"高一语文第三次月考试题  试题满分：150 分
第I 卷( 选择题 共42 分)
一、(18 分，每小题3 分) 
1. 下列各组词中加点的字的读音完全正确的一组是（ ）
A．吞噬 (shì)      熨（yù）帖    小心翼翼(yì)    入不敷（fū）出
B．倒坍 (tān)      炽（ chì）烈  不屈不挠(ráo)    魂牵梦萦（yíng）
C．惬意 (qiè)      瞭望 (liáo)     凝眸远眺(mōu)  曝（pù）背谈天
D．粗犷 (kuàng)   呆滞 (zhì)      目光炯炯(jiǒng)  不可胜（shèng）数
2. 下列各组中字形均正确的一组是：（ ）
A．震荡    匮赠    众说纷纭      下笔千言，离题万里
B．震颤    甲胄    臭名昭著      出于其类，拔乎其萃
C．肃睦    呆滞    震撼人心      前事不忘，后事之师
D．和睦    暄闹    哀声叹气      机不可失，失不再来
3. 表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是 
散文笔调的迷人，在于它富有一种天籁之美① 作家见闻的真切② 感受的深刻③ 使其行文④ 不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传⑤ 自有一种淳朴之美。 
①  ②  ③  ④  ⑤ 
A  ，  ，  。  ：“  ” ， 
B  。  、  ，  “  ” ， 
C  ，  、  。  “  ” ， 
D  。  ，  ，  ：“  。” 
4. 依次填下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 
① 培养文学趣味好比开疆辟土，须____ 把本非我所有的变为我所有的。 
② 爱好故事本来不是一件坏事，但是如果要真能欣赏文学，我们一定要超过原始的____ 的好奇心，要超过对于故事的爱好，去求艺术家对于人生的深刻关照以及他们传达这种关照的技巧。 
③ 散文就像山谷的岩滴，道旁的野花，引人从一个极小、极细的平凡处，走进一个丰富而____ 的极乐世界。 
④ 散文家靠着凌厉的耳目、沉着的心思，透过事物的表象，____ 其中的真谛和生命意义。 
A. 逐步  童稚  深邃  表现    B. 逐渐  幼稚  深刻  洞察 
C. 逐渐  童稚  深邃  洞察    D. 逐步  幼稚  深刻  表现 
5. 下列语句中加横线词语使用恰当的一项是 
A. 有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。 
B. 在学习上，不能孤军作战，俗话说：“ 墙倒众人推。” 只要我们互相帮助，团结一心，就一定能克服学习上的种种困难。 
C. 他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外。 
D. 他这个人太循规蹈矩了，没有丝毫创新精神，当今时代并不欢迎这种人。 
6. 下列语句中，没有语病的一项是 

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Ａ．专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。
Ｂ．这家医院白血病和再生障碍性贫血病的治疗达到了国内先进水平，建立了细胞动力学研究的基本方法。
Ｃ．思想要通过或者依附于一定的东西——画家用色彩线条，音乐家用音响旋律，文学家用的主要是语言。
Ｄ．我们要采取各种措施，推进消费体制改革，努力完善消费环境，严厉打击制售假冒伪劣产品和价格欺诈行为。
二、(9 分，每小题3 分) 
阅读下面的文字，完成7——9 题。 
摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下， 在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。 
曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她她也看见我了我就不去看她，过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她—— 但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。 
7. 下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是 
A.“ 母亲已经不在了” 相同意思的话在第一段中出现了三次，既表现了一种遗憾的心情，也表现了对母亲的怀念之情，同时表现了一种凄楚悲伤的复杂感情。 
B.“ 她来找我又不想让我发觉” 中“ 找我” 是因为爱“ 我” ，“ 不想让我发觉” 同样也是因为爱“ 我” ，她怕“ 我” 发觉她来找“ 我” 会刺伤“ 我” 的自尊：这是一种“ 艰难的母爱” 之体现。 
C.“ 我看见过几次她的背影” 也可以说成“ 我几次看见过她的背影” 。因为换了之后所要表达的“ 母亲来的次数很多，而我仅仅几次看见过” 的意思未变。 
D.“ 她没看见我时我已经看见她了，待我看见她她也看见我了我就不去看她” 之句，表现了“ 我” 的任性、倔强，“ 我” 不要别人的同情、怜悯，却不知会伤了母亲的心。这是生活悲剧中最沉痛、最令人心碎的地方。 
8. 下列对“ 我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了” 这句话理解不正确的一项是 
A. 饱含作者的歉疚之情，是作者失去母亲后对自己年幼时的无知的一种自责和痛悔。 
B. 充分渲染了失去母亲的悲痛，表达了我对母亲深沉的怀念。 
C. 句中的“ 这” 指代的是上文“ 我决定不喊她” 这件事。 
D.“ 倔强” ，在此指任性；“ 羞涩就更不必” ，指在慈爱的母亲面前不必羞于悔过。 
9. 对这两段文字的概括，以下几种说法中正确的一项是( ) 
A. 第一段文字主要是告诉人们母亲已离“ 我” 而去了，第二段文字表现了母亲对“ 我” 的无奈。 
B. 这两段文字既反映了作者对母亲的怀念之情，又流露了作者的自责、悔恨之意。 
C. 这两段文字集中表现的是母爱的艰难、含蓄和博大。 
D. 这两段文字让我们看到的是一个思想不成熟又不大懂得母爱的“ 我” 对母亲的伤害。 
三、(15 分，每小题3 分) 
阅读下面一段文言文，完成10——14 题 
厉王虐① ，国人谤王。召公② 告曰：“ 民不堪命矣！” 王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。 
王喜，告召公曰：“ 吾能弭谤矣，乃不敢言。” 召公曰：“ 是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为 川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚 补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而 后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之 有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃③ 也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用、衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅 也？若壅其口，其 与能几何？” 
王不听，于是国莫敢出言。三年，乃流王于彘。 
( 《国语• 周语上》) 
[ 注释]① 厉王，即周厉王，姓姬名胡。② 召(shào) 公，即召穆公，名虎，是周厉王的卿士。③ 原隰衍沃：原，宽阔而平坦的土地。隰，低下而潮湿的土地。衍，低下而平坦的土地。沃，肥美的土地。 
10. 对下列加横线的词语解释，不正确的一项是 
A. 使监谤者    监：监视。   B. 为川者决之使导  为：为了。 
C. 民不堪命矣  堪：能忍受。 D. 胡可壅也        壅：阻塞。 
11. 下列句子中加横线的部分与现代汉语的意义相同的一项是 
A. 微夫人之力不及此。       B. 以暴露百姓之骨于中原。 
C. 近臣尽规，亲戚补察。     D. 封之以膏腴之地，多予之重器。 
12. 下列各组句子中，加横线的词的意义和用法相同的一组是 
A.① 而后王斟酌焉。② 而又与大国执仇也。 
B.① 其与能几何？② 吾其还也。 

