2007年4月济南市高三统一考试语文试题
第Ⅰ卷（共36分）
注意事项：
    1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、（15分，每小题3分）
1．下列各组词语中，加点字的注音正确的一项是 （    ）
A．奇葩（pā） 模（mú）具 心广体胖（pán） 博闻强识（zhì）
B．窠臼（kē） 角（jué）色 呱（guā）呱坠地 戛（jiá）然而止
C．泥淖（nào） 埋（mán）怨 长吁（xū）短叹 嗲（diē）声嗲气
D．粗犷（guǎng） 铜臭（chòu） 叱咤（zhà）风云 恪（kè）守职责
2．下列各组词语中，书写正确的一项是 （    ）
A．拌脚石 万念俱灰 功亏一篑 别出心裁
B．座谈会 淡妆浓抹 毋庸赘言 砺兵秣马
C．白内障 得陇望蜀 纷至踏来 融会贯通
D．度假村 徇私舞弊 一笔勾销 仗义执言
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （    ）
   （1）真正的自助者是令人敬佩的觉悟者，他会         困难，而困难在他的面前也会令人奇怪地轰然倒地——这个过程简直犹如天神相助。
   （2）当老师们正在检查已经装订成包的        时，一位同学呼哧呼哧地跑了进来，说忘了写名字了。
   （3）3月23日上午，560多名来自社会各阶层的济南市政协委员，肩负着社会各界人士的        ，走进了庄严的舜耕会堂，参加十一届五次市政协会议。
A．藐视  试题  嘱托 B．正视  试卷  重托
C．藐视  试卷  重托 D．正视  试题  嘱托
4．下列各句加点的成语使用正确的一项是 （    ）
A．红衫管乐团为了此次中国之行做了很长时间的准备，除了固定节目外，乐团针对中国各城市特色，在表演形式上都有所变化，比如昆明演出，观众将听到很多耳熟能详的云南  民歌。
B．有些人对民间剪纸瞧不起，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其
实这是一种错误的观念。
C．政府的救济职能并不总是宏大叙事，它更体现在一些具体而微的事务上面，当然也体现在对每个公民的尊重与呵护上面。
D．足球比赛正在激烈地进行着，一个防守队员快步上前，抱住进攻队员，将其拉倒，而裁判对此熟视无睹。
5．下列句子没有语病的一项是 （    ）
A．为了防范和化解风险，对达不到监管标准的信托投资公司，将以转制或撤销退出市场，对资质好的信托投资公司鼓励其进行创新试点。
B．外交部发言人指出，所谓的“第二共和宪法草案”，迎合陈水扁谋求“台湾法理独立”的图谋，公然纳入两岸“一边一国”的分裂主张，企图制造国家分裂。
C．“志愿中国•人文奥运”网络大讲堂邀请知名人士、专家学者、优秀志愿者等现场宣讲，并利用网络平台进行视频和图文直播，旨在弘扬志愿精神和奥运理念，营造人人关注和支持奥运的良好舆论氛围。
D．3月27日在莫斯科克洛库斯展览中心开幕的中国国家展，将向俄罗斯人民展示中国改革开放和现代化建设的生动进程，展示中俄经贸合作取得的丰硕成果，展示中国的悠久历史和灿烂文明。

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二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
李白无论在美学理论上或艺术实践上，对于美学的主要对象——美，均作了深入地开掘。在李白心目中，这种美的物质集中地表现为“清”。
清的含义极其丰赡。既有自然之清，又有人物、事物之清。大自然不加修饰、雕琢，以天生状态取胜，必含自然之清。所谓山高月小，水落石出，即是一例。至于风清骨峻，则是指人物风神、品格之清；而清词丽句，又是指诗文之清了。清，既含内容，又含形式。澄清、净洁、虚空，均可曰清。
