新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心高考模拟卷

阅读:847  
标签:人教版 高三 下册 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:847]
山东省寿光中学2006-2007学年度高考语文最新模拟卷
"山东省寿光中学2006-2007学年度高考语文最新模拟卷
原创 sgzhchj
2007、3、15
第Ⅰ卷(选择题,共36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字,注音完全正确的一项是(   )
A.模样(mú)  麻痹(bì)   盥洗(guàn)    胴体(tóng)   勾当(gòu)
B.露骨(lòu)  绮丽(qǐ)   症结(zhēng)   毗连(pí)       抨击(pīng)
C.莅临(lì)    隔阂(hé)   掣肘(chè)     箴言(zhēn)    殷实(yīn)
D.盘桓(huán) 绯闻(fěi) 呷茶(xiā)      压轴(zhòu)    执拗(niù)
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )
①分析人士认为,日韩两国就竹岛(韩国称独岛)及附近海域归属问题发生的       ,很难在短时间内轻易化解,但有望通过商讨解决。
②飞船是载人航天工程七大系统的核心,研制飞船要        “三大难题”。
③中医通过望、闻、问、切等方法来了解         ,作出诊断,治病救人。
A.争端    破解    病症       B. 争端    破解    病征
C.争议    破译     病症      D.争议    破译     病征
3.下列各句中,加点的熟语使用正确的一句是(    )
A.党员干部要多为群众办实事,做好事,长期口惠实不至,党在群众心中的威信就会受损。
B.刘先生可是享誉海内外的大家,我们哪敢在您面前舞文弄墨呢?所谓“瓜田不纳履,李下不整冠”嘛!
C.当下部分学者谈起理论来口若悬河,而遇到实际问题时却束手无策,这种述而不作的风气应该加以纠正。
D.由于楼盘前临碧水背依青山,环境十分优美,发售第一天便十室九空,销售场面十分火爆。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(   )
A.巴勒斯坦的斗士——阿拉法特今日在法国巴黎与世长辞,他的事业将由谁来继承?将成为近期世界舆论关注的焦点。
B.球队罢赛,赞助商退出,八强赛败北:中国足球去年陷入一派混乱之中。
C.“我读过你写的每一本书。”母亲拉开一个书橱说:“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。”我一看,不禁一惊:这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。
D.西汉苏武出使匈奴,被扣十九年,“渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。”矢志不移,被传为千古佳话。
5.下列各句中,没有语病的一项是(    )
A.2008年奥运会吉祥物“福娃”一经面世,便大受欢迎,但可曾知道,它的图案设计、色彩运用,都凝结着美术工作者们的辛勤劳动成果。
B.最近,联合国前南问题国际刑事法庭公布了对前南联盟总统米洛舍维奇尸体检查所做的初步毒物学化验,基本排除了米氏被毒死的怀疑。
C.10架参加表演的阿尔法喷气机是昨天上午11时从香港飞抵珠海机场的。机身上喷有法国国旗红、白、蓝三色的“阿尔法”依次按编号停放在停机坪上。


浏览完整试题D.美国媒体11月20日报道,伊朗已研制并实验了一种用于核弹的击发装置,在伊朗境内活动的以色列间谍已将这一情报向白宫进行了通报。
二、(9分,每小题3分)
    阅读下面的文字,完成6~8题。
心理与应激性疾病
