2006~2007学年度第二学期高一年级期中考试
语文试卷
时间：150分钟   总分：160分
第I卷（选择题 共36分）
一、基础知识选择题（12分）
1.下列词语中加点字，读音全部正确的一组是（   ）
A．攻讦（jié）壅（yōng）蔽 疏浚（juàn）谬（miù）赏
B．睥睨（nì）飨（xiǎng）客 黜恶（chuò）嗔（chēn）目
C．刀俎（zǔ）孱（càn）头  逡（qūn）巡 殷（yīn）红
D．慰藉（jiè）隽永（juàn） 罡（gāng）风 侮（wǔ）辱
2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（    ）
A．对外国观众来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。
B．另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。 
C．易中天在“百家讲坛”的走红，《品三国》版权拍卖拍出140万元的高价，颇使一些学术和媒体中人看不过眼，对易中天是学者还是娱乐明星、搞学术还是评书、是普及历史还是娱乐大众进行了不少批评。但不可否认的是，众多“易粉”对易中天还是趋之若鹜的。
D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
3．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．当林俊杰凭专辑《江南》击败了候选名单上的劲敌周杰伦后，成为当晚大赢家，并最终获得包括“港台地区最受欢迎男歌手”在内的四项大奖。
B．乱收费的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。
C．文化的积累离不开纵向的积累与创新，同时也离不开横向的沟通与借鉴。 
D．桂圆、莲子、红枣等，是家家户户深受欢迎的补养品。
4．下列有关文学常识的表述的不正确（    ）
A．屈原，名平，字原，战国时楚国人。他的作品今存《离骚》《天问》《九歌》《九章》等，后收入西汉刘向所编《楚辞》之中。
B．惠特曼，美国诗人。作品有《草叶集》《双桅船》等。《啊，船长，我的船长哟！》是其为悼念林肯总统而写下的著名诗篇。
C．艾青，原名蒋海澄，其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。
D．司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史。
二、文言文阅读（24分）
（一）
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？

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5．对下列各句中加点的词语解释有误的一项是（   ）
A．必固其根本　　      树根　　B．源不深而望流之远　　希望
C．斯亦伐根以求木茂　　这　　　D．夫在殷忧，必竭诚以待下　　忧患
6．与例句加点字用法相同的一项是（　　　）
例：将有作，则思知止以安人
A．臣闻求木之长者，必固其根本　　B．乐盘游，则思三驱以为度
C．宏兹九德，简能而任之         D．惧满盈，则思江海下百川
7．下列句中加点的虚词，说法正确的一项是（　　）
①根不固而求木之长        ②虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎
③戒奢以俭                ④必竭诚以待下
A．①②用法相同，③④用法不相同　　　B．①②用法相同，③④用法也相同
C．①②用法不同，③④用法也不同　　　D．①②用法不同，③④用法相同　
8．与例句句式相同的一项是（　　）
例：董之以严刑，振之以威怒。
A．求人可使报秦者　　　　　　　B．师不必贤于弟子
C．斯亦伐根以求木茂　　　　　　D．蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（二）
刘敬者，齐人也。汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴。匈奴匿其壮士、肥牛马，但见老弱及羸畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往，徒见羸瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利，愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注①，二十余万兵已业行，上怒，骂刘敬曰：“齐虏！以口舌为官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武，遂往，至平城，匈奴果出奇后围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，赦敬，曰“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户，为关内侯，号为封信侯。
高帝罢平城归，韩王信亡入胡。当是时，冒顿为单于，兵强，控弦三十万，数苦北边。上患之，问刘敬。刘敬曰：“天下初定，士卒罢于兵，未可以武服也。冒顿杀父代立，妻群母，以力为威，未可以仁义说也。独可以计久远子孙为臣耳，然恐陛下不能为。”上曰：“诚可，何为不能！顾为奈何？”刘敬对曰：“陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉嫡女，送厚，蛮夷必慕以为阏氏②，生子必为太子，代单于。何者？贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，因使辩士讽喻以礼节。冒顿在，固为子婿；死，则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？兵可无战以沂臣也。若陛下不能遣长公主，而令宗室及后宫诈称公主，彼亦知，不肯贵近，无益也。”高帝曰：“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣，曰：“妾唯太子、一女，奈何弃之匈奴！”上竟不能遣长公主，而取家人子名为长公主，妻单于。使刘敬往结和亲约。                                    
（选自《史记•刘敬叔孙通列传》）
[注]①句注：山名，即今山西省代县西北雁门山。②阏氏：匈奴王后的称号。
9．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是 （    ）
A．此宜夸矜见所长。                 （矜：夸耀、矜夸。）
B．匈奴匿其壮士、肥牛马。         （匿：隐藏。）
C．天下初定，士卒罢于兵。         （罢：免去、解除。）
D．陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之。（遗：给予、赠送。）
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （    ）

