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人教版七年级(下)语文第四单元训练题
"2006――2007学年度(下)七年级语文作业
第 四 单 元
一、基础知识
(一)选择题(16分,每题2分)
1、下面加点字注音全对的一组是( )
A、怠慢(dài) 大抵(dǐ) 家眷(juàn) 皎洁(jiǎo)
B、绚丽(xuàn) 恬静(tián) 燥热(cào) 骤雨(zhòu)
C、烧灼(zhuó) 辐射(fú) 惬意(xiá) 弥漫(mí)
D、徘徊(pái) 参差(cī) 星宿(sù) 犬吠(fèi)
2、下列句中没有错别字的一项是( )
A、一种悠暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕。
B、一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高梁地。
C、看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深体会到印度幽美悠久的文化艺术。
D、使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧。
3、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( )
①我要写出一首长诗,来_______她们的变幻多姿的旋舞。
②我要用各种色彩,_______出她们清扬的眉宇和绚丽的服装。
③我要用音符来_______出她们轻捷的舞步和细响的铃声。
④我要在玉石上_______出她们的充满活力的苗条灵动的身形。
A、描绘 点染 传达 模拟 B、描绘 传达 模拟 点染
C、模拟 传达 点染 描绘 D、传达 点染 描绘 模拟
4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )
A、为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。
B、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。
C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D、他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。
5、下列语意表达不够连贯的一项是( )
A、读课外书会培养学生对某种知识、某门学科的兴趣,而这种兴趣是非常重要的,因为浓厚的兴趣会成为推动学习的巨大动力,甚至会决定一个学生未来的发展方向。
B、有些同学认为,将来不当文学家,写不好文章没关系,的确,将来不可能人人当作家,但能用文章简明扼要地表达自己的思想,却是人人都必须具备的能力。
C、武侠之类的书可不可以读呢?对其中思想内容较好的,可以读一点,但那些一味讲格斗、残杀的书,则读了益处不大,甚至有害。
D、要学好功课,很重要,打好你的知识基础。课外书帮你扩大知识,开阔眼界,课外书要读,好好读。
6、下列句子中,使用修辞方法不一致的一项是( )
A、浓黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
B、他们朴实得就像那片高粱,咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
C、容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
D、卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。
7、下面标点符号运用不正确的一项是( )
A、纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
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B、著名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C、谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。
D、创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
8、句式变换后改变了原意的一句是:( )
A、现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?
改为陈述句:现在我所谓希望,也是我自己手制的偶像。
B、国民党反动派把方志敏同志从上饶解到南昌。
改为被动句:方志敏同志被国民党反动派从上饶解到南昌。
C、要学好语文,得下苦功夫。
改为双重否定句:要学好语文。非下苦功夫不可。
D、轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
改为反问句:轰隆隆的雷声就能把它们吓坏了吗?
(二)填空、简答题(14分)
9、根据语境,选择恰当的成语填在下面的横线上 ( 4 分)
备选成语: 卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执著的故事不老-----愚公移山,夸父逐日, ;执著的人物不朽----- 闻鸡起舞的祖遨, 的勾践,面壁静修的达摩。执著是 ,是 ,是一支永无休止符的进行曲。
10、下面是某商场的一则“海报”的主体部分,有四处存在着毛病,请提出修改意见(4 分)
① 为了满足广大消费者的生活需求,② 清理仓库中积压的商品,③ 加快资金周转,④ 经研究,⑤ 我商场将于本月10 日开始,⑥ 在一楼设置特价商品专柜,⑦ 销售的商品有:⑧ 家用电器、男女手表、陶瓷、服装和日用百货,⑨ 专柜所有商品一律五折出售。⑩ 售出后,如有质量问题,可在当日内退换。
(1)序号 修改意见:
(2)序号_修改意见:
(3)序号 修改意见:
(4)序号_修改意见:
11、仿照下列的句子,在后面的横线上续写两句(4 分)
是雄鹰,就应该搏击于长空,在蓝天的怀抱中释放生命的振奋; ,
, _ ; ,
, _ ; ,
, _ 。
12、阅读下面的故事,请用简洁的语言说说故事的寓意。(答案不超过20 字)( 2分)
老山羊在小河边碰到一只大鸟在饮水,便说:“你只顾在这里喝水,却完全不知道提高警惕,如果狐狸过来,你的小命就会丢掉了。”然后又严肃地讲了许多道理。
大鸟笑着表示接受。但老山羊一走开,大鸟就对身边的蚂蚁说:“依仗胡子长冒充懂道理,去年,它的孩子还不是在这里让狼给吃了吗?! "
________________________________________________________________________________________________________。
二、阅读理解(40分)
(一)(12分)
第二天,我晌午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆罢?又不肯好好地摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公掉着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”我点一点头,说道,“好。” “豆可中吃呢?”我又点一点头,说道,“很好。”不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道.“这真是大市镇出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,—也不再看到那夜似的好戏了。
13、本段文字选自《 》,作者是 ,是作者回忆童年时代生活的一篇散文(2分)
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14、本选文主要运用 (填一种描写方法)表现人物性格。(2分)
15、六一公公性格特点怎样?(2分)
________________________________________________________。
16、同样是六一公公的豆,为什么六一公公送给我家吃的没有我们“偷”的好吃?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________。
17、文章结尾段的含义是什么?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________。
(二)(12分)
我有一个刑警朋友,叫柳奇志,是刑警队的头儿。那一天我正在队里采访,刑警队突然接到紧急通知,有重大案情出现,且案犯携有枪支,命令全队迅速出动。于是紧急布署,于是几件防弹衣摆了出来。数了数,是五件,可这集合的队伍不下十几人。柳没有吱声,不经意地拿起一件穿上了。旁边的几个刑警也争先穿上了。
我的心里,有一种说不出的滋味。
这次任务完成得十分漂亮,柳一马当先,后来立了功。据说申报的是一等功,但上面批的是二等,理由是没有流血。见面时我笑话他怎么不受点伤?他一听乐了,“你呀,出生入死还去想立功啦,生命都已经置之度外了!”我突然想捉弄他一回,说;“你如果不抢一件防弹衣穿上,也许就能混上一等功了!”他先是一愣,继而苦笑说:“我们队上一共只有五件防弹衣,碰上有危险的行为,去的人太多,大伙就够不上。这时,我们谁都会抢先穿上一件。你知道吗?我们队有一条不成文的规矩,你穿上了防弹衣,你就必须冲在最前面,你就要先面对死亡!”他说得很平静,我的心里却一瞬间翻江倒海!我从这防弹衣上,看到了警察们血的颜色,血的浓度;我为自己的“小人之心”,痛苦着灵魂的委琐与卑微。“每次抗洪抢险,一有时间我都看电视都很感动,洪水滔滔,解放军只想着往下跳,可也许一跳下去,一辈子就结束了。你说,这个时候,有谁会想去立功吗?因此,每次面对防弹衣时,我就会对我的战友们肃然起敬。”柳又说。
肃然起敬的应该是我们!
