06－07学年下学期高二语文第一次月考试卷
Ⅰ卷（共26分）
一、阅读下面两个文段，完成文段后面的题目（每小题2分）。
【文段一】
她觉得她生来就是为着过高雅奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈列着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美德香气扑鼻的小客厅，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。
每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃完饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊！好香的肉汤！再没有比这更好的了！……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物、仙境般的园林、奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。
1.对文中划线句子的理解，不正确的一项是（    ）
A 玛蒂尔德跟当时与她经济状况相似的法国妇女不同，她比较贪图享乐。
B 玛蒂尔德由借项链引起的生活悲剧，有着很明显的个人性格的因素。
C 当时法国上流社会，爱虚荣、图享乐的现象并不十分普遍。
D 从语言连贯的角度看，没有这句话不会有太大关系；但从表达内容看，这句话的作用事很大的。
2.上面两段文字共写了玛蒂尔德的七个“梦想”，下面解读不正确的一项是（   ）
A 前三个“梦想”从空间看是由外到内，是顺着客人来访的路径来想像和“梦想”的。
B 后四个“梦想”从内容看包括有物质生活和精神生活，是围绕着餐厅来展开“梦想”的。
C 两处“梦想”都有关于与朋友和客人“闲谈”和“密谈”的内容，说明玛蒂尔德对于与人交往有着热切的渴望。
D 两处“梦想”分别构成排偶句式，细致地描绘和着力地渲染了玛蒂尔德内心的幻想。
3.下面对“她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦”一句的解读，不正确的一句是（    ）
A 从“觉得”和“感到”这些词语，可以知道这里是在写玛蒂尔德的心理活动。
B “生来就是为着过高雅和奢华的生活”正是玛蒂尔德“项链悲剧”十分重要的根源。
C 有人认为，玛蒂尔德爱美，追求上流社会的生活，都没有错；这种认识与上面这句话各有各的含意。
D 这里的“痛苦”是对玛蒂尔德丢失项链后的痛苦的一种讽刺，意思是后来的 “痛苦”才是真正的痛苦。
4.下面对这两段文字的赏析，不正确的一项是（     ）
A 这两段文字主要是写玛蒂尔德的心理活动，它使我们一开始就对人物的性格品德有一个基本的了解。
B 这两段文字只是对玛蒂尔德的介绍，没有进入情节；但是它又对下文情节的发展作了铺垫。
C 几处细节描写形象、风趣，使得大段的、静态的人物心理描写毫无枯燥和沉闷之感。

