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周宁一中06—07学年下学期高二语文期中考试试卷

班级             姓名               成绩：       
第Ⅰ卷（选择题  共30分）
一、
1、下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一组是（     ）
A租赁（lìng）   罪愆（qiān） 暖烘烘（hong）   果脯（fǔ）蜜饯
B垓（gaī）心  寒伧(chen)     涮（shuàn）羊肉   更（gēng）相为命
C笑靥（yè）   敕（chì）造   汗涔（cén）涔    茕茕（qiǒng）孑立
D忖度(sǔn)  愀然（qiū）    刽子手（guì）    酩酊（dīng）大醉
2．选出没有错别字的一组（    ）
A赌博 通宵达旦 山青水秀 鹬蚌相争  渔人得利
B脉膊 集思广益 真知灼见 夙遭闵凶  疏不间亲
C文采 趋之若鹜 委糜不振 酾酒临江  横槊赋诗
D分量 纨绔膏粱 愀然之色 不暇顾及  再接再厉
3、下列词语运用不正确的一项是（  ）
A、 他（华老栓）的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的都置身事外了。
B、 自由市场开放了，他（陈奂生）又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇。
C、 北京城里的大茶馆已先后相继关了门，“裕泰”茶馆是硕果仅存的一家了。
D、 她（欧也妮）对老父的照顾服侍，可以说是鞠躬尽瘁。
4、下列加点字解释全部正确的一项是：
A、家君作宰（宰相），路出名区     夙婴（绕）疾病         时维（在）九月
B、千里逢迎，高（高大）朋满座     水击（拍打）三千里     上（放置）于盆而养之
C、古陵蔚（草木茂盛）起           适（正、恰好）类于予   纵一苇之所如（往
D、寻（不久）蒙国恩，除臣冼马     小年（年龄）不及大年   嘘唏流涕（眼泪）
5、下列说法不正确的一项是（   ）
A．《陈情表》的“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君陈请谢贺；《祭十二郎文》是一篇祭文；《赤壁赋》的“赋”是一种讲究辞采、体物铺陈的文体。
B、法国作家莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说，以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”。
C、曹雪芹，清代小说家，以十年时间创作了《石头记》，该书又名《红楼梦》《情僧录》．
D、巴尔扎克是法国浪漫主义小说家。他用总标题为《人间喜剧》的一系列小说，反映了社会剧烈变革时期的社会生活。
6.比较下列各句中加点的词的意义和用法,正确的一项是：        （　 　）
①寻蒙国恩,除臣洗马　
②媒人去数日,寻遣丞请还　       
③吾年十九,始来京师　             
④使取汝者始行，吾又罢去　
A.两个“寻”字相同,两个“始”字也相同.
B.两个“寻”字相同,两个“始”字不同.
C.两个“寻”字不同,两个“始”字相同.

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D.两个“寻”字不同,两个“始”字也不同.
  
7.下列句中没有通假字的一项是：                       （  　）
A. 予以愚触罪,谪潇水上
B. 于是作《八愚诗》,纪于溪石上
C. 至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下  　
D. 师者,所以传道受业解惑业
8.下列句中"衰"字意思为"衰老""衰弱"且读shuāi的一组是：      （　　）
A. 如吾之衰者
B. 日饮食得无衰乎
C. 皆有等衰
D. 无衰麻服
9.根据下列句中加点字的活用情况归类,正确的一项是：    （   ）
①汝之纯明宜业其家　　          ②东流于潇水
③故姓是溪为冉溪　               ④得其尤绝者家焉
⑤其传之非其真邪                  ⑥名之以其能
⑦侣鱼虾而友麋鹿
⑧哀吾生之须臾,羡长江之无穷
A.①②③④/⑤/⑥⑦⑧             B. ①③④⑥/②/⑤/⑦/⑧
C.①③⑤⑦/②/④⑥/⑧            D. ①③④/⑤/⑥⑦/⑧/②
10．与"惟兄嫂是依"句式相同的一项是：     （   ）
A．吾佐董丞相于汴州
B．寂寥而莫我知也
C．石之铿然有声者
D．今是溪独见辱于愚
二、阅读下面文言文语段，完成11-12题。（每题2分，共10分）
吾年十九，始来京城，其后四年，又归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相幕于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年，吾又佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。 
去年孟东野往，吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强而早世，如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也。”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎！
呜呼！其信然邪？其梦耶？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？未可以为信也。梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德，而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者？而不克蒙其泽矣。所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。所谓理者不可推，而寿者不可知矣。
虽然，吾自今年来，苍苍者欲化而为白矣；动摇者欲脱而落矣，毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也？死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期也。
汝之子始十岁，吾之子始五岁，少者强者不可保，如此孩提者又可冀其成立邪？呜呼哀哉！呜呼哀哉！
11、对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是  （ ）
   A．吾往河阳省坟墓            省：探望
   B．遇汝从嫂丧来葬            从：跟随
   C．丞相薨，吾去汴州          去：离开
   D．吾念汝从于东，东亦客也    客：客人
12、下列各句加点的词古今意义相同的一项是    （  ）
   A．汝不肯来，恐旦暮死 
   B．毛血日益衰，志气日益微
   C．动摇者欲脱而落矣 
   D．如此孩提者又可冀其成立邪
13、对下面各句中的“其”字用法，说明正确的一组是   （   ）
   ①其后四年，又归视汝                 ②止一岁，请归取其孥
   ③诚知其如此，虽万乘之公相           ④呜呼！其信然邪？其梦耶
   A．①②③词性相同，④词性不同 
   B．①④词性相同，②③词性不同
   C．①②词性相同，③④词性相同 
   D．②③④词性相同，①词性不同
14、下列各组中加点的词语，意义和用法相同的一组是    （   ）
   A．故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄       伏惟圣朝以孝治天下
   B．死而有知，其几何离                   人而无信，不知其可
   C．吾念汝从于东                         而母立于兹
   D．以为虽暂相别                         则噪而相逐
15、下面对短文有关内容的评析，不恰当的一项是   （    ）
   A．文章与一般祭文格式不同，记的是家庭琐事，表现自己与死者的密切关系，表达刻骨铭心的骨肉至情。  
   B．在写作者与老成的感情之外，作者还表达了一种宦海沉浮之苦和人生无常之感，并以此深化亲情。
   C．本文的语言主要体现在如泣如诉的特点上，似在与逝者作无穷无尽的长谈，更加深了悲痛之情。
   D．这篇情文并茂的祭文，作者还采用了铺排和张扬的手法，与如泣如诉的语言运用相得益彰，充分表达了作者的情感。
 第Ⅱ卷（主观题，70分）
四、（13分）
16、翻译（4分）
①.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
答：                                                                         