随着社会的发展,客观外界环境的不同刺激使人们很容易产生紧迫感、压力感和焦虑感,出现一系列心理应激反应。如果人们对刺激不能适应,精神上长期处于紧张状态,便易发生应激性疾病。
说到应激性疾病,就得说到什么是应激性反应。应激性反应是机体在大脑的控制调节下,通过下丘脑——植物神经及其所支配的相应器官和内分泌系统对刺激进行综合性、防御性的集体反应,而应激性反应的调节作用又是有限的,如果因应激而失衡的机体内环境长期得不到恢复,或持续受到应激性刺激,就可能转为病理改变,发生应激性疾病。
研究表明,心理、社会等因素的刺激,总是伴随着相应的情绪变化从而引起或影响疾病的发生与发展。医学研究证实,当人体处于应激状态时,血压升高,血液中的游离脂肪酸含量增加,形成动脉粥样硬化斑;另外,由于交感神经兴奋性增强,这样就使血糖升高,加速动脉硬化和诱发心血管疾病。长期处于心理应激状态还会使人体免疫力降低,引发其他多种疾患,诸如紧张性头痛、脱发症、神经性呕吐、消化性溃疡、糖尿病等。同时,对免疫性疾病、恶性肿瘤的发生发展也起着推波助澜的作用。
因此,当人们不能改变客观的社会环境时,要避免应激性疾病的发生就应该不断降低心理压力。降低心理压力的方法是多种多样的,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说,即个体对事物有了认识,就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物究竟体验为积极的情绪还是消极的情绪,在于怎样认识事物。
此外,我们还可以给心理补充“营养素”。专家认为,最重要的精神“营养素”是爱。童年是影响一个人心理健康的关键时期,在这个阶段能否得到充足和正确的父母之爱,将影响其一生的心理发育。各年龄阶段积极的情感会使人在事业上倍添信心和动力,让生活充满欢乐和温暖。
当然,宣泄和疏导也是重要的“营养素”。无论是转移回避还是设法自我安慰,都只能暂时缓解心理矛盾,求得表面上的心理平衡,而适度宣泄具有治本的作用。除此以外,善意和讲究策略的批评、坚强的信念与理想等也是重要的精神“营养素”。
6.下列不属于应激性疾病产生原因的一项是(    )
A.机体长期处于紧张、焦虑等精神状态中。   
B.机体对刺激进行综合性、防御性的集体反应。   
C.机体应激反应的调节作用有限,机体内环境长期失衡。   
D.持续受到应激性刺激,紧张得不到缓解。
7.下列对降低心理压力的方法解说不恰当的一项是 (    )
A.根据“评估学说”,可以转换视角认识事物,从而降低心理压力。   
B.培养积极情感能使人增添信心和动力,保持心理健康。   
C.适度宣泄可以消除心理矛盾,达到心理平衡。   
D.树立坚强的信念,拥有崇高的理想就能从根本上解决心理矛盾。
8.以下理解符合原文意思的一项是(     )
A.应激性反应是机体通过大脑、下丘脑、植物神经、内分泌系统等对刺激所产生的一种非保护性反应。   
B.人体处于应激状态时,交感神经兴奋性增强,血压就会升高,从而产生心血管疾病。   
C.长期处于心理应激状态,会使人体免疫力降低,引发诸如紧张性头痛、消化性溃疡等免疫性疾病。
D.有些人心理发育不健康,追溯其原因往往与童年时期得不到充足和正确的父母之爱有关。
三、(12分,每小题3分)
    阅读下面一段文言文,完成9~12题。
梁 商 传
(梁)商字伯夏,少以外戚拜郎中,迁黄门侍郎。永建元年,袭父封乘氏侯。三年,顺帝选商女及妹入掖庭,迁侍中、屯骑校尉。阳嘉元年,女立为皇后,妹为贵人,加商位特进,赐安车驷马,其岁拜执金吾。二年,封子冀为襄邑侯,商让不受。三年,以商为大将军,固称疾不起。四年,使太常桓焉奉策就第即拜,商乃诣阙受命。
商自以戚属居大位,每存谦柔,虚己进贤,辟汉阳巨览、上党陈龟为掾属,李固、周举为从事中郎。于是京师翕然,称为良辅,帝委重焉。每有饥谨,辄载租谷于城门,赈于贫馁,不宣己惠。检御门族,未曾以权盛干法。然宦者忌商宠任,反欲陷之。永和四年,中常侍张逵、蘧政等连谋,共谮商及中常侍曹腾、孟贲,云欲征诸王子,图议废立,请收商等案罪。 帝曰:“大将军父子我所亲,腾、贲我所爱,必无是,但汝曹共妒之耳。”逵等知言不用。惧怕,遂出矫诏收缚腾、贲于省中。帝闻震怒,敕宦者李歙急呼腾、贲释之,收逵等,悉伏诛。辞所连染及在位大臣,商惧多侵枉,乃上疏曰:“《春秋》之义,功在元帅,罪止首恶,故赏不僭溢,刑不淫滥,五帝、三王所以同致康义也。窃闻考中常侍张逵等,辞语多所牵及。大狱一起,无辜者众,死囚久系,纤微成大,非所以顺迎和气,平政成化也。宜早讫竟,以止逮捕之烦。”帝乃纳之,罪止坐者。  