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D 整散句式的交错使用，也是文章生动的原因之一，整篇小说都具有这样的语言风格。
【文段二】
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
5.下面翻译不准确的一项是（    ）
A 桂棹兮兰桨 ——桂树做的棹啊，木兰做的桨
B击空明兮溯流光——划破月光下的清波啊，船在浮动着月光的水面上逆流而上。
C 渺渺兮于怀——我的心想得很远啊
D 望美人兮天一方——盼望美人啊，我们却天各一方。
6.下面前两句话比喻泛舟赤壁之乐，后两句话比喻洞箫和鸣之悲，对本体和喻体相似之处的理解，不正确的一项是（    ）
A 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止  （轻松愉快）
B 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙    （超然脱俗）
C 舞幽壑之潜蛟  （了无声形）
D 泣孤舟之嫠妇  （孤寂悲切）
7.下面对这两段文字的解读，不正确的一项是（   ）
A 首段点题，写泛舟赤壁的情景，主客乘舟，饮酒诵诗，如同离开人世，飞升仙境，写出了酒酣神迷时的幻觉。
B 第二段分为两层，第一层由“乐”引起，写饮酒之乐、扣舷而歌之乐；第二层写洞箫和鸣，其声缠绵悲哀，气氛由轻松而沉重，由愉快而抑郁。
C 这两段虽然不是文章的主体内容，但为全赋重心得主客对答部分创造了气氛，培养了情绪，做好了铺垫。例如，由洞箫的哀怨，引出对曹孟德的感伤，再引出苏子的宏论。而且，起篇之江、月，贯穿始终。
D 这篇抒情赋，既有“清风徐来”之类的整句，又有“于是饮酒乐甚”之类的散句，整齐和谐、自然流畅，二者兼备。
二、阅读下面的一段文言文，完成8—11题（每小题2分）。
南康直节堂记          苏  辙
南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之茎；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。
夫物之生，未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自保。虽竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能逐其性，不扶而直，而死能利栋宇者与竹柏同，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王而兴者耶？
徐君温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。观其所说，而其为人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲为曲，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。
元丰八年正月十四日，眉山苏辙记。    ――选自《栾城集》
8．对下列加点词的解释，不正确的一项是（    ）
A．岌然如揭太常之旗  岌然：高耸的样子
B．然后委曲随物 委曲：屈曲变弯
C．不为皦察之政 皦察：精明苛求
D．特立不倚 特立：与众不同
9．下列各组加点字意思和用法相同的一项是（    ）
A．堂始为军六曹吏所居 而身死国灭，为天下笑
B．府史之所蹲伏 句读之不知，惑之不解
C．而以直过之 一日之内，一宫之间，而气候不齐
D．君以客饮于堂上 久之，能以足音辨人
10．下列对文意的叙述，不正确的一项是（    ）
A．朝请大夫徐望圣在南康太守听事堂的东面种了八棵又高又直的杉树，并在杉树旁建造了一座厅堂，命名为“直节”。
B．作者认为树木刚生长时，没有不直的，然而经过风吹雨打，或受到岩石的挤压，往往不能保全自己直的本性，只有杉树可以。
C．作者认为从徐望喜欢杉书这一点来看，就可以知道他的为人。
D．徐君与客人在堂上宴饮，是在直节堂建成之后。
11．下列对文章的欣赏，不正确的一项是（    ）
A．文章既写景叙事，又记人明志，叙事描写自然贴切，情与心思俱入佳处。
B．“直节”即本文核心所在，作者对直节堂的“直节”之性作了由衷的赞美。
C．巨杉之性即刚直豪杰之士的品格。表面状物，实则写人，赞赏徐望圣的品行节操。
D．客醉而歌，畅抒胸怀，是作者多年来不平遭遇郁积的愤懑的一次宣泄。
三、读辛弃疾《青玉案•元夕》这首词，完成12～13题（每小题2分）。
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
12对这首词词句的解说错误的一项是（   ）
A．“花千树”、“星如雨”生动形象地写出了元宵佳节满城花灯和满天焰火的情景。
B．“宝马雕车香满路”描述了有钱人家的奢侈糜烂、寻欢作乐的生活。
C．“玉壶光转，一夜鱼龙舞”表现了通宵欢娱彻夜歌舞的热闹景象。“玉壶”指月亮。
D．“蛾儿雪柳黄金缕”用三种当时妇女插戴的妆饰品来代打扮漂亮的观灯妇女。
13．关于这首宋词，分析不恰当的一项是（   ）
A．作者先着力渲染极其热闹的气氛，意在反衬“那人”的孤高、淡泊、自甘寂寞的性格特征。
B．这首词的结尾用意不在说自己通宵千百次地追寻一个怎样的美人，而是用来寄托自己决不随波逐流，趋炎附势的孤高心志。
C．“灯火阑珊处”就是灯火稀落的地方，作者借此表现了要建功立业，实现理想就要耐得寂寞，甘于淡泊这一旨意。
D．辛弃疾这首词一反豪放激昂的风格，显得委婉含蓄，但同样出色动人，说明作者风格的多样化。

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Ⅱ卷（共34分）
四、翻译和默写。（14分）
14. 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（4分）
                                                                    
                                                                    
                                                                    
15.（1）                    ，                   ，茕茕孑立，形影相吊。
（2）郡县逼迫，催臣上道；             ，              。
（3）                   ，                ，庶刘侥幸，保卒余年。
（4）西望夏口，东望武昌，              ，               。
（5）                ，                。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
五、现代文阅读：阅读下文，回答16—19题（共4小题，每题4分，共16分）
风雪夜归
早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风，是雪，是脚印。
拐过这个弯，就可以看见大门了，她觉得心里跳得很急但愿门不要关。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处，在雪花缭绕的惨淡的灯光下，大门紧紧得闭着。
只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢？金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看场电影就好了，她立刻觉得自己很好笑。算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼数她最亲热。可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的。那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭。刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农，以后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城，这刘婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她。再说，既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。
那么只好叫马平平了。这个14岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小时侯，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇！声音该传不进吧？唉，就传进又怎么样呢？14岁的孩子，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。
那就叫平平的姥姥吧。那是再慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀。她在广阔天地里磨去了最美好的年华。人说，十七十八无丑女，可她已经30岁了。如果再年轻5岁，哪怕3岁呢，她也要争取一下。她并不笨；可现在，都晚了，就像去看这场电影，不防门已关上一样。那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意。于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过。可是，叫这60岁的老人深更半夜、又冒着大雪来给自己开门，这万万使不得。
她觉得很冷。才发现雪更大了，风更紧了，远处近处，都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的眼猛然睁大，如果是大院里的人该多好啊！她一定会对他说一千声一万声的谢，不管他在不在意。终于走近了，一个提篮子的中年人。但他丝毫没有拐进大院的意思，匆匆过去了。
她真想顿脚，真想诅咒。不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲，是妻子？把家，一定是温暖极了的。她也有家，有床，有被，有炉子；尽管有点孤独，却是暖和，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。
她不能设想在门外过一夜。喊吧，笼笼统统地喊，谁愿意谁来开，她发誓，不管开门的是谁，以后都要对她很好很好。她终于放开了嗓子，并用手去推，“开开门……”
“吱”的一声，门开了。原来门并没有关上。
16、划线部分在文中有何作用，请从两个方面进行回答：（4分）
①                                                                 。
②                                                                 。
17、“她心里很痛切地感到了悲哀”的原因是：（4分）
①                                                                 。
②                                                                 。
18、“晚归者”是个怎样的形象？（4分）
答：                                                                
                                                                   