《古风五十九首•其一》：“大雅久不作，吾衰竟谁陈？……自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂依贵清真。”这里抒发了诗人对于大雅不作，诗道式微的慨叹，指出了建安以后，延及梁、陈推崇靡艳，诗风巨变的弊端，并用“不足珍”句坚决否定之。所谓“绮丽”是特指六朝所染的风习，而不是泛指诗风的美丽。因为作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉，是应该予以肯定的。六朝的淫靡诗风影响极大，下逮隋唐，仍未绝迹。故李白抚今追昔，以古论今，提倡恢复远古朴实、清真的诗风，以振兴圣代（唐朝）的文学。因而李白所强调的“清真”，具有继往开来的时代意义，不仅发扬了王勃、陈子昂反对六朝风习的战斗精神，而且也给中唐韩愈的古文运动以积极的影响。
李白对于“清真”的理解，不仅跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性，同时还表现为人物风神的清虚、灵动、潇洒、自由，艺术作品的清朗、淳真、精妙、传神。且看他所描绘的王羲之及其书法艺术“右军本清真，潇洒在风尘。山阴遇羽客，要比好鹅宾。扫素写道经，笔精妙入神。书罢笼鹅去，何曾别主人！”王羲之爱鹅，山阴一道士说：“你为我写《道德经》，当以群鹅相赠。”王欣然命笔，写讫欣然携鹅而去。这个小故事原载《晋书》。李白为了突现“清真”的自由、自然，特以“王右军”为题，作诗以颂之。为了追求清真，李白决心付出毕生精力。他在《古风五十九首•其一》中，高呼以清真取代绮丽，赞美群才“文质相炳焕，众星罗秋旻”，紧接着表示自己的态度：“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟。”他一生写下了大量诗文，并以作品证实了自己的诺言。
大自然本身就是清真的，自然美客观地存在着，它不加雕饰地呈现在人的眼前。诗文的也以清真为贵，尤其是山水诗文更应如此。关于这一点，我们可从李白以下诗句中得到启迪：“清水出芙蓉，天然去雕饰。逸兴横素襟，无时不招寻。……剪凿竹石开，萦流涨清深。登台坐水阁，吐论多英音。”这里强调出水芙蓉的自然美，诗情雅兴，油然而生。吟咏之间，不觉清光大来，清音暗生，不禁飘然而有清举、清扬之感。只有遵循大自然的规律去进行清照，才可见出它那本真的状态，才不会将大自然不需要的矫饰强加给大自然。
                                                  （选自《大众日报》）
6．对文中“李白所强调的‘清真’，具有继往开来的时代意义”的解说，正确的一项是（    ）
A．李白提倡恢复远古朴实、清真的诗风，肯定了作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉。
B．李白提倡恢复远古朴实、清真的诗风，继承了古代文学传统，开启了唐代文学的新风。
C．李白提倡恢复远古朴实、清真的诗风，继承了初唐反对六朝淫靡诗风的批判精神，给古文运动以积极的影响。
D．李白提倡恢复远古朴实、清真的诗风，继承了古代文学传统，对后世文学也产生了积极的意义。
7．从上下文看，以下对“清真”美学风格的表述错误的一项是 （    ）
A．“清真”是李白对美的理解和追求，既指艺术风格，又指人物风神。
B．李白的“清真”既涉及自然的，也涉及人物的，还涉及事物的，是一个含义极其丰富的概念。
C．王羲之的书法艺术和他的人格风神都符合李白对“清真”风格的理解。
D．“清水出芙蓉，天然去雕饰”是李白“清真”美学思想的集中体现，就是说只有照自然存在进行自然表现的“清真美”才是真正的美。
8．以下理解与原文意思不相符合的一项是 （    ）
A．李白态度明朗地否定六朝的绮丽文风，推崇“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清真之风。
B．李白在追求“清真”的道路上，以诗歌为宣言，以作品为证明，遇到过许多艰难曲折，但他百折不挠。
C．文学风格的绮丽与李白所反对的六朝的绮丽是有区别的，作为艺术风格，“绮丽”与淫艳无涉，是应该肯定的。
D．诗文的美以清真为贵，尤其是写山水自然的作品要遵循大自然的规律，去进行清照，体现其本真状态。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成9—12题。