A．                                     B．
                            

C．                                 D．
11．以下六句话，分别编为四组，全都是刘敬劝说高祖和亲理由的一组是 （    ）
①未可以仁义说也 ②然恐陛下不能为 ③岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉
④因使辩士讽喻以礼节 ⑤兵可无战以渐臣也  ⑥而令宗室及后宫诈称公主
A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①⑤⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （    ）
A．刘敬出使匈奴，识破了匈奴布设的假象，建议高帝伏奇兵以制敌，表现出他的真知灼见。
B．刘邦没有接受刘敬的建议招致失败，但很快意识到刘敬的分析透辟入里，所以斩前使以示自责，赐封刘敬以示其功。
C．冒顿不讲伦理，“杀父代立”，所以刘敬推演出，用“修文德以来远”的仁义道德可能不会使匈奴感化。
D．刘敬劝高帝与匈奴和亲，在当时是明智之策，而因为吕后的坚决阻止，鲁元公主才没有和亲嫁给冒顿。
第II卷（共124分）
三、
13．请将下列的文言句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）焉用亡郑以陪邻？（2分）
                                                                             
（2）阙秦以利晋，惟君图之。（2分）

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（3）吾社之行为士先者（2分）
                                                                             
（4）众谓予一行为可以纾祸（2分）
                                                                             
（5）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（2分）
                                                                             
14．阅读下面这首词，完成（1）（2）两小题。（8分）
菩萨蛮      李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。
（1）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（4分）
答：                                                                           
                                                                               
（2）关于这首词的表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，
也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。（4分）
答：                                                                           
                                                                               
15．填写出下列名句的空缺部分。（8分，每空1分）
（1）吾所以为此者，                       。
（2）                 ，大礼不辞小让。                 ，我为鱼肉，何辞为？
（3）                 ，恐美人之迟暮。
（4）亦余心之所善兮，                 。
（5）                 ，吾将上下而求索。
（6）我是你河边上破旧的老水车，                       ；
     我是你额上熏黑的矿灯，                       
四、阅读《武夷归来说柳永》，回答16～19题（22分）
武夷归来说柳永
                                  陈志泽
    柳永的词艺术成就极高，据说少年时期就在家乡有“一枝笔”的美誉。后来，他为歌妓乐工写歌词，其广泛传唱达到“凡有井水饮处，即能歌柳词”的程度。柳永的家乡在福建崇安县(即现在的武夷山市)，作为福建人，多年来我总想前往寻访一番。盛夏里到武夷山，便直奔不远的上梅乡茶景村而去。
    茶景村的鹅子峰苍翠、俊美。这里就是柳永的故里。远眺鹅子峰，我们霎时感受到这里山水的灵气。柳永的故居早已荡然无存，在它的遗址之上，现在建起的一座神庙和柳永毫不相干。像是为了消除我们的疑惑，村民把柳永故居残存的地基指给我们看。柳氏故居遗址左侧有两株罗汉松挺立，这种很难长大也很难衰亡的独特树种，成了柳永和柳永故居的见证和注释。据说柳氏故居前方原竖有石碑，现在还能找到断裂了的一块，可惜字迹看不清了，岁月把石头磨平了，那些记载的文字早已消融在霜晨雨夕里了。……我们就这么冒着骄阳在茶景村，在山巅、在村道、在水旁寻找着柳永当年的踪迹。这个风水极佳的村落，到处是一片碧绿青翠。近旁是武夷山水，地脉紧紧相连。这里活脱脱是一处得天独厚的世外桃源。柳永就在这里汲取家乡的乳水长大，柳永的才华就在这里孕育。在这块土地灵气的熏陶下，柳永的脚步渐渐变得矫健、变得潇洒、变得风流，直到颠沛流离，浪迹天涯……
    就因为他在《鹤冲天》一词中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”之句，宋仁宗御批：“此人风前月下，好去浅斟低唱，何要浮名?且填词去!”将他削落进士之榜。填词去就填词去，他倒痛痛快快地从此自称“奉旨填词柳三变”，浪迹于江湖市井和歌楼舞馆，专力作词。50多岁时，他改了一个名字考中进士，但仍因作词得罪了皇帝，被弃之不用。柳永一生遭受许多困厄，74岁时死在异乡。但柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自心灵的热爱，这是很可以欣慰的。歌妓界有首歌谣：“不愿穿绫罗，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿中柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”柳永病逝，穷到无钱安葬，还是歌妓们集资，为他置办上好的棺木安葬。柳永在歌妓们的一片哭声中葬到江苏镇江的北固山上，她们在寒风中绕着柳永的新坟，低着头，洒着泪水，一回又一回缓步而行，不忍离去……有诗为证：“乐游原上妓如云，尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈，怜才不及众红裙。

