乌兰浩特一中高二上学期期末考试语文试卷   2007、1、
        
                    第I卷（共36分）                        
一、（15分，每小题3分）
１．下列词语中加线字注音全都正确的一项是（ ）
Ａ．椭圆（tuǒ）　　 细腻（nì）　  
 眷恋（juàn）　　 一椽破屋（chuán）
Ｂ．鲈鱼（lú） 　   颓废（tuí）　 
 厦门（xià）　 　 平平仄仄（zhè）
Ｃ．恬静（tián）　 穿着（zhuó）　 
廿四（niàn）　　混混沌沌（tún）
Ｄ．倩影（qiàn）　 靓丽（liàng）　
 隽永（jùn）　　 疏朗不羁（jī）
2．下列词语中有两个错别字的一组是（    ）
A．焦躁  不计其数  皇天后土  所向披糜
B．销魂  悬崖峭壁  金壁辉煌  通宵达旦
C．闪烁  眼花瞭乱  煞费心机  倾诉忠肠
D．按摩  疲劳不堪  惊慌失措  莺歌燕舞
3．下列各句中加线的成语使用恰当的一句是（    ）
A．北京时间8月27日19：30，男篮世锦赛最后一场八强席位争夺战在中国与希腊之间展开，最终中国队以64比95不敌希腊队，无缘八强，中国队的球迷们如丧考妣。
B．2006年8月27日，美国发生了一件耸人听闻的事。据报道，一架飞机失事，机上共载有50余人，除1人生还外，其余全部遇难。
C．他本来学习成绩不错，但由于必修一是新教材，涉及的内容比较多，加上他学习上又放松了要求，长此以往，成绩果然有所下降。
D．《江泽民文选》，是江泽民同志呕心沥血之力作，是中国共产党领导中国人民建设中国特色社会主义实践经验和集体智慧之结晶。
4．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．由于世界性水危机，地表水和地下水都遭到了不同程度的污染，水质日益恶化，于是人们把目光投向地层深处，千方百计地寻找没有污染的矿泉水。
B．在改革开放和现代化建设的实践中，江泽民同志深刻阐述了文化建设在党和国家工作大局中的战略地位和重要作用，使党对在当代中国发展先进文化极其重要性的认识达到了新的高度。
C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的良好习惯，反对因循守旧、迷信盲从的不良学风。
D．南京的几座规模宏大的立交桥我都见过，尤其是中央门立交桥，我天天路过，因此我也是个南京通了。
5、填人下面横线处的语句,衔接最恰当一项是
    当我们追忆缅怀唐山大地震的时候,不正是探寻渺小与强大的哲学吗?梳理民间的记忆,我们看到了用双手挖掘废墟寻找生者的身影;看到了困在废
墟下八天七夜未曾绝望的意志;看到了废墟上接生的从容;                                              
A.也看到了亲属全部遇难坚定走出噩梦的艰难。...
B.也看到了坚定走出亲属全部遇难噩梦的艰难。.

