2007年元月四川省青神县九年级上期语文期末检测卷
一、语言的积累与运用（20分）
1．你对下列字词熟悉吗？请细心地根据拼音写汉字，静心地更改错别字，美美地将正确的四字成语书写在田字格里。（4分）
①风  sāo  拮  据          ②褒  渎  恣  suī
              
③不  求  胜  解          ④重  蹈  覆  澈
              
2．根据句意和题后要求，在下列各句的横线处填上恰当的词语。（2分）
①我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便         出了八岁的侄儿宏儿。（《故乡》    填动词）
②我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，         在个人行动上，我们         要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。（《应有格物致知的精神》    填关联词）
3．相信你对古典文学名著中的片段记忆犹新，请你根据选段及提示，用成语作批注，写在其后的横线上。（①②题必作，2分；③④选作，每小题1分，做错不扣分，做对计入第一大题总分）
①那卖酒的汉子（白胜）道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”
请用一个成语揭示白胜等人所施的计谋：                            
②（杨）修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书‘一人一口酥’，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。
请用一个成语概括杨修一贯的为人特点：                             
③香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。
请用一个成语形容香菱借得诗书的心情：                            
④（如来）佛祖道：“你除了长生变化之法，更有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”
请用一个成语形容齐天大圣此刻骄傲的态度：                           
4．认真阅读下面一段文字，看看文中哪两处有毛病，然后在原文上进行修改。（2分）
当龙卷风袭来时，路上行人跑到附近一家不大的商店躲避。不一会儿，小商店就挤满了四五十人。突然小商店被龙卷风刮得倒塌了，狂风过后，人们从废墟中救出了三十多名遇难者，迅速送到医院抢救。经医生疹治后，有将近十多人因伤势较重，仍需留在医院继续治疗。
5．请自选话题，选用下列所给的词语（至少3个）写一段通顺的话。（不超过60字）
备选词语：温声细语 怒不可遏 自知之明 持之以恒 袖手旁观 开卷有益（2分）

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6．名著阅读：（2分）
①本册的名著有三部：《水浒》、《傅雷家书》、《培根随笔》。本书编者对《傅雷家书》的评价语是“苦心孤诣的教子篇”；对《培根随笔》的评价语是“透彻的说理，隽永的警句”。请你给《水浒》也写一句评价语。（字数限在15字以内）

②《傅雷家书》是一本教育年轻人如何做人、如何生活的书，傅雷通过这些饱含深情的书信，是想要让儿子成为一个怎样的人？ 
                                                                        
7．用古诗文原句填空。（每小题1分  总计6分）
①毛泽东《沁园春•雪》中过渡的句子是：
                               ，                                。
②苏轼的《江城子•密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：                           ，                             。
③《月夜》中表明“春天的脚步近了”的句子是：
                               ，                                。
④辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：                 ，                。               ！
⑤李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，司马迁《史记•陈涉世家》中与之意思相近的句子是：                             ，这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。
⑥上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“             
                            ”。（用《出师表》中的名句填写）
二、古诗文阅读与鉴赏（14分）
（一）阅读下面这首词，完成8、9题。
武陵春  李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
8．这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
                                                                          
                                                                             
9．这首词在写愁上有什么特点？（2分）
                                                                          
                                                                             
（二）对比阅读下面两个课内文言文选段，完成10～13题。
【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。          （节选自《隆中对》）
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。        （节选自《出师表》）
10．解释下面句子中加点的词语。（1分）
①则命一上将将荆州之军    将：             ②夙夜忧虑    夙：         
11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

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①诚如是，则霸业可成。    ②故临崩寄臣以大事也。
①译为：                                                                 
②译为：                                                                 
12．甲乙两段文字所表现的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（1分）
                                                                        
13．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的                               ，乙段文字中最能体现“老臣心”的一句话是                               。（2分）
（三）阅读下面课外文言文文段，回答14～16题。
阳子之宋
阳子①之宋，宿于逆旅②。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶，恶者贵③而美者贱。阳子问其故，逆旅人对曰：“其美者自美，吾不知其美也；其恶者自恶，吾不知其恶也。”阳子曰：“弟子记之！行贤而去自贤④之行，安往而不爱哉⑤！”    选自（《庄子•山木》）
【注】①阳子：即杨朱，战国初哲学家。    ②逆旅：旅馆。    ③恶者贵：长得丑的女人得到尊重。    ④自贤：自以为善。    ⑤安往而不爱哉：到哪里去不受人喜爱和尊敬呢？
14．用“/”给下列一个句子划分朗读节奏（1分）
其 恶 者 自 恶，吾 不 知 其 恶 也
15．翻译文中划线的句子。（1分）
其美者自美，吾不知其美也                                                 
16．这则寓言的寓意是（2分）
                                                                         