豫让者，晋人也，故尝事范、中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之後而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报雠而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，且智伯亡无後，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒醳去之。
居顷之，豫让又漆身为厉①，吞炭为哑，使形状不可知，行乞於市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下後世之为人臣怀二心以事其君者也。” 
既去，顷之，襄子当出，豫让伏於所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然原请君之衣而击之，焉以致报雠之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”於是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。

展开余下试题

                                                     （《史记•刺客列传》）
注：①厉：读lái，癞疮。
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （    ）
A．士为知己者死，女为悦己者容 容：打扮
B．以致报仇之意，则虽死不恨 恨：仇恨
C．于是襄子乃数豫让曰 数：责备
D．非所敢望也，敢布腹心 布：袒露
10．下列各组句子中，加点的词的意义与用法不相同的一组是 （    ）
A．而无所知名 青，取之于蓝，而青于蓝
B．我必为报仇而死，以报智伯 作《师说》以贻之
C．襄子乃数豫让曰 死日，然后是非乃定。
D．子之为智伯，名既成矣 岁寒，然后知松柏之后凋也
11．下列各组句子中，全都直接表现豫让“忠义”的一组是 （    ）
①去而事智伯 ②变名姓为刑人，入宫涂厕
③是怀二心以事其君也 ④我故国士报之
⑤子之为智伯，名既成矣 ⑥以致报仇之意，则虽死不恨
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥
12．下列对原文的叙述与分析不正确的一项是 （    ）
A．豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己，方便报仇，但他的朋友却以为这样做不值得，劝他放弃报仇，投靠襄子。
B．豫让改变姓名，到宫中充当“刑人”，修整厕所，想在襄子如在厕时，趁其不备杀死他，结果被襄子识破。
C．豫让曾先后臣事几个主子，智伯对他很宠信。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩，一心为智伯报仇。
D．豫让为智伯报仇无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。
第II卷（共114分）
注意事项：
1．用0.5毫米黑色签字笔将答案直接写在答题卡上。
2．答卷前将答题卡上的项目填写清楚。
3．本卷11个小题，共114分
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。（3分）
②范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。（3分）
③然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。（4分）
14．阅读下面的一首唐诗，回答后面的问题。（8分）
题扬州禅智寺
杜牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。
青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。
谁知竹西路，歌吹是扬州。
   （1）这首诗二、三联很讲究炼字，请选取其中的“满”和“生”，简析其表达效果。（4分）
   （2）联系全诗，简析首尾两句的表现手法，并简述这两句反映了诗人怎样的心境。（4分）
15．补写出下列句子中横线上的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
