"黄冈市2007年3月份高三年级质量检测
                      语文试题
                  
黄冈市教育科学研究院命制                   2007年3月27日上午9：00～11：30
                  本试卷共8页。全卷共150分。考试用时150分钟。
                          ＊祝考试顺利＊
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．1—12题为选择题，选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。如需改动，用橡皮擦于净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
3．13—23为非选择题，非选择题用0.5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡  上。答在试题卷上无效。
4．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
一、(15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是
  A．疏浚  唆使  竣工  怙恶不悛   逡巡不前
  B．牺牲  栖息  恓惶  不值一晒   挥洒自如
  C．呵护  苛求  坎坷  刚直不阿   百舸争流
  D．懈怠  苔藓  冶金  心旷神怡   甘之如饴
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
  A．晋升  泥淖  破天荒  隔靴骚痒   以其昏昏，使人昭昭
  B．勖勉  搏得  煞风景  河清海晏   程咬金上阵——三板斧
  C．回帖  厮杀  存钱罐  死皮癞脸   竹蓝打水———一场空
  D．蕴藉  蛰伏  执牛耳  贸然行事   月晕而风，础润而雨
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是
  A．从李登辉到陈水扁，台湾当局变本加厉地推行“台独”路线，一心想把台湾从中国分裂出去。中国政府和全国军民决不会听任“台独”势力为所欲为。
  B．刚刚过去的2006年，除四川发生伏旱外，我国大部分地区风调雨顺，冬温夏清，较之往年是难得的好年景。
  C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。
  D．今天消息，上海对“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。此举一出，石破天惊，即刻引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。
4．下列各句中，没有语病的一句是
  A．媒体认为：有NBA打球经历的王治郅的回归，将成为姚明的最佳搭档，他们二人将联手在2008年的奥运会上给中国球迷带来惊喜。
  B．这次两岸经贸沦坛以两岸经贸交流和直接通航的主题，必将对深化两岸经贸合作、构建和平稳定发展的两岸关系，产生重要而积极的影响。