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C.也看到了亲属全部遇难艰难走出噩梦的坚定。..
.D.也看到了艰难走出亲属全部遇难噩梦的坚定。
二、阅读下面一段文字，完成6--9题。（共12分）
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
6、下列两组句子加线词的用法分析正确的一项是
      一旦抵罪，或脱身以逃
①           
       亦以明死生之大                        
      佯狂不知所之者                   
②   
      哀斯墓之徒有其石也而为之记
A、 两个“以”相同，两个“之”不同  
B、 两个“以”不同，两个“之”也不同
C、 两个“以”不同，两个“之”相同       
D、 两个“以”相同，两个“之”也相同
7、加线词的用法与“人皆得以隶使之”的“隶”的用法不同的一项是
君为我呼入，吾得兄事之     
  B、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公
C、买五人之脰而函之           
 D、群臣吏民能面刺寡人之过者
8、从句式的角度看，不同与其他三项的一项是 
A、 独五人之皦皦，何也？       
B、四海之大，有几人欤？   
C、安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?  
D、视五人之死，轻重固何如哉？
9、对这一段的理解，不正确的一项是(    )
A.作者把五人和阉党高官的“辱人贱行”对比，颂扬了五人临刑时的勇毅。
B.作者把五人同周公并列，意在表明，五人同周公一样，品格高尚，令人敬仰。
C.作者用假设句，意在从反面说明五人为周公而死的可贵。
D.最后一句，揭示作记的缘由和目的。
三、阅读下面一段文言文，完成10—12题。（9分，每小题3分）
    高登，字彦先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿,复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢归买马司，登请复其旧。守曰：“买马、养士孰急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异？”守曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言！”守不能夺，卒从之。满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名，白于守曰：“高君贫无以养，愿太守劝其咸受。”登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民 。授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。藻留与修《徽宗实录》，固辞，或曰：“是可以阶改秩。”登曰：“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。晦曰：“此古人之政，今人诈，疑不可行。”对曰：“忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。”豪民秦琥武断乡曲，持吏短长，号“秦大虫”，邑大夫以下为其所屈。登至，颇革，而登喜其迁善，补处学职。它日，琥有请属，登谢却之，琥怒，谋中以危法。会有诉琥侵贷学钱者，登呼至，面数琥，声气俱厉，叱下，白郡及诸司置之法，忿而死，一郡快之。
    帅胡舜陟谓登曰：“古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？”登曰：“桧为相亡状，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。故人有为右司者，谓曰：“丞相①云尝识君于太学，能一见，终身事且无忧，上书徒尔为也。”登曰：“某知有君父，不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。登谪居，授徒以给，家事一不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。其学以慎独为本，有《东溪集》行世。
     （《宋史•列传第一百五十八》，有删节）
注：①丞相，指秦桧。
 10、下列各组句子中，加线的词的意义错误的一项是
A. 士民丐留不获 丐：乞丐
B. 登条十余事告之 条：分列项目、条目             
C. 谋中以危法 中：中伤
D. 属登母死舟中 属：适逢
 11、下列各组句子中，全都表明高登刚直不阿的一组是
 ①廷对，极意尽言，无所顾避。
 ②买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异？ 
 ③登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。
 ④它日，琥有请属，登谢却之。
 ⑤某知有君父，不知有权臣。
 ⑥临卒，所言皆天下大计。
 A.①④⑥    B.①②⑤     C.②③⑥    D.③④⑤
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
 A．高登兼任贺州学事一职时，力劝上司恢复州学的田舍；任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。
 B．上任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修订《徽宗实录》，并告诉他这是可以借此升官的好事，但高登却坚决予以回绝。
C．在古县任职期间，高登因不满秦桧的所作所为，拒绝为给秦桧立祠，因而事得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他，他又不肯媚俯权贵，终致入狱。
D．高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力却丝毫不在生计上，还是一如既往为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。

展开余下试题

                     
                            第II卷（共114分）
   四、（21分）
      13.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
     （1）登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。（4分）
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   （2）登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白（4分）
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14、阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
               转  应  曲
                            戴叔伦               
     边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。
     明月，明月，胡笳一声愁绝。
    
    理解这首词的“词眼”是哪一个词？请结合词的内容分析“烘托”这一艺术手法在这首词中的运用。
答：                                         
                                             
                                            
                                                                                             