   （1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺              ，但愿人长久，              。
        （苏轼《水调歌头•明月几时有》）
   （2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；          ，          。（王勃《滕王阁序》）
   （3）             ，百年多病独登台，艰难苦恨繁霜鬓，           。（杜甫《登高》）
   （4）              ，               ；其身不正，虽令不从。（《论语•子路》）
五、（12分）
16．阅读下面的新闻，补全其标题，使之对称，并分析这样拟写标题的妙处。（5分）
    某报第一版刊有一则赞扬某某饮食店服务态度好，待客如亲的新闻。起先，引题为“热情待客，送茶递巾，帮助点菜，遐迩闻名”，主题是“某某饮食店宾至如归”，副题是“十个月收到外地顾客来函和留条表扬近万件。”这样的标题也已不错了，但仔细推敲，总有“一览无余”之弊。后来，标题改为“客从远方来，进店如到家”“客从他乡来，春风扑面来”等，好虽好，但还是有些不足。几经衍化，标题改定为“春风熏得游人醉，      ”，副题标为“某某饮食店热情待客真个名不虚传”，这则标题受到读者高度的好评。
标题：春风熏得游人醉，                      。
这样拟标题的妙处是：                                                          
17．本着简明的原则，下面的一段文字，应删去哪些词语？（3分）
    李玫初涉文坛，第一部处女作是《游子的深情》。她在其中写道：“不把人当人，尤其不把女人当人的种种恶行，在我们这块土地上，难道就会完全绝迹了吗？”这话真是尖锐。可以说，李攻是唯一一位令我带着浓浓兴致给予关注的当代作家。
应删去的词语：                                      
18．阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为“光活化农药”下一个定义。（不超过55个字）（4分）
20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，因此很适合制成农药。近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。
光活化药是                                                                  
六、（18分）
该题为选做题。考生须从下面所给（一）（二）两个不同的阅读文本中任选一个文本作答（只能选一个，不能全选）。
（一）阅读下面的文字，完成19—20题。（18分）

展开余下试题

214国道纵穿小中甸草原，透过车窗朝外展望，我觉得又进入了另一个似幻似真的梦境。走下车来，见早有十几辆旅游车停靠在公路两侧。游客们正在那金灿灿、黄澄澄的花丛中观赏、戏耍、拍照。我的双瞳也蓦地被那浪涛般活泼的光彩燃亮了。进得尺余高的花丛，只见那一片片，一簇簇，一丛丛，一枝枝，一朵朵像浮雕般精工绝伦的黄花，熠熠辉耀于草原之上，尽情地展示着一种美对人的视力的征服。也许花开有早有迟，也许花儿承接阳光拂照的角度不一，这庞大的黄花家族，分别呈现着淡黄、浓黄、浅黄、深黄、嫩黄、鹅黄、杏黄、米黄、奶油黄、柠檬黄等各种黄的色彩。小说家们描写黄花的夸张言辞，诗人们刻意推敲的咏花诗句，都会在这真实而瑰丽的黄花家族面前，黯然失色。这大片大片的带有挑战意味的黄花，仿佛在向人们宣示，它们就是这草原上因家族集体的勃发而创造的美的奇迹！ 
我的视觉得到极大满足后，才问陪同我的藏族小伙子，此花叫啥名字，答曰：狼毒花!
听报花名，我心头咯噔一震：如此颜娇姿美的黄花，为何起了这样一个狰狞、凶狠而歹毒的名字? 