展开余下试题

    北宋词坛大词家柳永其实已成为一种人们心领神会的形象和意境。“执手相看泪眼，竞无语凝噎”，这是情种柳永；“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月，这是孤独、迷茫的柳永；“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”，这是不倦地寻找美、享受美的飘逸的柳永；“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收，这是天涯沦落人柳永；“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，这是满怀愁绪的丹青手柳永……柳永成了许多文人雅士心目中的“自我，尊崇柳永者，大有人在。一代伟人毛泽东也垂青柳永，经他圈点的柳词就达50多首，还有他书写的柳词《望海潮》的狂草墨宝……当然，柳永是有缺陷的，柳永也难免有粉饰太平、淫词艳语之作，但这正是真实的柳永，并不影响他的耸然独立。我想应该感谢不让他当官的宋仁宗，中国少了一个平庸甚或腐败的官吏，而多出一个旷世奇才!再就是要感谢贫困而又自由的平民生活。柳永怀揣一颗破碎的心，在人生的旅途上辗转、颠簸，四处飘游。他时而纵情于繁华闹市，时而滞留于古道荒原；时而混迹于风尘女子之中，同下层市民耳鬓厮磨，时而金樽檀板，在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美……艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃土壤。
    是的，柳永在人世间没留下多少踪迹，甚至连他的生卒之年也不甚了了。但柳永却是崛立在中国文学史上永不消逝的一座高峰，是映现在人们视野里的一道奇异的风景!
16．第四段中摘引了柳永的大量词句，旨在说明什么?请简要分析。（4分）
 
17．柳永之所以能驰名北宋词坛，成为一代旷世奇才，其原因有哪些?请结合文意加以概括。（8分）
18．作者为什么说“北宋词坛大词家柳永其实已成为一种人们心领神会的形象和意境?请说
说你的理解。（4分）
19．文中不惜笔墨写了歌妓们对柳永的热爱与伤悼，这样写有什么作用?（6分）
五、语言表达
20．仿照示例，从“金钱”、“权力”、“网络”、“时尚”中选择两个词语，用比喻的手法(不得使用同一喻体)各写一句话，对其特征进行描述。(句式、字数不要求与示例一致)（4分）
示例：名利是一柄双刃剑：追名逐利会伤害他人，为名利所累最终也害了自己。
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21．根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语，语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。（6分）
⑴（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌：
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⑵（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待：
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⑶（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义：
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22．在横处补充两个新词，并就其新词义作一简要说明。（6分）
随着社会的发展，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式，赋予该词新的意义，如“下课”一词，原来是指上课时间已经结束，现在很多场合则是指体验教练被解职；又如__                                              ；
又如：                                                               &nbs

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