展开余下试题

②.诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。
答：                                                                         
17、默写（任选5题，每题1分）
1）、臣密言：          ，        。
2）、内无应门无尺之童，        ，           。
3）、但以刘日薄西山，        ，        ，朝不虑夕。
4）、清风徐来，水波不兴。                 ，                 。
5）、白露横江，水光接天。              ，                    。
6）、如怨如慕，如泣如诉，             ，             。
7）、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，              ，               。
8）、逝者如斯，         ；盈虚者如彼，               。
18、诗词鉴赏：阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（4分）
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
⑴这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请仔细揣摩，分析其寓意。（2分）
答：                                                                     
                                                              。
⑵第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于文意也通。你觉得哪一种更好些？请简述理由。（2分）
答：                                                              
                                                                。
五、阅读下面文章，完成19—22题（12分）
假币
顾文显
人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群唧唧喳喳的女同学中的老教授，好歹待女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子翁地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
辰这一夜每合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款上时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼极了才出此下策，但他又怕被识破。同学们个个是贵胄公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混得下去？
辰决定次日主动坦白，就说不小心夹带了。求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。
辰拿定次日就恭候在老教授上班必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”
辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”
啊呀谢谢地！辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢！辰想。
兴奋之后，辰又隐人了苦恼。毕竟老教授损失了恁多钱，并且直接怪他学费交得迟！想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。
辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
学习期满，辰交了大运，脱掉农田鞋，直接成了市文联干部，这当然要得力于《人民文学》。又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，令许多杂志派编辑上门来泡他的议价稿，辰从此再也不愁没钱。
辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。
老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授惹认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘那？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可。”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。
“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。
“假话。兴你假币就不兴我假话？”
“为什么？你当时完全可以揭穿。”
老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300 元钱，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”
“老师”，辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”
19、本文的线索是什么？这一线索是怎样贯穿始终组成故事情节的？
20、文中的辰交了三张假币，老教授说了一句假话。你怎样认识他们这两种现象？
21、文末，辰跪在地上还要向老师学几年，他要向老师学习什么？（回答不超过15个字）
22、下面是对本文情节安排的分析，不贴切的两项是（  ）
A、本文以假币贯穿全文，能突出老教授人格的伟大，更能充分地展示辰良心的自责。
B、本文以假币贯穿全文，，线索清楚，脉络分明，故事性强。
C、本文以假币贯穿全文，能更鲜明地表现主题，揭示文章的中心思想。

展开余下试题

D、本文以假币贯穿全文，可以立主脑、去枝叶，更有利于塑造人物，展示人物的内心活动。
E、本文以假币贯穿全文，可以提醒人们在现金交易时时刻注意辨别真假钱币的意识。
23、拓展延伸（四题任选1题）（5分）
1）、话说“葛朗台”。写一段话，说说葛朗台的“贪婪”。（不少于50字）
2）、简述葛朗台吝啬的细节（不少于50字）
3）、简述葛朗台从一个箍桶匠一跃成为地方首富的经历（不少于50字）
4）、知项链是假的后，玛蒂尔德会有什么表现？写一段文字，注意心理描写。（不少于50字）
24、阅读下面文字，根据要求作文（40分）
有一位女同学想报考师范学院，主考老师问她为什么报考，她笑着说：“小时候，我的梦想是成为一个伟人，但是当我上学的时候，我发现自己不可能成为一个伟人，于是我就把梦想改为成为伟人的妻子，但是，后来我发现自己也不可能成为一个伟人的妻子。于是，现在，我就把自己的目标定为成为一个老师，这样说不定我可以成为伟人的老师。”
的确，人生规划相当重要。一个人，需要对自己的人生做一个规划。了解自己真正想要的是什么，能够做的是什么，如何通过努力实现自己的愿望。要想实现遥远的目标，需要为达到这个目标画出一条可行的轨迹来。 
　　请以“人生与规划”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围内；②所给材料可用可不用；③立意自定，写成记叙文或议论文，题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
周宁一中06—07学年下学期高二语文期中考试答卷
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16、翻译（4分）
①.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
答：
                                                                        
②.诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。
答：
                                                                       
                                                                     
17、默写（任选5题，每题1分）
1）、臣密言：                          ，                                  
2）、内无应门无尺之童，                    ，   &n

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