回到县城宾馆，我急忙打电话给军艺的文友，让他速去请教中国科学院植物研究所的专家，问明狼毒花兴旺的原因，并尽快告我。翌晨，文友的电话来了，言其讨教了一位植物学博士，博士的解释大意如下：狼毒是这种黄花的学名，华北地区的百姓俗称 闷头黄花。狼毒花多见于我国的东北和俄罗斯的西伯里亚，其根、茎、叶均含大毒，可制成药剂外敷，能消积清血。亦可做农药，用以防治螟虫、蚜虫。但人畜绝不能食之。狼毒花根系大，吸水能力极强，能适应干旱寒冷气候，周围的草本植物很难与之抗争。那位博士还说，他曾数度进行过实地考查，在宁夏、陕西、内蒙等黄河流域的一些草原上，多次见到过遍地开放的狼毒花。
博士的解答，使我多日来因走进香格里拉而被这里山川的灵秀与绮丽所陶醉的心，一下子揪紧了；那拥抱世外桃源而发生的梦幻，也似乎转瞬逝去。我知道，一切社会问题的答案，往往不是事物的中心，“中心”常常存在于形成答案的来因去迹里。
实际上，被人誉为香格里拉的迪庆，早已不是人类梦幻中的世外桃源。有资料显示，1958年大跃进时，这里的一些草原湿地，曾被强令进行过稻改。在高寒地区种植水稻，无疑是凿冰求火的幻想。伴随着稻改的必然失败，这里的部分牧场、湿地，也曾遭际到前所未有的破坏。在那毫无秩序可言的“文革”荒诞剧中，更有一些不法之徒潜入深山老林，大肆砍伐古杉名木，疯狂猎获珍禽异兽，致使那些人迹可至、有路可走的原始森林里的动植物，也曾蒙受过亘古未见的劫难……
当改革开放的惠风，穿越千峰万嶂，吹拂进迪庆这片古老而神奇的土地后，自治州的历届领导人，理所当然地会把脱贫致富，视为执政的第一要务。迪庆有着九百万亩天然牧场，一时间，大力发展畜牧业，也顺理成章地成为各级官员喊得最为响亮的口号。
迪庆这种一度缺乏科学依据，过分发展畜牧业的举措，在开端之时便已包含着潜在的结局。随着牧场的退化，狼毒花乘它草它花之危，乘虚而入，“凤”巢鸠占，也就不难理喻。
自迪庆的首府中甸县城更名为香格里拉后，旅游又成了这个自治州的支柱产业之一。为给游客提供便捷的交通，舒适的住所，幽雅的环境，于是，宽阔的国道修筑起来了，草原上的机场兴建起来了，一幢幢星级宾馆也拔地而起了……
在眼下的香格里拉，狼毒花已是蔚为大观的存在，且此花于深秋时，从茎、枝、叶到花，又衍变为火红色，看上去比夏日里的风姿还要绚烂夺目。激情澎湃、挥洒啸傲的诗人，这样吟唱道：“……柔情的倾诉，深深的依恋，牛羊悠悠地漫步于大地，狼毒花点燃了草原……”
                                     （节选自《净土上的狼毒花》，作者李存葆）
19．文章前三段主要运用了哪两种表达方式，写出了狼毒花的哪些主要特点？（4分）
20．“它们就是这草原上因家族集体的勃发而创造的美的奇迹”，请结合全文简要分析这种“奇迹”发生的具体原因。（4分）
21．“柔情的倾途，深深的依恋，牛羊悠悠地漫步于大地，狼毒花点燃了草原”，通过诗句，诗人表达了怎样的感还必须？作者用这四句诗结尾有什么好处？简要谈谈你的认识。（4分）
22．阅读全文后，想一想你喜欢这篇文章吗？请结合全文内容，谈谈你的理由。（70字左右）（6分）
（二）阅读下文，完成19—22题。（18分）
王维的境界
钱  穆
①是近偶然看《红楼梦》，有一段话，现在拿来作为开始。林黛玉讲到陆放翁的两句诗：重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。有个丫鬟很喜欢这一联，去问林黛玉。黛玉说：“这种诗千万不能学，学作这样的诗，你就不会作诗了。”下面她告诉那丫鬟学诗的方法。她说：“你应当读王摩诘、杜甫、李白跟陶渊明的诗。每一家读几十首，或是一两百首。得了了解以后，就会懂得作诗了。”这一段话讲得很有意思。
②放翁这两句诗，对得很工整。其实则只是字面上的堆砌，而背后没有人。若说它完全没有人，也不尽然，到底该有个人在里面。这个人，在书房里烧了一炉香，帘子不挂起来，香就不出去了。他在那里写字，或作诗。有很好的砚台，磨了墨，还没用。则是此诗背后原是有一人，但这人却教什么人来当都可，因此人并不见有特殊的意境与特殊的情趣。无意境，无情趣，也只是一俗人。
③此刻先拿黛玉所举三人王维、杜甫、李白来说，他们恰巧代表了三种性格，也代表了三派学问。王摩诘要不著一字，尽得风流。但作诗怎能不著一字，又怎能不著一字而尽得风流呢？我们可选摩诘一联句来作例：雨中山果落，灯下草虫鸣。此一联拿来和上引放翁一联相比，两联中都

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