"（语文版）八年级（下）第二单元测试题
时间：90分钟　　　满分：100分
一、 知识积累(16分)
1、 给带点字注音（2分）
她忸怩（　　），不肯同行，蹲在隘(     )口，恋那荒莽(    )的群山，父亲见了把她一顿叱(     )骂。
2、下列词语解释不正确的是（2分）（　　　）
A天伦：指父子、兄弟等关系。　　B隘口：狭窄的山口。
C瓦菲：房上瓦缝里长的草。　　　D无所事事：指没有什么事情不能做。
3、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（2分）（　　　）
登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，在哪一条江河        　　　　了如此深厚的文化？有哪一道大坝能　 如此众多的智慧？在哪一座建筑能 　如此壮美的崇高？有哪一项工程能　　如此伟大的传奇?
A凝聚　积淀　写满　见证　　　B积淀　凝聚　见证　写满
C写满　见证　凝聚　积淀　　　C见证　写满　积淀　凝聚
4、对诗歌理解不正确的一项是（2分）（　　　）
A《大堰河—我的保姆》是一首带有自传性的抒情诗。诗歌通过对大堰河悲惨命运的渲染，诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。
B《长城谣》是一首咏物抒怀、反观历史的抒情诗。诗人通过对长城的简单勾勒，表达了自己对故乡的深沉思恋之情。
C《致空气》是一首用象征手法写成的抒情诗。
D《樵夫，别砍那棵树》通过对樵夫的指责，表达了诗人对战争的憎恨。
5、根据本单元的课文内容或课外积累，按要求默写填空。(6分)
①“乡土情结”是中华是族特有的文化现象。请默写出体现游子怀念故土、思念家乡的二个古诗句。
A                                     
B                                     
②邵燕祥的《致空气》一诗中概括了空气的特点和它与人的关系的诗句是：           ，   
                 。
③现在有些环境保护主义者把“樵夫，别砍那棵树”作为宣传环境的口号，你觉得诗中哪一句最容易让人把它与环保联系在一起，请写出来：                                。
6、仿写。(2分)
例句:飞瀑之所以能飞流直下，除了它在无穷积聚之外，还因为它选准了一个突破口。
造句:         之所以能          ，除了             ，还因为                 。
二、 创新拓展(9分)
7、《一片槐树叶》，诗人想要“去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节”，展开你的想象，具体描述一下我们和诗人共享这一时刻的美好情景。(3分)
8、由于工业和城市的扩展取代了乡村，《樵夫，别砍那棵树》唤起人们对过去的怀念，并把“樵夫，别砍那棵树”作为宣传环保的口号。体味它的妙处，自拟一句宣传环保的标语。(3分)