15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分
①塞上长城空自许，                      ，
                           。千载谁堪伯仲间。
《书愤》
② 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。       
             ，                     。《登高》
③乱石穿空，               ，              。
《赤壁怀古》
④六国破灭，          ，            ，    
              。《六国论》
⑤                        ，使我不得开心颜。《梦游天姥吟留别》
五、阅读下面的文字，完成16—19题
             桃 花  岛
                                              谢 伦
2000年的秋天,我带妻携子搬出了古城圈。我在城墙里面住了十几年。而现在的住处,是离市中心有十里路的郊外了。可我更靠近汉江，它就在我的窗外，直线距离只有几百米。今天是休息日，有雨，窗外的迷蒙隐匿了汉江，我看不到它。老周在干什么呢？
近几年我一直试着做两件事:读《瓦尔登湖》和去汉江上的桃花岛。事实上这两件事是一件事——去汉江的桃花岛读《瓦尔登湖》。并不是刻意为之,不是为了消磨为赋新诗强说愁的寂寞,只是觉得在四周是水的荒岛上读它更接近自然的意义。
去桃花岛得乘老周的船:当我爬上汉江大堤,对岛高喊一句:上——岛——喽!一会儿,老周就从如云似盖的一棵苦楝树下摇出来,他身后必跟一条花斑狗。苦楝生在滩涂上,老周的两间草屋就搭在苦楝树下。春夏天是见树不见屋的,只有一条船横在渡口。
桃花岛很大,有上万亩的面积。到处是齐腰深的水生植物和肆意疯长的柳树及黄杨,只有岛中心的高亢地带稀罕地生着一片桃林。老周在屋边的滩地种小麦、土豆、花生、玉米,有时把长长的鱼竿伸进江中一钓就是一天光景。 
有很多时候,我并没有深入到岛的里面去,也没有滞留在苦楝的荫下静静看书,而是跟着老周到他家里。老周平时不喝茶,喝白开水,也用搪瓷缸子递我半缸白水。我觉得不错,就坐那儿不走,就着半缸白水过上一小时或一个下午。我坐在一条板凳上，我注意到在这个简陋的草屋里除了我坐着的一条板凳外还有两条,有一张床,一个锅台,两只装水的铝桶,一张用杂树板自钉的木桌。 
“我相信白开水是聪明人的唯一饮品。”老周递给我半缸白水时,我想起了梭罗的这句话。我以前居住在乡村,睡卧爷爷和父亲睡过的土屋,喝我爷爷和父亲喝了一辈子的白水。可这需要一种坚持。在各种欲望交错挣扎之后,坦率地说,面对咖啡、牛奶、美酒的诱惑我不能不进入城市,陷入其中。但就在我的舌尖肠胃享受美味的同时,思想却又痛苦地回望着白水的纯净。贪恋丰衣足食的城市,使我放弃了早年要像候鸟一样执著地为“清晨草叶上那一滴露珠”守候的誓言。这当然是我的耻辱,是行动对思想的背离。这种自相矛盾的背离时时折磨着我的内心。 
作为一个俗人,一个自相矛盾的人,这两年,我把足够多的脚印留在了荒岛上。岛上有些地方很原始,比如岛西大片高过人头的茫茫蒿林,岛北的湿地等,我相信除开鸟、蛇、蹦虫,走兽,没有人能够来。 
今年夏天,有一次,是下午稍晚一些时候,我在一条干涸的深沟里看到一架罕见的鱼骨,约有三尺多长,头、尾、脊骨及脊骨两边巨大的鱼刺都相当完整,完美得像一尊天然的工艺品。我为这个发现激动异常,并思谋如何才能把它搬回城市,以弄清它的属类、履历和年代。 但一场猛得不能再猛的暴雨打乱了我的计划(我以为这是天意,后来我多次去找,连地方也找不到了,总有迷失的感觉)。没见头顶上起恶风乌云,砖头似的雨点就劈头盖脸地砸下来,砸得我睁不开眼。这种境况一直持续到天黑。那一晚,我没能回家.那一晚,我没能回家,第一次留宿在老周简陋的小屋。雨把四围林子里成群的蚊子赶进屋内,多得碰手打脸。老周说我是客人,让我睡有蚊帐的床,而他却就一张破席无遮无拦地躺在地上,在蚊虫的翅膀底下,在轰炸机一般的嗡嗡声中,他睡得沉稳而安详。 

展开余下试题

我却久久难以入睡。屋外是隐隐过风的声音,雨打林叶的声音,江水涨潮的声音。这些声音,使大地更静寂、更神秘、更深沉。就“让我们像大自然一样自然而然地过上一天吧,被因为雨水和掉在铁轨上的蚊虫翅膀而让生活偏离了轨道”。那天夜里我想得最多的就是这些。  
                                          （选自《散文》2006年第8期。）
16、“我相信白开水是聪明人的唯一饮品。”这句话中， “白开水”“聪明人”有什么深刻含义。（4分）
答：                                                                               
                                                                                   
17、从全文看，说说我为什么要搬出古城圈？（4分）
答：                                                                               
                                                                                      
18、作者说，“作为一个俗人,一个自相矛盾的人,这两年,我把足够多的脚印留在了荒岛上。”联系上下文，说明这样写采用了什么表现手法？含意是什么？有什么好处？（6分）
答：                                                                               
                                                                                   
         &nb

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