                                                                   

展开余下试题

19、下列对文章的赏析，不正确的两项是：（ ）（ ）（4分）
A 本文围绕“开门”这一中心展开情节，组成了“大门紧闭——叫谁开门——希望破灭——推门没关”的故事。
B 文中的门含有丰富的内涵，它表面上写的是生活中的门，实际上指的是人生道路上各式各样的门。
C 这篇小说所含的哲理是：只要你设身处地地为他人着想，你一生中的大门就会常开，它是不会关闭的。
D 这篇小说大量运用心理描写，在心理描写中，即完成了主人公形象的塑造，又写出了一些世态人情。
E 本小说运用朴素的语言，在叙述故事、阐明哲理同时，从侧面鞭挞了“中年人”之流不关心别人疾苦的思想。
六、语言表述题
20．根据上下文意，在横线上填上适当句子，使内容相对，句式一致。（4分）
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是      　　                 , 西北文化则是                 ；比之以宋词，若江南文化是    　　　　　　    　　　，西北文化则是   　   　　　   　　　　 。
七、作文
  阅读下面的材料，按要求作文
    春节前夕，建平中学学生肖明随父亲乘飞机回青岛老家过年。飞机起飞不
久，一位三十多岁的女乘客发现自己行李包中的塑料饭盒不见了，急得哭起来。原来饭盒里装着她在上海打工一年换来的血汗钱6000元。乘务小姐估计她过安全检查门时忘记放回行李包，立即与安全处联系，答复是没有找到。这时，那个妇女哭得更加伤心，因为丈夫正患腰肌劳损，每月100多元工资糊口，家中还带着一个九岁的孩子。机上的乘客见此情景，纷纷解囊相助，10元、20元、50元、100元……肖明和父亲一起也捐助了200元。
      回到青岛老家，当肖明解开行李拿礼物给姐姐时，发现多了一个饭盒，打开一
看，里面装的全是钱……
                 
以“一场争吵”为题，写一篇记叙文，不少于700字。要求：
（1） 文章情节要完整，重点写打开饭盒后的情节发展。
（2） 注重运用对话、心理等描写和场面描写。
一、1. C  2.D  3.C  4.C  5.D  6.C  7.A
二、8．D（特立：独立，高高耸立）9．C（都是连词，表转折）10．A（杉树并非徐望圣所种）11．B（不是“直节堂的‘直节’之性”，而应是“巨杉”的直节之性。）
参考译文：
南康太守办公厅的东面，有一座厅堂叫“直节堂”，是朝请大夫徐望圣建造的。庭院里有八棵杉树，长短粗细一样，直得像墨线弹的一样，在二丈多高处开始长有枝叶。这些树高耸的样子就像高高兴起的太常旗、像巍巍矗立的承露盘的柱。那种凛然正气又像公卿大夫头戴高高的帽子、身佩长长的宝剑立在朝廷之上，有神圣不可侵犯的神色。这里起初是南康军的各部门官吏住的地方，杉树的树荫底下，是书记们蹲伏在一起办公的场所，簿册文书丢在焉面，没有人知道这儿有什么可贵之处。徐君见到这个地方，很是爱惜它，就改建成这座厅堂，而且命名为“直节”。
树木刚生来时，没有不是直的。不幸经过风吹雨打而弯曲，或受到岩石的挤压，这样才随外物的影响而屈曲变弯，不能保全自己直的本性，即使像竹箭这样的优质、松柏这样的坚贞都免不了这样。只有杉树能顺着它的本性，不用人扶植就能长得很直。活着能傲对冰雪，死后能利用它做栋梁屋宇，都与竹、柏相同，但在躯干挺直这点上却又超过了竹、柏。如拿杉的这种品格要求于人的话，那么，这种人大概就是所谓“不等文王出现就会崛起”的豪杰之士吧！
徐君性格温和善良，广施仁爱，在他任职的地方，他以奉公守法而受人称赞。他不施行严明苛刻的政令，但行为却保持正直。看看他所喜欢的，就可知道他的为人了。《诗经》说：“君子有才能，所以能继承前人的事业。”直节堂建成之后，徐君与客人在堂上宴饮，一位客人醉醺醺地唱着歌说：“我想做个品行不正的人，可是品行不正的人必然会卑躬屈膝，品行不正的人可以做吗？我想做个品行正直的人，可是做正直的人必然会受到挫折，品行正直的

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