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  C．建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，才能保障全体公民共享经济社会发展成果，促进国民经济持续发展。
  D．2月28日凌晨2时左右，从乌鲁木齐开往阿克苏的5807次旅客列车由于遭遇大风的原因造成11节车厢脱轨。目前乘客已经得到妥善安置。
5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
    目前，科技界很关心科技投入问题，提出“科教兴国，谁兴科教”的口号，呼吁“国兴科教”。这是可以理解的，但不够全面。           同时政府才能增加科技投入，发展科教。
  ①所以更全面的提法应该是“科教要兴国，兴国要科教”。
  ②兴国真正地依靠科教，才能实现国民经济的持续发展和社会的全面进步。
  ③国家的含义不同。
  ④科教兴国的国，是国民经济和社会的发展。
  ⑤国兴科教的国，是国家政府。
  A．⑤④③①② B．③⑤④②①  C．①④⑤③② D．④⑤③①②
二、（12分，每小题 3分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
    晚清以后，中国科学家对中国社会和中国文化的影响日益彰显。中国在鸦片战争中惨遭失败，国门被西方以“坚船利炮”打开，一些有识之士敏锐地感知到西方科技的力量，于是提出了“师夷长技以制夷”的主张。尽管时人对西方科学技术的理解尚很肤浅，但他们确已抓住了西方文化最直观但也是最本质的东西。西方文化对近代中国的影响表现在许多方面，但科学方面的影响始终是主线之一。
    洋务运动时期，中国近代科学家与西方传教士密切合作，历尽艰辛，将西方近代科学技术和知识体系输入中国，堪称“师夷长技以制夷”最早的实践者。进入 20世纪，在留学运动中产生的新一代科学家更加活跃。他们在从事科学研究的同时，还积极参与包括辛亥革命和新文化运动在内的社会变革和文化论争等一系列重大历史事件，在社会政治、经济、文化诸多领域都产生了巨大影响。
    近代科学家不仅是西方近代文化输入中国的桥梁，而且也是创造中国近代文化的主体之一。他们以其独特的视角，研究和整理中国古代文化，并取得了相当的成就。竺可桢、赵元任对传统天文学与星象学的研究；李俨、钱宝琮、严敦杰对传统数学的阐述；王进、曾无宇、陈文熙对传统化学的整理；丁文江对传统地理学与地质学的查证，均达到了较高的水平。对中国传统科技的整理与对近代科学的学习、研究和普及，促进了古代与近代、东方与西方科学技术的汇流，促进了科学在中国的复兴和发展。对于科学史以外的传统文化，许多科学家也进行过深入的探索。他们以近代科学思想为标准，对传统文化进行发掘和整理，使其蕴含的科学价值得以彰显。
    许多科学家都是文理兼通的学者，他们不仅在科学领域研究开拓，也在政治、经济、文化等领域做出重要贡献。近代中国文化的核心可以用四个字概括：科学、民主。中国近代科学家对文化上的影响正体现在这两个方面。其文化思想的各个方面无不显示着近代科学、民主思想的光辉。当然，从总体上看，近代科学家在科学与民主两大时代主题中，更偏重于对科学思想的坚守和弘扬，相形之下，对于民主思想重视程度稍显不足。这在一定程度上反映了“科学救国”论者的特点。
                                         （光明日报，2006年 12月 11日。有删改。）
6．第一段中，“最直观但也是最本质的东西”是指什么，理解最准确的一项是
  A．西方文化中最直观但也是最本质的东西是西方科学技术力量强大。
  B．西方文化中最直观但也是最本质的东西是“坚船利炮”很有威力。
  C．西方文化中最直观但也是最本质的东西是政治、经济等领域的先进。
  D．西方文化中最直观但也是最本质的东西是西方近代的知识体系。
7．不能说明“中国近代科学家是创造中国近代文化的主体之一”的一项是
  A．近代科学家以其独特的视角，研究和整理中国古代文化，并取得了相当的成就。
  B．近代科学家不仅在科学领域研究开拓，也在政治、经济、文化等领域作出重要贡献。
  C．竺可桢、赵元任对传统天文学与星象学的研究；李俨、钱宝琮、严敦杰对传统数学的阐述。
  D．中国近代科学家与西方传教士密切合作，将西方近代科学技术和知识体系输入中国。
8．下列说法与原文意思相符的一项是
  A．鸦片战争以后，人们对西方科技的进步认识深刻，达成了“师夷长技以制夷”的共识。
  B．近代科学家对近代科学的学习、研究和普及，促进了古代与近代科学技术的汇流。
  C．近代科学家以科学思想为标准，对传统文化进行发掘和整理，使其蕴含的科学价值得以显现。
  D．从总体上看，近代科学家在科学与民主两大时代主题中，只重视科学思想，不重视民主思想。
9．根据原文内容、下列推断不正确的一项是。
  A．中国近代科学家在许多领域做出了重要的贡献，可见他们在中国近代文化发展史上有着举足轻重的地位。
  B．中国近代科学家积极主动地引进西方文化，可知他们与当时不少封建正统人士在对待西方文化的态度上是截然不同的。
  C．近代科学家最早实践“师夷长技以制夷”的主张，可以说，没有近代科学家就没有洋务运动。
  D．“科学救国”论者对于民主思想的重视程度不够，可以推知，重视民主思想的近代政治家对科学也是重视不够的。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成后面的10～12题。
                                            可楼记
                                      ［明］高攀龙

