2007年中考语文模拟试卷
湖北省汉川市实验中学   王健龙   431600
一、积累·运用·实践。(16分)
1、根据下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方框内。(4分)
  在心灵需要抚慰的时候，置身于书的天地无疑是暂时的放松与修qì。脱离了世俗的束缚，忙lù紧张的工作，生活，让想象驰chéng，让心灵放松，向古人评说人生之理， 与现代人共诉心中苦闷。这是一种心灵的洗dí，也是一种心灵的滋养。

                  （选自《时文选粹》第二集）
2、读下面的话，根据你的理解，把相关的诗句填在横线上。(4分)
走过四季，文人的笔下总有优美的章句吟诵着对四季景致的感悟与赞美：《早春呈水部张十八员外》中胜似绘画的一句“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，绘出春草的萌发；《爱莲说》中富有哲理的一句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，赞出夏荷的高洁；《水调歌头》中满含慰藉的一句：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”，吟出秋月的祝愿；《白雪歌送武判官归京》借写春花的一句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”，比出冬雪的美丽。
3、斟酌下列文句，根据语境，选择恰当的词语填入文中的画线处。（4分）
（甲）夏夜，柳丝是些温寂垂悬的      ，在月光里睡着。（司马中原《如歌的行板》）
（乙）许多美的人和美的事，错综起来像一天     ，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。（鲁迅《好的故事》）
（丙）我看见红色羽毛和黄色羽毛的朱鹂鸟，啄着葡萄架上的青葡萄。美丽的朱鹂鸟常常成群的飞进院子里来……一粒粒的青色葡萄在往地上跌落，跌出碎细的      。（萧白《六月的眸光》）
（丁）……沿路上都是蓬勃的，微笑着的野蔷薇，风来了，它们扭一扭腰，送一个明媚的     ，仿佛是在时装展览会里表演时装似的。（张爱玲《存稿》）
甲           乙           丙           丁        
①帘幕  ②雾霭  ③耳语  ④云锦  ⑤睫毛  ⑥眼波
4专题活动：（4分）
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱如池中看不见，闻歌始觉有人来。”这是唐代诗人王昌龄写的一首诗。“芙蓉”，就是荷花。请根据你平时的生活积累，围绕“荷”专题，回答问题：
（1）请说出荷花的另外两个别称：                                   （1分）
（2）写出一句咏荷的名句：                                          （1分）
（3）根据你的观察，你认为荷花对我们人类有哪些价值，请简要陈述。（不少于两点）（2分）
                                                                               

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 二、阅读理解。(44分) 
阅读下面诗歌，完成下列各题。（4分）
次北固山下  王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
    5、“潮平两岸阔”中“阔”这个字表现出了怎样的一幅情景？
                                                                        
6、“海日生残夜，江春入旧年”这两句话脍炙人口，请赏析。 
                                                                        
阅读文言文，完成7 – 10题。(8分)
诸葛孔明千载人。其用兵行师，本于仁义节制，自三代以降，未之有也。盖其操心制行，一出于诚。生于乱世躬耕陇亩使无徐庶之一言玄德之三顾则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏可与为援而不可图。唯荆、益可以取，言如蓍龟，终身不易。二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。
7、用“/”给文中划横线的句子断句。(2分)
8、“则苟全性命，不求闻达必矣”一句出自《出师表》一文，原句为           
                                                              。(2分)
9、翻译文中划横线的句子。(2分)
                                                                       
