子之手，与之偕老”。只会说“我要和你结婚”，那么，
东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。
B．汉语在我国受到冷落，而全球“汉语热”却在持续升温，汉语成为学习人数增长最
快的外语。
C．方块字横平竖直，独具韵味。一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，势必无
法理解中国文化的丰富内涵。
D．汉语隽永有致，承载丰富。一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无汉感
受到精神世界的宏大深远。
7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 （    ）
A．“汉语才是我们真正的根。”因此，我们书写语言要规模，用词用语要丰富多彩，语
言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。
B．“全民学英语”的热潮过热、致使汉语备受冷落，面临危机。为了保护民族文化，我
们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。
C．全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。我们可以乐观地相
信，在不久的将业，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。
D．汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起过重要的作用。但在经济全球化
的今天，它已明显不能适应社会的发展，这令人叹惋。
阅读下面的文字，完成8~10题。
彗 星 雨
美国艾奥瓦大学的物理学家路易斯•弗兰克在美国地球物理协会举行的会议上向与会者报告了其最新的研究成果。根据美国国家航空航天局所发射的极地卫星拍摄的照片，地球大气层外围存在着持续的太空降水现象。这种尚不为人知的“彗星雨”不仅给地球带来了丰富的水资源，其快乐的原始化学物质甚至可能与地球上生命的起源有关。
路易斯•弗兰克报告说，地球表面外层空间聚集着大量富含氢、氧、氮和碳元素的小雪球、重量约为20—40吨，外部有一结构松散的壳体。这些由冰雪组成的彗星状天体每3秒便有一个撞向地球，飞行速度超过每小时3万公里；为地球送来的水每隔1—2万年可覆盖整个地球表面2—5厘米厚。路易斯•弗兰克表示，由于这些小雪球在距地面1000—24000公里的高茺已瓦解并化为水雾，因而他们不会对地球上的人类或太空中的宇航员和飞行器构成威胁。
早在1986年，路易斯•弗兰克借助美国国有航空航天局于70年代末送入轨道的一颗探测卫星便已经发现地球有天外之水光临的现象，并据此提出了地球上的海洋源自太空的假说，但其理论一直未被大多数学者所接纳。为了找到更有力的证据，路易斯•弗兰克协助航空航天局改进了卫星上的观测设备，为极地卫星装备了2台带有滤光设备的新型探测器，当卫星在距离地面大约5万公里的轨道上运行时，终于再次捕提到“彗星雨”落入地球大气层的壮观场景。
路易斯•弗兰克提出，新发现的彗星状雪球与人们通常所见的彗星并不一样，它不含宇宙尘埃和金属物质，没有美丽飘逸的彗尾，是亮度极低的小天体。路易斯•弗兰克强调，如果这种太空降水在地球40多亿年的漫长历史中持续出现的话，给地球带来的水量足以填满地球上的海洋。
然而，对于地球之水天上来的理论许多科学家仍表示怀疑，他们认为尽管卫星照片的真实性毋庸置疑，但路易斯•弗兰克就该现象所作出的结论值得商榷，这种“彗星雨”的数量和降水量的大小还需要进一步的研究核实。目前，美国航空航天局对这一重大新发现特谨慎态度。
（选自1997年8月《新华文摘》）
8．根据文意，下列对“彗星雨”理解不正确的一项是 （    ）
A．“彗星雨”是地球大气层外存在的一种太空降水现象。
B．之所以叫“彗星雨”，是因为这种由冰雪组成的彗星太小天体像降雨一样不断降落到
地球表面。
C．“彗星雨”是一种大量的彗星状小雪球聚集在地球表面外层空间，并不断落入地球大
气层的奇异天体现象。
D．“彗星雨”并非是真正的彗星现象，因为它们不含宇宙尘埃和金属物质，出没有彗尾，

