"岳池县2006-2007学年度上期八年级期末考试
语文试卷
(全卷满分100分, 120分钟完卷)
姓名___________   学号_______
题  号 一 二 三 总分 总分人
题  分 15 45 40 100
得  分
亲爱的同学，送走了本学期欢快生活的一百多个日日夜夜，我们又将翻开成长旅途崭新的一页。面对眼前的试卷，你定会从容应对，交上一份满意的答卷，以愉快的心情迎接欢乐的春节。相信自己，祝你成功！
一、积累与运用。（请用正楷或规范的行楷将默写内容填写在1－4题每题后面的方格内。） （15分）
1．树树皆秋色， 。（王绩《野望》）（2分）
2．“走进每个沟壑都给人一种山重水复而终又柳暗花明之感”一句巧妙地化用了陆游的《游山西村》中“ ”这一千古名句。（2分）
3．温家宝总理在前年两会期间答记者问时，巧妙引用了毛泽东同志的诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发他的雄心壮志。由此，我们想到了唐代诗人杜甫在《望岳》中写到的不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句：“ 。”（2分）
4．请写出学过的我国古诗中含有日或月的一对句子： 。（2分）
5．下列词语依次填入句中横线上最恰当的一项是（     ）（2分）
①谁如果要______我国的园林，苏州园林就不该错过。
②务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅______的图画。
③我国的石拱桥在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有______的方法。
④我军前锋，业已______镇江无锡段铁路线。
A．欣赏   完美   神奇无比   占领 B．鉴赏   完备   神奇无比   封锁
C．鉴赏   完美   意想不到   切断 D．欣赏   完备   意想不到   控制
6．对下列病句修改不正确的一项是（     ）（2分）
A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。
修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
修改：删去“通过”，或删去“使”。
C．到了退休年龄的她，精力和身体都还很健壮。
修改：将“健壮”改为“充沛”。
D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
修改：将“一切”放到“人类的”后面。
7．阅读下面的一段文字，根据要求答题。（3分）
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要途径。”
请从下列作品中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
作品：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
所选作品：《_________________________》（1分）
阅读体会：_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________（2分）
二、阅读。（45分）
(一)阅读下面的文章，然后完成8－12题。（13分）
芦花荡（节选）
孙犁
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

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    他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
    老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
    小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
    眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
    一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
    老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
    他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
    在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
8．读上面一段文字，按要求填空。（2分）
(1)时间______________________________            (2)地点_______________________________
(3)主要人物________________________________      (4)事件_______________________________
9．上文中写老头子去打鬼子，似乎没作什么准备，十分随便。其实，这看似不经意的举动，却藏着计谋，按要求回答下面题目。（3分）
(1)老头子船上放着一捆莲蓬，其用意是_________________________________________________。
(2)老头子的小船就这么划来划去的目的是_______________________________________________。
(3)小船为何要旋风一样绕着鬼子们转？
答：____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
10．这段文字是写老英雄打鬼子的事，表现了他什么样的性格？（2分）
答：____________________________________________________________________________________
11．试简要说明下面景物描写的表达作用。（4分）
(1)水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去了，落到大荷叶下面歇凉去了。
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(2)在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
12．试说说下面句子表达的感情色彩。（2分）
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文章，然后完成13－17题。（10分，每小题2分）
《苏州园林》节选
叶圣陶
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
13．下列加点字读音正确的一项是（     ）
A．池沼（tiáo）   因地制宜（yì）       B．对称（chèn）   自出心裁（cái）
C．丘壑（hè）    重峦（nuān）叠嶂     D．模（mó）样    亭台轩榭（xiè）
14．选文第三段“生平多阅历，胸中有丘壑”一句中“丘壑”一词的含义是：。