10、下面各句与“孙氏可与为援而不可图”一句中“而”字用法相同的一句是(    )。(2分)
    A、择其善者而从之 B、后狼止而前狼又至
    C、国险而民附 D、民殷国富而不知存恤
阅读下文，完成第11 – 14题。
   人生唯有读书好（16分）
陈幸蕙
①人生中，滋味最好的一件事是什么呢?
②对于这几乎是必须将整个生命都细想一次、检视一次，才能回答的问题，谁能不假思索便立即作复呢?
③700年前，一位热爱生活，颇富创意的元朝才子翁森，在领略过书在生命中的意义，以及读书与快乐之间的关系后，曾兴奋地写下“四时读书乐”的赞美诗。他并且以喜悦、肯定的口吻，告诉天下所有读他“一瓢诗稿”的人，一个重大的发现，人生中，滋味最好的一件事，便是读书——“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”——那是充分享受过生活乐趣的翁森，在总结一生丰富美妙的经验阅历时，所获致的最有价值的结论。
④对生性浪漫的翁森来说，天地是如此广大，人生是如此有趣，而读书，更是这精彩的时空交集之内，最画龙点睛的一段；由读书所引发出来的种种生命快事，诸如“绿满窗前草不除”、“昼长吟罢蝉鸣树”、“高歌夜半雪压庐”等等，随着四时佳趣，竟是那样巧妙地一一贯穿着他全部的人生，于是，读了一辈子书的翁森，便读成了一个清明、笃定、快乐、不惑的生活艺术家了。
⑤然而，700年后的今日，当读书已成为一种必须提倡、推广的行为，当越来越多的书籍，开始汇聚成一片浩瀚无边的汪洋时，站在书海此岸，在生活的夹缝间，读书，究竟还可不可能成为人生中滋味最好的一件事呢？
⑥如果可能，那么，我们要如何帮助自己，才能纵一苇所如，凌万顷茫然，做一个真正快乐自在的书海泛舟之人？或者，才能像翁森一样，有着“四壁图书中有我”的欣然与主宰之感，觉得自己是坐拥书之王国的主人，而不是瞬间即被四壁图书淹没的蜉蝣？
⑦有人说：“读书的目的，在寻找人生的答案”；有人说：“读书可以解蔽”，“可以使人享受寂寞的时光，因为在基本上，每个人的内心都是一座孤岛”；至于宋人黄山谷所说“三日不读书，则面目可憎，言语无味”，或是宋真宗书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟的陈腐庸俗的功利思想，更早成为人尽皆知、讽劝读书的警句了。
⑧但是，就一个爱书且时时处处不忘读书的人而言，当他展开卷跌扉页，专注地神游其间时，他也许是为了以上种种原因，但也可能是什么原因都不为的。就某些真正走进书本世界的人来说，书，往往是除了阳光、空气和水以外，不可或缺的第四种生活要素；是这浮华浊世中，一处真正清静单纯，可以休憩心灵的桃花源。
⑨建议把酒柜改为书橱，建议时常到书店行走，建议在枕畔、在厕所的卫生纸箱旁，摆几本可读之书，应该都算是鼓励人去读书的一分善心吧？如果有心自我提升的人，真从善如流，这样做了，那也是读书生活一个不坏的开始。
⑩但真正重要的，或许还是应该从内心里，培养一分真正乐意与书亲近的意愿。如果仍抱有几许对人生、对世界的好奇与热爱，如果珍惜生命，愿意开拓一个更可爱、更有价值的人生，那么，每天为自己保留一段独处的时间，安静下来，细细品书，便不假旁人督促推动，而自会成为一种单纯自然的习惯，一种生命的必需。

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⑾“人生唯有读书好”，能如是想、如是认定的人，是幸福的，因为终其一生，与书为伍，这样的读书种子，永远有一个丰富机趣、充满智慧，且不会背叛他的朋友，忠实安静地守在身边。
（选自《阅读》第三册  浙江人民出版社2005年9月第一版）
    11．根据文意说说文章第⑾段中加点的“读书种子”和“朋友”分别指代什么。（4分）
“读书种子”指代                                                                       
“朋友”指代                                                                        
12．文章作者认为，我们应如何帮助自己，才能使读书成为人生中滋味最好的一件事？请用简要的话分条概括。（6分）
                                                                              
                                                                              
                                                                              