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    水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负日之暄，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以年岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。
    曩吾少时，慨然欲游五岳名山，思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾齐鲁殷周之墟，观览所及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶？噎，是予之惑矣。
    凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于有所不可；无所不可焉，斯无所不足矣，斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹，而所得止于一饱。极力以营居处，而所安止几席之地。极力以营苑圃，而止于岁时十一之游现耳，将焉用之！且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于鼓楼也，可矣。虽然，有所可则有所不可，是犹与物为耦①也。吾将由兹忘乎可，忘乎不可，则斯楼又其赘矣。
                  （选自《中国散文鉴赏文库》，百花文艺出版社，2001年 9月第 1版）
    注①：耦ǒu，两人耕地，引申为匹敌相对，有正有反。
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
    A．高其左偏为楼             高：使……高，往上搭建。
    B．西则九龙峙焉             峙：耸立。
    C．可以被风之爽             被：披着。
    D．曩吾少时                 曩：从前。
11．下列各项中，不能说明“则吾之于兹楼也，可矣”的一项是
    A．有所可则有所不可，是犹与物为耦也
    B．吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉
    C．凡为山水者一致也
    D．且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也
12．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
    A．《可楼记》名曰“记”，实则重在“议”，即只是略写其楼之建构和登望之乐，而详写“可”与“不可”、“足”与“不足”的哲思与感叹。
    B．文章开头写“可楼”命名之由，虽记述了四面开窗，登望湖山景色而静穆悠远、悠然自得的心态，但从全篇看，它只是为后面议论蓄势。
    C．作者叙写年轻时“思得”可意之“丘壑”，而“观览所及”又“无足可吾意者”，因而对现在“可斯楼”产生疑惑，否定了斯楼之“可”。
    D．第三段卒章显志：人之大患在不知足，知足则无所不可；但“有所可则有所不可”，所以要忘掉“可与不可”，那么“可楼”也是多余的了。
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
    （ 1）可以宾月之来而饯其往。（3分）
  译文：                                                                     
    （2）思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。（4分）
  译文：                                                                     
    （3）无足可吾意者，今乃可斯楼耶？（3分）
  译文：                                                                     
14．阅读下面两首诗，然后回答问题。（8分）
              长安秋望（唐）赵嘏                水村闲望（宋）俞紫芝
        云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。    画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。
        残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。    翡翠闲居眠藕叶，鸳鸯别业在芦花。
        紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。    溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。
        鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。    可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。
        【注】翡翠：翠鸟。
        两首诗均为七言律诗，赵诗为宦游长安时作，而俞诗为隐逸扬州时所作，两诗思想感情与写法是有所不同的。
    （1）两诗均以“望”字统篇，寓情于景。赵诗紧扣“秋”字，绘出了一幅云飘星落、雁横笛怨、菊静莲谢的深秋拂晓图，显出一派凄迷清冷的意境，表现了诗人内心孤寂伤感的愁思。而俞诗                                                                   
                                                                               
                                                                       。（4分）
（2）两诗均以结句抒怀，点明诗旨。赵诗曰“鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚”，是说家乡鲈鱼风味正美不回去享用，却囚徒似的留在京城，借典故抒写诗人思念故园、毅然归隐的心情；而俞诗则曰“可惜一绷真水墨，无人写得寄京华”，是说                 
                                                                               

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                                                                      。（4分）
15．填空。（6分）
  （1）         是19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
    （2）罗贯中参酌正史，又广采民间传说，完成了《             》这部宏篇巨制。
    （3）古代诗文中，许多名句或寄寓理想或蕴含哲理而流传千古。譬如：屈原《离骚》“日月忽其不淹兮，                  ”；王安石《游褒禅山记》“夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少。               ，常在于险远”。
    （4）被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江，面对长江的浩荡无穷而感慨万千：“       
            ，羡长江之无穷”。在游赤壁时，目击滚滚长江“乱石穿空、惊涛拍岸、卷起千堆雪”，他在“故国神游中”得到解脱，抒发了“人生如梦，           ”的心底悲歌。
四、（18分）
阅读下面的文字，完成文后16～19题。
                                            秋   赋
                                            从维熙
    ①人生如同一丝游云，一片落叶；云与天宇的相栖是短暂的，叶与树相依是匆匆的。惟其短促，人生四季的秋时，才有了特殊的音韵。
    ②果实成熟了，在枝杈间露出了迷人的色泽；但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的坠落，它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离，无论是醉红了脸的高粱，还是白了头冠的芦苇，它们从萌芽到吐穗，都经历春夏季节的风吹雨打，待到生命璀璨到极致的时刻，它们便到了与母体生离死别的日子。
    ③树若有知，是感伤的。果实如若有情，也是留恋的。
    ④但是自然界的别离—一无论是游云告别天空，还是果实坠离母树，在感伤的别离中，还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中，对自然界的生命循环，就有如下的描述：“长生不死狗尾草，草籽随风满天飘；可爱鲜红大蜜桃，为它送情把核抛。”草籽被风吹到四面八方，桃核被人们抛向新的地域，它们在秋天虽然死了形体与灵肉，但到来年春时，那桃核又从大地上萌发出树苗，各种草木历经枯黄以后，再一次轮回生长，萌芽、拔节、开花，果实便在来年秋日，又一次眩目于枝头，因而那落叶与落果抒写的秋韵，是一首“长相思，永不离”的恋歌。
    ⑤人类与大自然相比，感情的天秤是倾斜的。母亲从分娩后代那天起，便盼望着儿女们快快长大，期望着男儿成为挺拔伟岸的山，女儿

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