六年秋,商病笃,敕子冀等曰:“吾以不德,享受多福。生无以辅益朝廷,死必耗费帑臧,衣衾饭唅玉匣珠贝之属,何益朽骨。百僚劳扰,纷华道路,只增尘垢,虽云礼制,亦有权时。方今边境不宁,盗贼未息,岂宜重为国损!气绝之后,载至冢舍,即时殡敛。敛以时服,皆以故衣,无更裁制。殡已开冢,冢开即葬。祭食如存,无用三牲。孝子善述父志,不宜违我言也。”及薨,帝亲临丧。朝廷赐以东园朱寿器、银镂、黄肠、玉匣、什物二十八种,钱二百万,布二千匹。皇后钱五百万,布万匹。及葬,中宫亲送,帝幸宣阳亭,瞻望车骑。赐谥忠侯。      
(节选自《后汉书》)  
9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 (      )  
A.图议废立,请收商等案罪          收:收取 
B.逵等知言不用                    用:采用,采纳


展开余下试题C.敛以时服,皆以故衣              敛:通“殓”,装殓 
D.帝幸宣阳亭,瞻望车骑            瞻:向上或向前看
10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(     )
A.商乃诣阙受命                     帝乃纳之,罪止坐者
B.辄载租谷于城门,赈于贫馁         遂出矫诏收缚腾、贲于省中
C.《春秋》之义,功在元帅           衣衾饭唅玉匣珠贝之属
D.少以外戚拜郎中                   检御门族,未曾以权盛干法
11.下列句子分别编为四组,全都表现梁商“谦柔”的一组是(    )
①每有饥谨,辄载租谷于城门,赈于贫馁,不宣己惠
②检御门族,未曾以权盛干法
③辞所连染及在位大臣,商惧多侵枉
④吾以不德,享受多福
⑤孝子善述父志,不宜违我言也
⑥及葬,中宫亲送,帝幸宣阳亭,瞻望车骑。赐谥忠侯
A.①②⑤         B.①④⑥           C.②③⑥          D.①②④
12.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(      )
A.梁商贵为皇后之父,顺帝又委以大将军的重任,但他克勤克俭,遇事谦柔,为政期间赢得了京城百官一片“良辅”的赞誉声。
  B.中常侍张逵、蘧政等共谋陷害梁商和另外两个中常侍曹腾、孟贲,顺帝没有听信他们的谗言,主要原因是梁商是梁皇后的父亲。
C.梁商死前叮嘱儿子们的话,表现了梁商反对厚葬的习俗,认为国家有难之时,耗费大量财物和人力厚葬死者,于死人并没有好处,礼制上的这种规定应该改一改。
D.梁商死后,葬礼完全按照礼制的规定进行,顺帝和梁皇后都来送丧,“百僚劳扰,纷华道路”的事情仍然发生了;梁皇后送的钱物比顺帝送的钱物还要多。
第Ⅱ卷(非选择题,共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)大将军父子我所亲,腾、贲我所爱,必无是,但汝曹共妒之耳。(5分)
   译文:_______________________________________________________   
 (2)大狱一起,无辜者众,死囚久系,纤微成大,非所以顺迎和气,平政成化也。(5分)
   译文:__________________________________________________________
14.阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)
蜀中九日登高     
王勃
九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那①从北地来?