浏览完整试题

9、仿照下面这首小诗，另选一具事物进行仿写，要求符合事物特征并寄寓一定的思想感情。(3分)
小草                           仿写：
没有花朵的艳丽，
没有身躯的伟岸，
却以破土的力量昭示
—─什么是顽强。
三、阅读理解（35分）
（一）（13分）
①大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在她的旁侧。
②大堰河，含泪地去了，
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪地去了。
③这是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大儿做了土匪，
第二个死在炮火的烟里，
第三，第四，第五
在师傅和地主的叱骂声里过日子，
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语，
当我经了长长的漂泊回到故土时，
在山腰里，田野上，
兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！
这，这是你，静静地睡着的大堰河
所不知道的啊！
④大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，
写着一首呈给你的赞美诗，
呈给你黄土下紫色的灵魂，
呈给你拥抱过我的直伸着的手，
呈给你吻过我的唇，
呈给你泥黑的温柔的脸颊，
呈给你养育了我的乳房，
呈给你的儿子们，我的兄弟们，
呈给大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她们的儿子，
呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
⑤大堰河，我是吃了你的奶长大了的
你的儿子，
我敬你
爱你！
10、 一节写大堰河临死时一家人的悲痛，这对表现大堰河的形象有什么作用?（2分）
11、 二节中诗人反复强调“她死时，乳儿不在她的旁侧”，而大堰河却“轻轻呼着她的乳儿的名字”，这样写表现了作者怎样的思想感情？（2分）
12、 三节写大堰河的殡葬情况，作者的真正意图是什么？（3分）
13、 四节中作者为什么会写到大堰河死后一家人的凄惨遭遇？（3分）
14、 第五节的首尾反复强调这是“大堰河所不知道”的，这样写产生了怎样的表达效果？（3分）
（二）（14分）
一片槐树叶
这是全世界最美的一片，
最珍奇，最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，
薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北，
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，
被夹在一册古老的诗集里，
多年来，竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，
细看时，还沾着些故园的泥土啊。
故园哟，啊啊，要到何年何月何日
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节？┈┈
15、诗的开头一节里连用三个“一片”有什么好处？（2分）
16、为什么说这片槐树叶是“全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片”却以是“最使人流泪的一片”？这两种说法是否矛盾，为什么？（4分）
17、第二节中“古老的诗集”这个意象是实有的，还是抽象的概念？请结合全诗说说你的看法。(2分)
18、结尾的一个长句分四行来写有什么表达效果？句末省略号又有什么作用？（4分）
19、对这首诗中一些句子的赏析，不恰当的一项是（　　　　）（2分）
①“蝉翼般轻轻滑落”，一方面表现了槐树叶轻而薄，另一方面表现了诗人小心翼翼倍加爱护的心态。
②“故国哟”一句用了呼告的手法，“啊啊”强调了诗人对故国的怀念之情。
③“薄薄的，干的，浅灰黄色的”是从视觉的角度写槐树叶，表现了槐树叶外形的丑陋。
④“淡淡的槐花香”从嗅觉的角度写槐花的美好，表现了诗人对故土的神往。
（三）（8分）
梦话
你睡着了你不知道
妈妈坐在身旁守候你的梦话
妈妈小时候也讲梦话
但妈妈讲梦话时身旁没有妈妈
你在梦中呼唤我呼唤我
孩子你是要我和你一起到公园去
我守候你从滑梯一次次摔下
一次次摔下你一次次长高
如果有一天你梦中不再呼唤妈妈
而呼唤一个陌生的年轻的名字
那是妈妈的期待妈妈的期待
妈妈的期待是惊喜和忧伤
20、阅读诗歌第一节，说说妈妈的童年与孩子的童年有什么不同。（2分）
21、你怎样理解“我守候你从滑梯一次次摔下，一次次摔下你一次次长高”这两句诗。（2分）
22、“妈妈的期待”为什么既是“惊喜”的，又是“忧伤”的？（2分）
23、请对妈妈的形象作点评价？（2分）
四、作文（40分）
生活中，有很多美好的东西常在不经意间感动着我们，拔动我们的心弦。不管她是自然的美，还人本身的美，请你把自己对美好的感觉表达出来，经“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，写一篇600字左右的记叙文。
答案：一、1、ní  á¡  mánɡ  chì    2、D   3、B   4、D
5、 (1)举头望明月，低头思故乡。    乡书何处达，归雁洛阳边。
(2)踪迹难寻无所不在，厮守身边却默默无语。
(3)野鸟在这儿歌唱时，你还会把树枝弯下，老树啊!你还能顶住狂风暴雨。
6、滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，还因为它具有明确的目标。
7、诗人回到了魂牵梦绕的故乡，正是槐树开花的季节，串串雪白的花儿散发着甜甜的香气，一阵阵沁人心脾。诗人走进农家小院，轻轻地捧起一片槐树叶，久久凝视两行清泪却早已顺颊而下。
8、(1)地球是人类生存的家园，绿色是其中最美的风景。(2)污染空气，等于慢性自杀。(3)保护动物，就是保护人类我们人类的朋友。
9、水滴    没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白---什么是执著。
三、
(一)
10、说明大堰河在家人心目中的位置，受丈夫、儿子的热爱，这正是由于她勤劳，无私品德所致。11、表现了作者的哀悼与歉疚之情。12、通过大堰河的悲惨一生的真实写照，控诉了这黑暗社会的不公平。13、诗人从大堰河的悲惨一生又进而写到她一家人的遭遇，从而揭示了旧中国家民的悲惨命运，诅咒和控诉了不合理的社会制度。14、深化了全诗的悲剧气氛，激发读者对大堰河悲惨命运的深深同情。
(二)、
15、 连用三个“一片”，突出了抒写的中心物，加强了感情渲染。 16、不矛盾，因为诗人心系故国，魂牵家园，所以对来自故土的槐树叶备感珍惜，但睹物伤怀，想到不知何时能回到故乡，不觉伤心流泪。 17、可能是实有的，指夹着槐树时的那相旧书，也可理解为具有一定文化象征意义的抽象概念，也许是古老的中国文化，或是诗人对故国的眷恋之情。 18、长句是为了表现诗人故国 恋情的深远悠长。结尾用省略号，有余味无穷之妙，并给读者留下想象的空间。
(三)、 19、妈妈的童年缺少母爱，孩子的童年尽享母爱。20、通过一个小小的细节描写，形象生动地表现了孩子在母亲无微不至的守护下一步步成长的过程。 21、“惊喜”是因为孩子长大成熟了。“忧伤”是因为孩子一长大就要离开自己，再不会依偎在母亲的身边了。 22、温柔、充满母爱。 (222.218.126.250)" 

上一篇：高二年第一学期语文第二次月考试卷

下一篇：西安地区八校联考