展开余下试题

15．选文第二段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？
答：__________________________________________________________________________________
16．游览者在攀登假山的时候，为什么会“忘却苏州城市，只觉得身在山间”？
答：__________________________________________________________________________________
17．请根据你对选文内容和结构的理解，将每部分或每层的内容要点写在相应的横线上，完成下面这个总分结构的提纲。
总说：________________________________________________________________________________
分说：________________________________________________________________________________
(三)阅读下面的文章，然后完成18－21题。（10分）
为别人鼓掌
骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。
18．文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么? (2分)
答：_________________________________________________________________________________
19．第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里? (4分)
答：_________________________________________________________________________________
20．第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理? (2分) 
答：__________________________________________________________________________________
21．文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？（2分）（友情提醒：如能谈出自己新的认识，另加1分)
答：__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
(四)阅读下面的文言文，然后完成22－26题。（12分）
三  峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 
    至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 
    春冬之时，则____________________，____________________。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 
    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
22．文章作者是北魏地理学家（人名）。（1分）
23．将文章中空缺的语句填写在下面横线上。（2分）
答：_____________________________________，_____________________________________。
24．解释下列句子中加着重号的词语。（3分）
(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。      嶂：___________________________________________________
(2)夏水襄陵，沿溯阻绝。      溯：___________________________________________________
(3)虽乘奔御风，不以疾也。    疾：___________________________________________________
25．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
译文：_____________________________________________________________________________
(2)空谷传响，哀转久绝。
译文：_____________________________________________________________________________
26．请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文。（40分）
27．成长伴随人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人生是这样，世界上万事万物莫不如此。关于成长，你一定还有很多话要说……请你以“成长”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于500字的文章（诗歌不少于15行）。文章不得出现真实的地名、校名、人名。
岳池县2006-2007学年度上期八年级期末考试
语文试卷参考答案及评分意见
一、(15分)
1. 山山唯落晖   2. 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村   3. 会当凌绝顶, 一览众山小
【以上各题的默写内容和书写质量各占一半分, 无错字、漏字、增字, 书写工整规范得满分, 否则, 应从默写内容和书写质量两个方面分别酌情扣分】
4. 此题为开放性试题, 只要写出的是中国古代诗歌中含有 “日” 或 “月” 的句子, 意义完整, 书写规范工整即可; 所写内容不切题, 只能书写方面评分   5. C   6. C   7. 不设统一答案(作品内容1分, 自身的阅读体会、阅读收获2分. 如果没有扣住 “增长知识”、“提高修养”、“丰富情感” 中的任何一点分析, 不给分)
二、(45分)
(一) 8. ①第二天中午   ②苇塘   ③老头子   ④老头子打鬼子(六要素的归纳既要简明扼要, 又应恰当地暗示中心)   9. ①引诱鬼子前来   ②引诱鬼子进入圈套   ③水里下有钩子, 让鬼子跟着转, 好被钩住   10. 智勇双全   11. ①描写水淀的自然环境, 以其 “平静” “平常” 来暗示着一场传奇的英雄行为将要发生, 渲染气氛   ②明写, 实际上是衬托老人的心理感受. 此时的仇恨已化为轻松、愉快的情绪. 鲜嫩的芦花, 在老人眼里自然显得格外美丽.   12. 将钩子拟人化, 用一 “找” 字写出了心底对鬼子的刻骨仇恨, 连物都如此, 可见人呢?
(二) 13. B   14. 山水风景的形象   15. 作比较. 突出苏州园林在布局上不讲究对称的特点   16. 假山的堆叠讲究自然之趣   17. 总说: 苏州园林图画美的特点   分说: 一、苏州园林在亭台轩榭布局上的特点   二、苏州园林在假山和池沼配合上的特点
(三) 18. 周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处(2分)(答 “乐意把掌声送给别人” 给1分)   19. 恰到好处地对别人进行肯定(或: “能正确看待别人的成绩”) (2分)   有正常的心态(或: “及时调整心态”)(2分)(意思对即可)   20. 不能及时调整心态, 很可能会害人害己(或: 从反面论证了调整心态的重要性).   21. ①别人的成功经历是我们前进的动力   ②别人的成功经历能正确指引我们, 帮助我们   ③在走向成功时获得别人的喝彩(答对1点给2分, 答对2点给3分)

展开余下试题

(四) 22. 郦道元   23. 素湍绿潭   回清倒影   24. 像屏障一样的山峰   逆流而上   快 (意思对即可)   25. ①如果不是正午和半夜, 就看不见太阳和月亮   ②空旷的山谷传来猿猴叫的回声, 悲哀婉转, 很久才消失(意思对即可)   26. 三峡的山之特点是连绵不断、高耸峻拔   夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急(意思对即可)
三、作文(40分)
27. 等级评分标准
基础等级30分 一等(40—36分) 二等(35—30分) 三等(29—20分) 四等(19—0分)
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构严谨
语言流畅
字体工整
符合文体要求
标点符号使用规范 符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言流畅
字迹清楚
大体符合文体要求
标点符号使用较规范 基本符合题意
中心基本明确
内容不够充实
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通顺
字体潦草
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范 偏离题意
中心不明确或立意不当
内容单薄
感情虚假
结构混乱
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
标点符号使用不规范
发展等级10分 能在下列四个方面的任何一个方面作得较为突出即可评分
较深刻 较丰富 较有文采 有创新
①较能透过现象深入本质
②较能揭示问题产生的原因 ③材料较丰富
④形象较丰富
⑤意蕴较丰厚 ⑥词语较生动, 句式较灵活
⑦善于运用修辞方法 ⑧见解新颖, 材料新鲜, 构思精巧
⑨联想和想象较为独特
⑩表达有一定个性特征 (218.88.238.6)" 

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