13．文章介绍元朝才子翁森的读书人生，对行文有何作用？（4分）
                                                                               
                                                                               
14．从文中选择一个句子，结合自身读书经历，谈谈阅读感受。（2分）
                                                                       
阅读下文，完成第15 – 19题。（16分）
踏  青  的  风  日
李佩芝
刮了一天的大风。
不像春风。没有吹绿小草，没有鼓胀花蕾，何况，又一丝儿也不温柔。
可我觉得，这是最使我快活的风呢！
一阵阵沙尘卷起，人睁不开眼。树枝哗哗地摇，电线呜呜地响。迎风前进，你会觉得那风是遒劲的、痛畅的，它一阵阵扑打着你，又粗犷又热烈，人的心也便不由得感到兴奋了。
我们踏青去，在早春二月，一群快活的人，选了个刮风的日子。
其实早上出发时，并没有风。天上铺了一层淡淡的云，使太阳显得有些羞涩了。十几辆自行车一旋出速度，在郊外的大道上疾驶时，就感到风了。我想，风大约就在出城后才生出的。
起初。风还腼腆，凉凉的，轻轻的，车前车后荡着哨音。愈向远方，风愈烈了，仿佛起了妒忌般，追赶着我们，又阻挡着我们了。
哦，这可不是在城市里楼道间流窜的小风，也不是街道上车辆带过的尘风，更不是繁嚣人际间耳边的吹风，这是一股流满生命力的豪迈的风呢！它有鼓动力，感染力，竞争力，它让骑车上路的人精神振奋，无比快活了。
车轮疾疾。风儿啸啸。我拚命蹬着车子，体验到了一种自由奔放的热情。人，一到大自然中，便纯净了。不再追求环境的安逸，不再迷恋家庭的温馨，不再计较功名利禄，不再敏感宠辱得失……人改造着自然，自然也改造着人呢。
母亲曾哀叹，一辈子总忙个不停，等闲下来，才发现腰也要弯了，眼也花了，步履蹒跚了……
母亲不曾叙说她向往过什么，企盼过什么，她一辈子全为儿女操劳了……可我想母亲，她不是和我一样年轻过么？
不知为什么，蓦地想起母亲，心中腾起一种柔情，我脚下更用劲了，追赶着我的朋友们，向田野驰去。
大风中，看来我们是唯一的踏青者。
树木光秃秃的，还呈着繁杂的几何的立体造型。云把天穹遮得苍茫了。太阳隐去。只有风，仿佛在捕捉那渺无痕迹又似乎无所不在的春情。
风，在踏青。
去年春天，我因有事误了春游。那天下雨了，人们回来，都淋得湿漉漉的，很有些狼狈。我却生了羡慕。我想象着雨中登山的情景呢！迷迷蒙蒙的雨雾里竹会更翠更洒脱，松会更青更挺拔，而山峰会更峥嵘，泉水会更清冽……
人呢，会更动情。
如今知晓了，风中踏青，更别有情趣。
头发在风中火焰般飞舞，衣襟飘逸，人有一种说不出的潇洒气派。没有了斯文，没有了矜持，人人都显露出现代人的热情开放。而风，像跳迪斯科似的，拍打着你的心胸，让你强烈地意识到，你还年轻，你还强健，你热爱生活，你充满了生命的原动力……
风，恣意地吹；人，自由地散去。有河边垂钓者，痴痴地凝望着河水，静等愿者上钩；有野味寻觅者，田里挑荠菜去了，那会赢得妻的甜美的笑容；更有风的知音，慵慵地躺在凹地里，眯起眼睛，倾听着自然的和声；而我，则随着风游荡，快意里隐含了些不甘心。突然，远远地瞥见几个孩子在田野上奔跑，原以为他们在追逐打闹，细一瞧，孩子们在放风筝！抬眼望去，一只小小的风筝，正随风飘去，像只挣脱了桎梏的小精灵，向天际腾越……
我开心地笑了，十分惬意。
  (1987年4月20日《人民日报》[海外版])
15、为什么说“不像春风”“又一丝儿也不温柔”的“刮了一天的风”是最使我快活的风？这样写有何作用？（4分）
                                                                            

展开余下试题

                                                                            
16、文章回忆去年春天因事误了春游的作用是什么？（3分）
                                                                            
                                                                            
17、有人认为，文章中写母亲的那些文字是多余的，应删去，请就此谈谈你的看法。（3分）
                                                                            
                                                                          
18、本文在语言表达上很有特色，请你挑选一个最喜欢的句子，作点品析。（3分）
                                                                            
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