注:①那:奈何,为什么。
前人在评价这首诗时说:“‘人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来’,读之,初似常语,久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙?为什么?
答:                                                                                 
                                                                                   
                                                                                  
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(四题任选三题)(6分)
(1)《琵琶行》一诗中以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的感受为暗线,两者交汇在
“                   ,                    ”这句诗上。
(2)辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中抒写自己怀才不遇的句子是:“          
      ,              ,                 ?”
(3)王维是唐代著名诗人,他的诗歌特点被评价为“诗中有画”,《山居秋暝》的颔联
“                  ,                    ”就体现了这一特点。
(4)①君子坦荡荡,                         。(《论语•述而》)
     ②纸上得来终觉浅,                           。(陆游《冬夜读书示子聿》)
五、(12分)
16.阅读下面一段文字,用一句话概括出它的中心内容。(不超过25字)(4分)
    近日,甘肃敦煌悬泉置遗址的考古研究又有重大突破。该遗址出土了200多片纸文书残片和麻纸,成为目前中国考古发掘中发现古纸最多的地方。根据同时出土的简牍和地层分析,这些古纸的年代从西汉武帝、昭帝及宣、元、成帝至东汉到西晋都有。此次敦煌出土古纸的数量之大、品种之繁多、时代跨度之大,在中国考古发掘中尚属首次。这些古纸的发现有利地证明了蔡伦不是造纸术的发明人。
 答:                                                                            。
17.把下面这句话改写成三个连贯的短句,使表达的意思清楚明了(不改变原意,可添加必要的词语)。(4分)
专家、学者们通过论证,证明了很多人对济南市政府提出的关于2007年在济南市区北郊再建立一个大型工业园的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
答:(1)                                                                  


展开余下试题(2)                                                                     
(3)                                                                     
18.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只填序号)(4分)
①因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读着沧海的孩子。
②这是少年时代我得到的第一个启示。
③通过一个苹果打开真理大门的大科学家牛顿,你好!
④知识的海洋浩瀚无垠,再明亮的眼睛也只能发现海岸边的几枚贝壳。
⑤谢谢你在临终之前说你是一个在海边上拾贝壳的孩子。
                                                   
六、选做题。(二选一,每题4小题,共18分)
(一)文学类文本阅读
   阅读下面的文章,完成19~22题。(18分)
珍惜愤怒
毕淑敏
    小时候看电影虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅——“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西,需要时时去制服它。
    长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人;怒而伤肝,怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时,可使心跳加快,血压升高,瞳孔放大,寒毛竖立……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。
    怒与长寿,好像是一架跷跷板的两端,非此即彼。
    人们渴望强健,人们于是憎恶愤怒。
    我愿以我生命的一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。
    愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。当你的尊严被践踏,当你的信仰被玷污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗?
愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。城市人的意志缺了钙,越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒,越来越少幽深似海水波不兴却蕴蓄极大张力的愤怒。
没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷,当人首先戒掉了愤怒,随后再戒掉属于正常人的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。
我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深切的感受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。
喜可以伪装,愁可以加以伪装,快乐可以粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,惟有愤怒是成色十足的赤金。它是石与铁撞击那一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。
喜更像是一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,苦涩之外别有滋味。惟有愤怒,那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧!
愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布,愤怒是人生命运之曲抑扬起伏高亢音符。
珍惜愤怒,保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的壮美。
选自《谁解风情》
19.文中划线的句子愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”,使用的修辞方法是什么?它有什么深刻的含义
标签:人教版 高三 下册 高考模拟卷
相关:关于“山东省寿光”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:847]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版