                                                                             
三、现代文阅读与理解（28分）
（一）阅读下面这篇文章，回答文后17～20题  （12分）
热爱母语，就是热爱祖国
①有一次在中央电视台《希望英语》的演讲比赛中，一个女孩的演讲令听众肃然起敬。她问妈妈，加拿大孩子来中国，我们要和他说英语，我们将来有一天去加拿大了是不是也和他说英语呢？妈妈说，对呀！女孩说，好像不对，为什么无论在哪里都要说英语呢？我希望有一天也把汉语教给他们。我喜欢英语，更喜欢我们的汉语，喜欢中国古典诗歌，我有一天要到加拿大用双语教学让英语国家的朋友一起欣赏汉语和中国文学！这个女孩对母语的情感是每个中国孩子、每个中国人都应该有的最起码的民族情感。可惜在现实中，很多孩子只以会说外语为骄傲，欣赏外语似乎远远超过了自己的母语！
②语言对一个民族文明的生存和发展非常重要。在人类历史上，任何外民族的侵略，首先都是从语言上的侵略，侵略者首先改变其殖民地的官方语言。古埃及语就因为希腊等国的侵略，使埃及人渐渐忘掉了自己民族的语言，认同于阿拉伯语，致使这个创造过神奇的古老的文明深埋在泥沙里。后来也是在一块石碑上发现了埃及象形文字，才使人们得以发现古埃及文明的存在。上个世纪三四十年代日本侵略我国东北三省时，也曾将日语作为东北的官方语言在学校教学，在社会上提倡。这些历史的教训，我们永远也不该忘记。
③母语是灵魂的语言，外语是工具的语言。台湾著名女作家龙应台在央视《百家讲坛》演讲时曾说：“我们需要提高英语的能力，是在提高我们使用这个工具的能力。但是工具跟你的灵魂，你不能把它混为一谈，你的灵魂还是你自己对于汉语的掌握的最深跟最高的境界。英语的提高只是你如何把你这个汉语所创造出来最精彩的东西，输出去的一个手段，一个办法。你如果不认识到这个灵魂跟工具，灵魂语言跟工具语言的差别，而说我们就变成英语国家算了，因为这样我们最接近国际。我觉得这根本就是建了铁路之后，然后把火车去撞自己的做法。因为你没有东西可以输出的，到时候是自己骗了自己。”龙女士这番话很深刻，值得我们深思。
④只有热爱祖国的语言，才可能真正热爱自己的祖国。作为世界文明古国，汉字在数千年发展历程中，几遭磨难而没有中断，就像我们的民族一样有强大的生命力。而汉字作为表意文字，本身就蕴涵着特殊的美感、丰厚的情意、悠久的文化、绵长的历史——她是汉民族智慧的结晶。如果你对本国珍贵的语言文化宝库一无所知，对汉语美妙的韵味一无所感，只懂得英语，你和人家交流什么？也只有热爱、谙熟本民族的语言文化才有与别国交流的资本。从某种意义上讲，爱祖国的语言本身就是爱国。
⑤现在，我国从幼儿园开始到大学都在提倡双语教学，各级各类考试都以外语成绩作为主要的衡量标准。整个中国的校园，英语成了压倒一切课程的课程，而汉语教学却远远没有得到重视。针对此种情况，著名教学论专家杨君亮先生的话更加震撼心灵：“每每看到越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文字，不喜欢千古传诵的诗词歌赋，茫然无知于中国传统文化，就像看到黄河断流一样，会凄然感慨却欲哭无泪，这真是令人心碎的语文教学命运，因为语文是母语，母语是母亲说的话……”每每看到这段文字，笔者都会感慨万端，深感语文教育责任重大——热爱母语，就是热爱我们的祖国。
（选自《初中语文教学通讯》2005年12期，有改动）
17．标题是文章的中心论点吗？为什么？（2分）
                                                                          

展开余下试题

                                                                             
18．第①段的叙述放在本文的开头有何作用（2分）
                                                                          
                                                                             
19．（1）第②段的中心句是                                             （1分）
（2）为了证明它的正确性，作者用了哪两个事例？请用简洁的语言表述出来。（2分）
                                                                         
（3）请你再举出一个确凿、充分、有代表性的事例来证明第②段的中心句（友情提示：可结合都德的《最后一课》）。（2分）
                                                                          
20．文中画线句子采用了           方法，请说说这种论证方法的好处。（3分）
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