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且亮度较低。
9．关于科学界对“地球之水天上来”理论的反应，理解不正确的一项是 （    ）
A．科学界难以接纳这一理论，主要是怀疑“彗星雨”能否在地球40多亿年的漫长历史
中  出现以及其降水量是否有弗兰克所说的那么大。
B．直到目前，仍然还有不少科学家对“彗星雨”的存在表示怀疑，对弗兰克的理论表
示否定。
C．许多科学家虽然承认“彗星雨”存在的事实，但还是认为弗兰克的理论证据不足，
还需要更多的新的证据。
D．美国航空航天局尽管为弗兰克的发现提供了方便，但他们却没有帮助弗兰克鼓吹其
理论。
10．下列对本文内容的理解和分析，正确的一项是 （    ）
A．弗兰克解释“彗星雨”不会对地球上的人类或太空中的宇航员和飞行器构成威胁，
是由于这些““彗星雨”在地球上空所有飞行器都达不到的高度就已瓦解并化为水
雾。
B．70年代末，弗兰克就发现了地球有天外之水光临的现象。
C．弗兰克认为，地球上的水，全部是40亿年来太空降水带来的。
D．“彗星雨”的再次发现，基本上消除了科学是对““彗星雨”存的真实性的怀疑，但
对弗兰克的理论并无实质性的帮助。
三、（12分，每小题3分）
柳 李渔
柳贵乎垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致。徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸鸟亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。总之种树非止娱目，兼为悦耳。目有时而不娱，以在卧榻之上也；耳则无时不悦。
鸟声之最可爱者，不在人之坐时，而偏在睡时。鸟音宜晓听，人皆知之；而其独宜于晓之故，人则来之察之。鸟之防弋，无时不然。卵辰以后，是人皆起，人起而鸟不自安矣。患患之念一生，虽欲鸣百不得，鸣亦必无好音，此其不宜于昼也。晓则是人未起，即有起者，数亦寥寥，鸟无防患之心，自能毕其能事。且扪舌一夜，技痒于心，至此皆思调弄，所谓“不鸣则已，一鸣惊人”者是也，此其独宜于晓也。庄子非鱼，能知鱼之乐；笠翁非鸟，能识鸟之情。凡属鸣禽，皆当以予为知己。
种树之乐多端，而其不便于雅人者亦有一节；枝叶繁冗，不漏月光。隔婵娟而不使见者，此其无心之过，不足责也。然匪树木无心，人无心耳。使于种植之初，预防及此，留一线之余天，以待月轮出没，则昼夜均受其利矣。 
（《闲情偶寄》）
11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （    ）
A．不长则无袅娜之致 致：求取，获得。
B．得时间鼓吹者 鼓吹：此指蝉唱和鸟鸣。
C．鸟之防弋，无时不然 弋：用系有绳子的箭射鸟。
D．隔蝉娟而不使见者 蝉娟：指月亮。
12．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （    ）
         以在卧榻之上也
         以地事秦，犹抱薪救火
          此其不宜于昼也
          臣之客欲有求于臣
          所谓“不鸣则已，一鸣惊人”者是也
          无恒产而有恒心者，惟士为难
          而其不便于雅人者亦有一节
          故忧愁幽思而作《离骚》
13．下列句子中，全都能说明“我对鸣禽十分理解和体贴”的一组是 （    ）
          长夏不寂寞，得时闻鼓吹
          卯辰以后，是人皆起，人起而鸟不自安矣
           鸟音宜晓听，人皆知之
           扪舌一夜，技痒于心，至此皆思调弄
           虽欲鸣而不得，鸣亦必无好音
           鸟无防患之心，自能毕其能事
           笠翁非鸟，能识鸟之情
           此其无心之过，不足责也
14．下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （    ）
A．本文先从垂柳之可爱写到蝉附鸟集，因而能让人“时闻鼓吹”，“耳则无时不悦”，于
        袅娜重柳的蝉唱鸟鸣中产生一片悦情，寻觅到一种生活的乐趣。
B．接着写鸟在白天有“虑患之念”，故“欲鸣面不得，鸣亦必无好音”，清晨则无“防
患之心”，故“自能毕其能事”“一鸣惊人”，两相对比，突出“鸟音宜晓听”的观
点。
C．文中由“悦耳”引出一段关于“鸟声”的探幽发微的议论，句句写鸟，又似句句非
止于写鸟：“晓时鸟鸣，一无所虑，其声清越明澈，自由透脱，此间岂无寄欤？
D．末段由“种树之乐”写到种树之“不便”在于“枝叶繁冗，不漏月光”，这是“树木无心”与“人无心”造成的。看似闲笔，实则体现了事物都有两面性的辩证思考。
第Ⅱ卷（非选择题，共108分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共6页，用蓝、黑色的铅笔或圆珠笔直接答在试卷中。
2．答卷前将密封线内项目填写清楚。
四、（18分）
15．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。（9分）
   （1）而其独宜于晓之故，人则未之察也。
        译文：                                                                          
                                                                                       
   （2）即有起者，数亦寥寥，鸟无防患之心，自能毕其能事。
        译文：                                                                          
                                                                                       
   （3）留一线之余天，以待月轮出没，则昼夜均受其利矣。
        译文：                                                                          

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16．阅读下面的宋诗，回答问题。（5分）
宿甘露寺
曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
    注：甘露寺是我国一座著名的佛寺，始建于三国吴时，在江苏省镇江市北固山上，面对长江，相传建寺时露水适降，因而得名。
   （1）这首诗描绘了怎样的情景，表达了诗人怎样的情怀？请结合全诗作简要分析。（2分）
答：                                                                       
                                                                            
   （2）这首诗在表达技巧的运用上很有特色，请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。（3
分）
答：                                                                       
                                                                            
17．请在横线上补写所引诗词的句子。（4分）
联想是回忆的一种形式。“                         ，秋水共长天一色”（王勃《滕王阁序》），这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，                 ”苏轼《念奴娇•赤壁怀古》，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁，                      ”李煜《虞美人》），由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“                    ，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》），时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。
五、（18分）
废墟的辉煌
刘上洋
真没有想过，在罗马，最吸引人的地方是废墟。
我们乘车从一个叫美女城的小镇前往罗马。早就听说罗马是一件精致的建筑艺术作品，尤其是那规模宏伟金碧辉煌的梵蒂冈圣彼得大教堂、高耸云天气势非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼纽尔二世骑像纪念碑、充满神秘色彩的许愿喷泉，更是以它们独特的建筑艺术闻名于世。因此在我的想象中，罗马一

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