展开余下试题

C.① 民之有口，犹土之有山川也。② 老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。 
D.① 以告，则杀之。② 皆以美于徐公。 
13. 从词类活用的角度看，下列加横线词与“ 道路以目” 的“ 目” 用法相同的一项是 
A. 赵王之子孙侯者，其继有在者乎？    B. 能面刺寡人之过者，受上赏。 
C. 昔者夫差耻吾君于诸侯之国。        D. 邻之厚，君之薄也。 
14. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 
A.“ 民不堪命矣” 仅五个字，将千万桩暴政下的惨事和人民的怨声载道说得有余不尽，并深刻地点明了问题的严重性。 
B. 本文着重记述召公规劝周厉王的一段话，说明“ 防民之口，甚于防川” 的道理，比喻贴切，说明周详。 
C. 召公的劝谏，既列举了倾听人民意见的具体途径和措施，又阐明了让人民充分表达意见的好处。 
D. 召公把“ 防民口” 比作“ 防川” 。先说明防民口有大害，后说明宣民言有大利，以防民之口有大害为重点，从正反两方面阐明了不可防民之口的道理。 
第II 卷( 非选择题共108 分)
四、(18 分) 
15. 把下列句子译成现代汉语。(6 分) 
(1) 厉王虐，国人谤王。(2 分)                                               
(2) 王不听，于是国莫敢出言。(2 分)                                          
（3）居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？ 
                                                                          
16. 读下面三首诗，回答问题：(6 分) 
竹( 之一)            竹( 之二)                竹( 之三) 
每攀登一步         青翠是你的本色            在翠绿婆娑的外表下 
都作一次小结       坚韧是你的意志            你空空如也 
(1) 三首诗有何相似之处？(2 分) 
                                                                               
(2) 请分别写出每首诗的寓意。(4 分)
                                                                              
                                                                              
17. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分) 
(1) 月光如流水一般，__            __ 。_              ___ 。( 朱自清《荷塘月色》)
(2) 我打江南走过，____                                 ____ 。( 郑愁予《错误》)
(3) 故不积跬步，                       ；不积小流，                     。
(4 默写出《寡人之于国也》中孟子主张教民的句子：
                       ，                  ，                      。
(5) 淡泊以明志，_______       ______。  （诸葛亮《诫子书》）
（6）知彼知已，______       _______。  （《孙子兵法》）
五、(18 分) 
阅读下面的文字，完成18——22 题 
诗
①“ 关关雎鸠，在河之洲。……” 一阕《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？ 
② 与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗使生命中许多不可能成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白李贺李商隐都已在历史的烟尘里隐退，而浮华的现世，不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果，而读诗，是需要一个时间的距离的。 
③ 因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“ 西陆蝉声” ，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“ 黄河远上白云间” 与王翰的“ 葡萄美酒夜光杯” ，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。 
④ 既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“ 一次性” 的，谜底揭开后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，通过千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“ 举头望明月，低头思故乡” ，李商隐的“ 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声” ，刘禹锡的“ 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流” ，王昌龄的“ 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶” ，每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，就更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。 

展开余下试题

( 选自祝勇《在梦中搁浅》) 
18. 第1 段中的“ 生出铜绿” 比喻什么？(3 分) 
19. 第2 段中说，新诗散布在我们周围，却没有多少人注意到它们的存在。作者认为造成当代诗歌这种局面的原因是什么？(3 分) 
20. 第3 段中说，“ 古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。” 根据文意，解释这句话的含义。(4 分) 
21. 第4 段中，作者为什么说每次品读名诗，“ 心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头？”(4 分) 
22. 下列对文章的理解，不正确的两项是(4 分) 
A. 作者认为当代诗歌离我们遥远只是因为缺少时间的距离，因此作者未对当代诗歌失去信念，只要经过若干年，当代诗歌也会有古诗名句一样的魅力。 
B. 斑驳的岁月未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失，是因为这些诗已成为我们灵魂的一部分。 
C. 作者认为名诗佳句，诵读过千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，依然有它的优势，因为它能够常读常新。 
D. 人们对悬念小说的欣赏，是因为它构思机巧；对名诗句百读不厌，同样也因为名诗构思机巧。 
六、(12 分) 
23. 把下面的句子改写成排比句。(4 分) 
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
                                                                             
                                                                               
24. 根据下面提示，仿写句子。(4 分) 
山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。 
海对山说：______           __________         ___ 。 
25. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“&nbs

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