18 、这是一篇小小说,小说的主人公是 ____________ 。小说对这一人物刻画,主要运用了 __________ 描写 ___________ 描写。(3分)
19 、小说中“我的心里,有一种说不出的滋味”原因是(填写原文句子):
(2分) 。
20 、小说下文与“我的心里,有一种说不出的滋味”相应的一句话是:(2分) 。
21 、小说主题得到进一步深化的句子是哪句?为什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
22 、“他说得很平静,我的心里却一瞬间翻江倒海!”这句话用了对比的写法,“平静”说明柳队长他们面对危险,已将生命 _________________ ;“翻江倒海”说明“我”被柳队长的一番话所震动,从而对柳队长他们为了人民的利益,面对“出生入死时”的行为 ______________________ 。(从小说中选择两个四字词语填空)(2分)
(三)(16分)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
23、解释文中加点的词(4分)
(1)间________(2)之________(3)虽________(4)名________
24、用“/”划分下面句子的朗读节奏。(2分)
于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席
25、用现代汉语解释文中画线句子:“于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。” (5分)
____________________________________________________________________________________________________________。
26、对这段文字的理解,不正确的一项是( )(2分)
A、“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。
B、这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。
C、这段用五个“百千”极力表现火势的凶猛,从而表现口技者技艺高超。
D、这段主要是写表演者口技模拟失火、救火时发出的各种声音。
27、文中有关宾客的描写能否删去?为什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文(30分)
树,随处可见:高山上有根深叶茂的青松,平原中有参天耸立的水杉,街道旁有遮阴蔽日的梧桐.校园里有香气四溢的桂树,小河边有婀娜多姿的垂柳……。请以“树”为话题展开丰富的联想和想像,写一篇不少于500字的文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限,题目自拟(2)字体端正,书写整洁。
(本套题请设八页)
(第八页请设作文格)
2006――2007学年度(下)七年级语文作业
第 四 单 元 参 考 答 案
一、基础知识
(一)选择题(16分,每题2分)
1、A(B、燥热(zào) C、惬意(qiè) D星宿(xiù)) 2、D(A、幽暗 B、高粱 C、优美) 3、A 4、D 5、D 6、C 7、C 8、D
(二)填空、简答题(14分)
9、(4分)精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍 10、(4分,每改对一处给1分)(1)① 删去“满足广大消费者的生活需求” (2)⑧ 删去“和日用百货” (3)⑨ 删去“所有”或“一律” (4)⑩ “售出后”改为“所售商品” 11、(4分)示例:是猛虎,就应该腾跃于丛岭,在大地的胸膛上体验生命的昂扬;是蛟龙,就应该叱咤于深水,在大海的血液里成就生命的灵性。 12、(2分)① 不要盲目地好为人师。② 一个人应当学会听取别人善意的建议。等等(言之成理即可)
二、阅读理解(40分)
(一)(12分) 13、(2分)《社戏》 鲁迅 14、(2分)对话描写 15、(2分)热情好客、淳朴 16、(3分)因为其中没有“我们”昨夜看社戏时所获得的快乐。 17、(3分)儿时的宝贵经历一去不返,“我”也对他们念念不忘,非常珍惜。
(二)(12分)18、(3分)柳奇志 动作 语言 19、(2分)柳没吱声,不经意地拿起一件穿上了。旁边的几个刑警也争先穿上了。 20、(2分)他说得很平静,我的心里却一瞬间翻江倒海! 21、(3分)肃然起敬的应该是我们! 因为这句话含有希望人们向柳奇志这些为了人民的利益,不怕流血牺牲的刑警们学习的意思。 22、(2分)置之度外 肃然起敬
(三)(16分)23、(4分)①夹杂②的③即使④说出 24、(2分)于是/宾客/无不/变色/离席 25、(5分) (他们)捋起衣袖,露出手臂,两条大腿发抖,几乎都想抢先逃跑。 26、(2分)C 27、(3分)不能,因为这从侧面突出了口技表演技艺的高超,让人身临其境。
三、作文(30分)
参照中考作文评分标准评分 (218.88.161.105)"
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