"八年级下册第五单元文言文默写百句检测
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一.完句填空:28’
1.                ，                  。从流飘荡，任意东西。
2.                   ，以乐其志。
3. 故虽有名马，                ，                ，不以千里称也。
4．是马也，虽有千里之能，             ，               ，                ，                            ，安求其能千里也？
5．既加冠，益慕圣贤之道，                            ，                          。
6．                     ，门人弟子填其室，                            。
7．余立侍左右，              　  ，                       ；或遇其叱咄，             ，              ，                      ；俟其欣悦，则又请焉。
8．默写杜牧〈〈赤壁〉〉全诗。
                          ，                        。
                          ，                         。
9．                        ，到乡翻似烂柯人。
⒑ 我欲乘风归去，                         ，                     。                        ，何似在人间。

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⒒                  ，                ，山河表里潼关路。
二.语段填空:37’
1. 夹岸高山，皆生寒树，　　　　　　　 ，　　　　　　　　；　　　　　　　　，　　　　　　　　。泉水激石，　　　　　　　　；好鸟相鸣，　　　　　　　　。　　　　　　　　　，猿则百叫无绝。　　　　　　　　　，望峰息心；　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　；疏条交映，有时见日。
2. 先生不知何许人也，亦不详其姓字，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。闲静少言，不慕荣利。好读书，　　　　　　　　　；　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉；　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　；　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，晏如也。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。忘怀得失，以此自终。
３．当余之从师也，　　　　　　　　　。穷冬烈风，大雪深数尺，　　　　　　　　　。至舍，四支僵劲不能动，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，久而乃和。寓逆旅，　　　　　　　　　，　　　　　 　　　　。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，　　　　　　　　　；　　　　　　　　　，略无慕艳意，　　　　　　　　　，　　　　　                　　　。盖余之勤且艰若此。
三.理解性默写:35’
1．《与朱元思书》全文围绕“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”句展开，向我们描绘了一幅　　　　　　　　　的富春江山水图。
2．清澈的江水常常引起文人的赞叹，陶弘景就曾经用“清流见底”来形容江水的清澈。在《与朱元思书》一文中，与此句相类似的语句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
3．《五柳先生传》中的先生指的是            （朝代）的              （人名），文中最能概括先生特点的语句是：　　　　　      　　　，　　　　　　      　　。
4．《马说》一文围绕着“　　　　　      ，　　　　　　      　　。”句展开论述，通过“　　　　　      　　　？　　　　　　      　　。”句揭示文章的主旨。
5．千里马被埋没，有怎样可悲的遭遇：____________________，____________________。
6．千里马被埋没的根本原因是：________________________________________。
7．文中表现庸者不识马的具体表现的句子是：________________________，________________________，_________________________，_________________________，曰：“天下无马！”
8．人们常用文中两句话概括自己怀才不遇，这两句话是：____________________________，______________________________。
9．〈〈酬乐天扬州初逢席上见赠〉〉中最能表达诗人积极乐观的生活态度的句子是：“________________________，________________________。”
⒑〈〈过零丁洋〉〉诗中，将国家命运和个人命运紧密结合在一起的对偶句是：“________________________，________________________。”司马迁说：“人固有一死，有轻于鸿毛，有重于泰山。”文天祥则用“________________________，________________________。”来表明自己宁死不降的决心。
⒒〈〈水调歌头〉〉中表现出作者对人生的豁达的语句是：________________________，________________________，________________________。因为表达了对亲人的祝愿而被人们广为传诵的句子是：________________________，________________________。
⒓〈〈山坡羊  潼关怀古〉〉中表现对百姓的同情的语句是：________________________，________________________。
八年级下册第五单元文言文默写百句检测（答案）
1. 风烟俱净，天山共色。2. 衔觞赋诗3. 祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，
4．食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得
5．又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
6．先达德隆望尊   未尝稍降辞色。
7．援疑质理，俯身倾耳以请   色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复
8．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9．怀旧空吟闻笛赋⒑ 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影 
⒒ 峰峦如聚，波涛如怒
二.语段填空:37’
1. 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
2. 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
３．当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
三.理解性默写:35’
1．奇山异水，天下独绝。 清新秀丽    2．水皆缥碧，千丈见底。
3．东晋   陶渊明   不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
4．世有伯乐，然后有千里马。   其真无马耶？其真不知马也！
5．祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间    6．食马者不知其能千里而食也。
7．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之
8．千里马常有，而伯乐不常有。    9．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⒑ 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。    人生自古谁无死，留取丹心照汗青？
⒒ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。   但愿人长久，千里共婵娟。
⒓ 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 (59.56.36.147)" 

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